【分析】
要解答本题，需先明确衣藻各标号对应的结构及其功能，再结合衣藻的生物类群特征分析生活环境，最后对比衣藻与植物细胞的异同：
1. 先识别图中结构：3是运动结构鞭毛、2是光合作用场所叶绿体、4是调节水盐平衡的伸缩泡；
2. 结合结构功能对应问题（1）的三个空；
3. 衣藻为单细胞藻类，属于水生生物，光合作用需要光，对应问题（2）；
4. 对比衣藻和植物细胞的共有结构及功能，对应问题（3）。
【解析】
（1）衣藻依靠[3]鞭毛的摆动实现游动；[2]叶绿体是光合作用的场所，能利用光能制造有机物；[4]伸缩泡可调节细胞内的水分和无机盐平衡，维持细胞正常生理功能。
（2）衣藻是单细胞藻类，一般生活在水中；其光合作用需要光能，因此需要在有光条件下生活。
（3）衣藻属于单细胞植物，与植物细胞相比，都具有细胞壁（支持和保护细胞）和叶绿体（光合作用的场所），功能上都能进行光合作用制造有机物。
【答案】
(1) 3 鞭毛 2 叶绿体 4 伸缩泡 (2) 水 有光 (3) 细胞壁 叶绿体 光合作用
【知识点】
衣藻的结构与功能、单细胞生物特征、植物细胞结构
【点评】
本题考查衣藻的结构、功能及生活习性，属于初中生物基础识记类题目，重点考查学生对单细胞藻类核心特征的掌握，难度较低。
【难度系数】
0.7

【分析】
本题围绕草履虫的相关知识设置了3类问题，解题思路如下：
1. 第2题需回忆草履虫各结构对应的生理功能，逐一匹配连线；
2. 第3题需明确草履虫（单细胞动物）与植物细胞的结构差异，选出草履虫不具有的结构；
3. 第4题需结合探究实验的基本步骤（提出问题、作出假设、实验现象、重复实验）作答。
【解析】
1. 第2题：草履虫各结构功能对应：胞肛负责排出食物残渣（对应④），纤毛是运动结构（对应③），食物泡负责消化食物和吸收营养（对应①），伸缩泡负责排出多余的水和废物（对应②）；
2. 第3题：草履虫是单细胞动物，动物细胞与植物细胞相比，不具有叶绿体、细胞壁、液泡，选项中只有叶绿体符合，故选D；
3. 第4题：探究实验需遵循规范步骤：（1）提出问题围绕探究目的，即“三聚氰胺对草履虫是有害刺激吗”；（2）假设是对问题的预判，可设“三聚氰胺对草履虫是有害刺激”；（3）若三聚氰胺是有害刺激，草履虫会产生避开该刺激的趋性；（4）不确定实验结果时，需通过重复实验验证。
【答案】
2. B—④，C—③，D—①，E—②；3. D；4.(1)三聚氰胺对草履虫是有害刺激吗 (2)三聚氰胺对草履虫是有害刺激 (3)草履虫会避开三聚氰胺 (4)重复实验
【知识点】
草履虫的结构与功能、动植物细胞的区别、探究实验的基本步骤
【点评】
本题考查初中生物中草履虫的核心知识点，涵盖结构功能、细胞差异及探究实验基础，属于基础考点，需学生准确记忆相关内容。
【难度系数】
0.6