1. 无脊椎动物种类繁多。请根据教科书内容及相关资料填写下表。
| 动物类别 | 对人类的影响 | | | |
| --- | --- | --- | --- | --- |
| | 积极影响 | 动物举例 | 负面影响 | 动物举例 |
| | 蚊的生物防治 | 食蚊罗索线虫
| | |
| 环节动物 | | | 吸食人或家畜的血液 | |
| | | 蜜蜂 | | |
| 动物类别 | 对人类的影响 | | | |
| --- | --- | --- | --- | --- |
| | 积极影响 | 动物举例 | 负面影响 | 动物举例 |
| | 蚊的生物防治 | 食蚊罗索线虫
| 环节动物 | | | 吸食人或家畜的血液 | |
| | | 蜜蜂 | | |
答案:|动物类别|对人类的影响|
|----|----|
| |积极影响|动物举例|负面影响|动物举例|
|线虫动物|蚊的生物防治|噬蚊罗索线虫|使人营养不良,患淋巴丝虫病|蛔虫、班氏丝虫|
|环节动物|提高土壤肥力,药用、饲料用|蚯蚓|吸食人或家畜的血液|水蛭|
|昆虫|传播花粉|蜜蜂|危害粮食生产|蝗虫|
|----|----|
| |积极影响|动物举例|负面影响|动物举例|
|线虫动物|蚊的生物防治|噬蚊罗索线虫|使人营养不良,患淋巴丝虫病|蛔虫、班氏丝虫|
|环节动物|提高土壤肥力,药用、饲料用|蚯蚓|吸食人或家畜的血液|水蛭|
|昆虫|传播花粉|蜜蜂|危害粮食生产|蝗虫|
解析:
【分析】
这道题考查无脊椎动物类群与人类的关系,解题思路为:先根据表格中的动物举例判断对应动物类别,再结合各类无脊椎动物的特点,回忆其对人类的积极影响、负面影响及对应举例,逐一填写表格空缺。第一步,由“食蚊罗索线虫”判断对应类别为线虫动物,回忆线虫动物的负面影响;第二步,针对环节动物,结合代表动物蚯蚓的作用确定积极影响,吸食血液的代表确定负面影响举例;第三步,由“蜜蜂”判断对应类别为昆虫,回忆昆虫对人类的积极、负面影响及举例。
【解析】
根据无脊椎动物类群的相关知识,逐一填写表格:
1. 第一行动物类别:线虫动物;
2. 线虫动物的负面影响:使人营养不良,患淋巴丝虫病,举例:蛔虫、班氏丝虫;
3. 环节动物的积极影响:提高土壤肥力,药用、饲料用,举例:蚯蚓;
4. 环节动物的负面影响举例:水蛭;
5. 第三行动物类别:昆虫;
6. 昆虫的积极影响:传播花粉;
7. 昆虫的负面影响:危害粮食生产,举例:蝗虫。
【答案】
|动物类别|对人类的影响| | | |
|----|----|----|----|----|
| |积极影响|动物举例|负面影响|动物举例|
|线虫动物|蚊的生物防治|噬蚊罗索线虫|使人营养不良,患淋巴丝虫病|蛔虫、班氏丝虫|
|环节动物|提高土壤肥力,药用、饲料用|蚯蚓|吸食人或家畜的血液|水蛭|
|昆虫|传播花粉|蜜蜂|危害粮食生产|蝗虫|
【知识点】
无脊椎动物与人类的关系,动物类群特征
【点评】
本题为基础识记题,考查常见无脊椎动物类群及其与人类的关系,需准确识记各类群的代表动物和作用,是无脊椎动物部分的核心基础考点。
【难度系数】
0.5
这道题考查无脊椎动物类群与人类的关系,解题思路为:先根据表格中的动物举例判断对应动物类别,再结合各类无脊椎动物的特点,回忆其对人类的积极影响、负面影响及对应举例,逐一填写表格空缺。第一步,由“食蚊罗索线虫”判断对应类别为线虫动物,回忆线虫动物的负面影响;第二步,针对环节动物,结合代表动物蚯蚓的作用确定积极影响,吸食血液的代表确定负面影响举例;第三步,由“蜜蜂”判断对应类别为昆虫,回忆昆虫对人类的积极、负面影响及举例。
