(1)下列用配方法解一元二次方程$x^2 -4x=5$的过程中,配方正确的是 (
A.$x^2 -4x +16=5+16$
B.$x^2 -4x -16=5-16$
C.$x^2 -4x +4=5+4$
D.$x^2 -4x -4=5-4$
C
)A.$x^2 -4x +16=5+16$
B.$x^2 -4x -16=5-16$
C.$x^2 -4x +4=5+4$
D.$x^2 -4x -4=5-4$
答案:C
解析:
【分析】
要解决这道题,首先回忆配方法解二次项系数为1的一元二次方程的配方规则:要将方程左边含未知数的部分配成完全平方式,需要加上一次项系数一半的平方,同时根据等式的性质,方程右边也要加上同一个数,保证等式仍然成立。我们先找题中方程的一次项系数,计算出需要加的常数,再对应选项判断即可。
【解析】
已知方程为$x^2 -4x=5$,二次项系数为1,一次项系数为$-4$。
第一步:计算一次项系数一半的平方:$(\frac{-4}{2})^2=(-2)^2=4$。
第二步:根据等式的性质,方程左右两边同时加4,可得:
$x^2 -4x +4=5+4$,与选项C的配方过程一致。
其余选项中,A加的常数是16、B减16、D减4,均不符合配方法的规则,故错误。
【答案】
C
【知识点】
配方法解一元二次方程;完全平方公式
【点评】
本题是配方法的基础考查题,核心是掌握配方时“加一次项系数一半的平方且等式两边同时加”的规则,避免出现只改动方程一边的错误。
【难度系数】
0.8
要解决这道题,首先回忆配方法解二次项系数为1的一元二次方程的配方规则:要将方程左边含未知数的部分配成完全平方式,需要加上一次项系数一半的平方,同时根据等式的性质,方程右边也要加上同一个数,保证等式仍然成立。我们先找题中方程的一次项系数,计算出需要加的常数,再对应选项判断即可。
【解析】
已知方程为$x^2 -4x=5$,二次项系数为1,一次项系数为$-4$。
第一步:计算一次项系数一半的平方:$(\frac{-4}{2})^2=(-2)^2=4$。
第二步:根据等式的性质,方程左右两边同时加4,可得:
$x^2 -4x +4=5+4$,与选项C的配方过程一致。
其余选项中,A加的常数是16、B减16、D减4,均不符合配方法的规则,故错误。
【答案】
C
【知识点】
配方法解一元二次方程;完全平方公式
【点评】
本题是配方法的基础考查题,核心是掌握配方时“加一次项系数一半的平方且等式两边同时加”的规则,避免出现只改动方程一边的错误。
【难度系数】
0.8
(2)用配方法解一元二次方程$x^2 - 2x -5=0$时,原方程应变形为 (
A.$(x+1)^2=6$
B.$(x-1)^2=6$
C.$(x+2)^2=9$
D.$(x-2)^2=9$
B
)A.$(x+1)^2=6$
B.$(x-1)^2=6$
C.$(x+2)^2=9$
D.$(x-2)^2=9$
答案:B
解析:
【分析】
使用配方法解一元二次方程时,核心思路是将方程左侧凑成完全平方式,具体步骤为:第一步先把常数项移到方程等号右侧,第二步在方程左右两边同时加上一次项系数一半的平方,即可将方程变形为完全平方式等于常数的形式,解题时要注意一次项系数的符号,避免配方时符号出错。
【解析】
解:对原方程$x^2 - 2x -5=0$移项,将常数项移到等号右侧,得:
$x^2 - 2x = 5$
一次项系数为$-2$,其一半的平方为$(\frac{-2}{2})^2=1$,在方程两边同时加1,得:
$x^2 - 2x + 1 = 5 + 1$
根据完全平方公式,左侧整理为$(x-1)^2$,右侧计算得6,即:
$(x-1)^2=6$
对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
配方法解一元二次方程;完全平方公式
【点评】
本题是配方法的基础应用题型,解题关键是熟练掌握配方法的操作步骤,尤其要注意一次项系数的符号,防止配方时出现符号错误。
【难度系数】
0.8
使用配方法解一元二次方程时,核心思路是将方程左侧凑成完全平方式,具体步骤为:第一步先把常数项移到方程等号右侧,第二步在方程左右两边同时加上一次项系数一半的平方,即可将方程变形为完全平方式等于常数的形式,解题时要注意一次项系数的符号,避免配方时符号出错。
【解析】
解:对原方程$x^2 - 2x -5=0$移项,将常数项移到等号右侧,得:
$x^2 - 2x = 5$
一次项系数为$-2$,其一半的平方为$(\frac{-2}{2})^2=1$,在方程两边同时加1,得:
$x^2 - 2x + 1 = 5 + 1$
根据完全平方公式,左侧整理为$(x-1)^2$,右侧计算得6,即:
$(x-1)^2=6$
对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
配方法解一元二次方程;完全平方公式
【点评】
本题是配方法的基础应用题型,解题关键是熟练掌握配方法的操作步骤,尤其要注意一次项系数的符号,防止配方时出现符号错误。
【难度系数】
0.8
2. 在横线上填上适当的数或式子,使等式成立.