【解析】
根据无脊椎动物类群的相关知识,逐一填写表格:
1. 第一行动物类别:线虫动物;
2. 线虫动物的负面影响:使人营养不良,患淋巴丝虫病,举例:蛔虫、班氏丝虫;
3. 环节动物的积极影响:提高土壤肥力,药用、饲料用,举例:蚯蚓;
4. 环节动物的负面影响举例:水蛭;
5. 第三行动物类别:昆虫;
6. 昆虫的积极影响:传播花粉;
7. 昆虫的负面影响:危害粮食生产,举例:蝗虫。
【答案】
|动物类别|对人类的影响| | | |
|----|----|----|----|----|
| |积极影响|动物举例|负面影响|动物举例|
|线虫动物|蚊的生物防治|噬蚊罗索线虫|使人营养不良,患淋巴丝虫病|蛔虫、班氏丝虫|
|环节动物|提高土壤肥力,药用、饲料用|蚯蚓|吸食人或家畜的血液|水蛭|
|昆虫|传播花粉|蜜蜂|危害粮食生产|蝗虫|
【知识点】
无脊椎动物与人类的关系,动物类群特征
【点评】
本题为基础识记题,考查常见无脊椎动物类群及其与人类的关系,需准确识记各类群的代表动物和作用,是无脊椎动物部分的核心基础考点。
【难度系数】
0.5
2.(单选题)关于下列动物被划分为无脊椎动物的原因,描述正确的是 (
A.松材线虫身体呈线形
B.环毛蚓有相似的体节
C.柑橘凤蝶体表有外骨骼
D.蜘蛛体内无脊柱
D
)A.松材线虫身体呈线形
B.环毛蚓有相似的体节
C.柑橘凤蝶体表有外骨骼
D.蜘蛛体内无脊柱
答案:D
解析:
【分析】
首先明确动物分类的核心依据是体内有无由脊椎骨组成的脊柱,据此将动物分为脊椎动物和无脊椎动物。再逐一分析选项:A选项松材线虫身体呈线形是其形态特征,并非无脊椎动物的划分原因;B选项环毛蚓有相似体节是环节动物的特征,与无脊椎划分无关;C选项柑橘凤蝶体表有外骨骼是节肢动物的特征,不是划分依据;D选项蜘蛛体内无脊柱,符合无脊椎动物的定义,因此选D。
【解析】
动物分类的重要依据之一是体内有无脊柱,体内无脊柱的动物为无脊椎动物,体内有脊柱的为脊椎动物。逐一分析选项:A项,松材线虫属于线形动物,身体呈线形是其形态结构特征,并非被划分为无脊椎动物的原因,错误;B项,环毛蚓属于环节动物,身体由相似体节构成是环节动物的特征,与无脊椎动物的划分无关,错误;C项,柑橘凤蝶属于节肢动物,体表有外骨骼是节肢动物的特征,不是无脊椎动物的划分依据,错误;D项,蜘蛛属于节肢动物,体内无脊柱,符合无脊椎动物的定义,是其被划分为无脊椎动物的原因,正确。
【答案】
D
【知识点】
动物分类、无脊椎动物特征
【点评】
本题考查动物分类的核心标准,属于生物基础知识点,需准确区分动物形态结构特征与无脊椎动物的划分依据,避免概念混淆。
【难度系数】
0.6
首先明确动物分类的核心依据是体内有无由脊椎骨组成的脊柱,据此将动物分为脊椎动物和无脊椎动物。再逐一分析选项:A选项松材线虫身体呈线形是其形态特征,并非无脊椎动物的划分原因;B选项环毛蚓有相似体节是环节动物的特征,与无脊椎划分无关;C选项柑橘凤蝶体表有外骨骼是节肢动物的特征,不是划分依据;D选项蜘蛛体内无脊柱,符合无脊椎动物的定义,因此选D。
【解析】
动物分类的重要依据之一是体内有无脊柱,体内无脊柱的动物为无脊椎动物,体内有脊柱的为脊椎动物。逐一分析选项:A项,松材线虫属于线形动物,身体呈线形是其形态结构特征,并非被划分为无脊椎动物的原因,错误;B项,环毛蚓属于环节动物,身体由相似体节构成是环节动物的特征,与无脊椎动物的划分无关,错误;C项,柑橘凤蝶属于节肢动物,体表有外骨骼是节肢动物的特征,不是无脊椎动物的划分依据,错误;D项,蜘蛛属于节肢动物,体内无脊柱,符合无脊椎动物的定义,是其被划分为无脊椎动物的原因,正确。
【答案】
D
【知识点】
动物分类、无脊椎动物特征
【点评】
本题考查动物分类的核心标准,属于生物基础知识点,需准确区分动物形态结构特征与无脊椎动物的划分依据,避免概念混淆。
【难度系数】
0.6
3. 判断正误(在括号内画“√”表示正确,画“×”表示错误)。
(1)红珊瑚的消化道有口无肛门。据此推测,它们是一类身体结构比线虫动物简单的无脊椎动物。 (
(2)松墨天牛和花绒寄甲都是昆虫,它们和中华绒螯蟹一样都具有三对足、两对翅。 (
(1)红珊瑚的消化道有口无肛门。据此推测,它们是一类身体结构比线虫动物简单的无脊椎动物。 (
√
)(2)松墨天牛和花绒寄甲都是昆虫,它们和中华绒螯蟹一样都具有三对足、两对翅。 (
×
)答案:(1) √(红珊瑚有口无肛门;线虫动物有口有肛门,结构相对复杂。)(2) ×(昆虫具有两对翅、三对足,中华绒螯蟹不属于昆虫。)
解析:
【分析】
要判断这两个小题的正误,需结合无脊椎动物不同类群的核心特征分析:
1. 第一小题:先明确红珊瑚的类群(腔肠动物),腔肠动物的关键特征是有口无肛门;线虫动物(线形动物)的关键特征是有口有肛门,因此腔肠动物身体结构比线虫动物简单,据此判断说法正确。
2. 第二小题:昆虫的典型特征是有三对足、一般有两对翅;中华绒螯蟹属于节肢动物中的甲壳纲,并非昆虫,不具备昆虫的上述特征,据此判断说法错误。
【解析】
(1)红珊瑚属于腔肠动物,腔肠动物的主要特征是有口无肛门;线虫动物(线形动物)的主要特征是有口有肛门。腔肠动物的身体结构比线虫动物更简单,因此该说法正确,括号内画“√”。
(2)昆虫的主要特征是身体分为头、胸、腹三部分,有三对足,一般有两对翅;中华绒螯蟹属于节肢动物门甲壳纲,不属于昆虫,不具备昆虫的三对足、两对翅的特征,因此该说法错误,括号内画“×”。
【答案】
(1)√ (2)×
【知识点】
腔肠动物特征、线形动物特征、节肢动物类群特征
【点评】
本题考查无脊椎动物不同类群的关键特征,需准确记忆各类群的典型特点,区分昆虫与甲壳动物的差异,避免概念混淆。
【难度系数】
0.5
要判断这两个小题的正误,需结合无脊椎动物不同类群的核心特征分析:
1. 第一小题:先明确红珊瑚的类群(腔肠动物),腔肠动物的关键特征是有口无肛门;线虫动物(线形动物)的关键特征是有口有肛门,因此腔肠动物身体结构比线虫动物简单,据此判断说法正确。
2. 第二小题:昆虫的典型特征是有三对足、一般有两对翅;中华绒螯蟹属于节肢动物中的甲壳纲,并非昆虫,不具备昆虫的上述特征,据此判断说法错误。
【解析】
(1)红珊瑚属于腔肠动物,腔肠动物的主要特征是有口无肛门;线虫动物(线形动物)的主要特征是有口有肛门。腔肠动物的身体结构比线虫动物更简单,因此该说法正确,括号内画“√”。
(2)昆虫的主要特征是身体分为头、胸、腹三部分,有三对足,一般有两对翅;中华绒螯蟹属于节肢动物门甲壳纲,不属于昆虫,不具备昆虫的三对足、两对翅的特征,因此该说法错误,括号内画“×”。
【答案】
(1)√ (2)×
【知识点】
腔肠动物特征、线形动物特征、节肢动物类群特征
【点评】
本题考查无脊椎动物不同类群的关键特征,需准确记忆各类群的典型特点,区分昆虫与甲壳动物的差异,避免概念混淆。
【难度系数】
0.5