(1) $x^2 + 6x + \_\_\_\_\_\_ = (x + \_\_\_\_\_\_)^2$;
(2) $x^2 - 3x + \_\_\_\_\_\_ = (x - \_\_\_\_\_\_)^2$;
(3) $x^2 - \frac{2}{3}x + \_\_\_\_\_\_ = (x - \_\_\_\_\_\_)^2$;
(4) $x^2 - 6\sqrt{2}x + \_\_\_\_\_\_ = (x - \_\_\_\_\_\_)^2$.
(1) $x^2 + 6x + \_\_\_\_\_\_ = (x + \_\_\_\_\_\_)^2$;
(2) $x^2 - 3x + \_\_\_\_\_\_ = (x - \_\_\_\_\_\_)^2$;
(3) $x^2 - \frac{2}{3}x + \_\_\_\_\_\_ = (x - \_\_\_\_\_\_)^2$;
(4) $x^2 - 6\sqrt{2}x + \_\_\_\_\_\_ = (x - \_\_\_\_\_\_)^2$.
答案:(1) 9,3 (2) $\frac{9}{4},\frac{3}{2}$ (3) $\frac{1}{9},\frac{1}{3}$ (4) $18,3\sqrt{2}$
解析:
【分析】
本题考查完全平方公式的配方法应用,解题核心是牢记完全平方公式的结构:$(x\pm a)^2=x^2\pm 2ax+a^2$。当二次项系数为1时,等式左边需要补充的常数项是一次项系数一半的平方,等式右边括号内的常数就是一次项系数的一半,符号与一次项符号保持一致。解题时先提取每道小题的一次项系数,计算其一半的数值,再平方得到需要补充的常数项即可。
【解析】
根据完全平方公式$(x\pm a)^2=x^2\pm 2ax+a^2$,对每道小题逐一计算:
(1) 一次项系数为6,一半为$6÷2=3$,常数项为$3^2=9$,故$x^2 + 6x +9=(x+3)^2$;
(2) 一次项系数为-3,一半为$-3÷2=-\frac{3}{2}$,常数项为$(-\frac{3}{2})^2=\frac{9}{4}$,故$x^2 -3x +\frac{9}{4}=(x-\frac{3}{2})^2$;
(3) 一次项系数为$-\frac{2}{3}$,一半为$-\frac{2}{3}÷2=-\frac{1}{3}$,常数项为$(-\frac{1}{3})^2=\frac{1}{9}$,故$x^2 - \frac{2}{3}x +\frac{1}{9}=(x-\frac{1}{3})^2$;
(4) 一次项系数为$-6\sqrt{2}$,一半为$-6\sqrt{2}÷2=-3\sqrt{2}$,常数项为$(-3\sqrt{2})^2=18$,故$x^2 -6\sqrt{2}x +18=(x-3\sqrt{2})^2$。
【答案】
(1) 9,3;(2) $\frac{9}{4}$,$\frac{3}{2}$;(3) $\frac{1}{9}$,$\frac{1}{3}$;(4) 18,$3\sqrt{2}$
【知识点】
完全平方公式,配方法
【点评】
本题是配方法的基础题型,重点考查对完全平方公式结构的掌握程度,熟练掌握“一次项系数一半的平方”这一配常数项的规律,可为后续用配方法解一元二次方程、求二次函数顶点式等内容打好基础。
【难度系数】
0.8
本题考查完全平方公式的配方法应用,解题核心是牢记完全平方公式的结构:$(x\pm a)^2=x^2\pm 2ax+a^2$。当二次项系数为1时,等式左边需要补充的常数项是一次项系数一半的平方,等式右边括号内的常数就是一次项系数的一半,符号与一次项符号保持一致。解题时先提取每道小题的一次项系数,计算其一半的数值,再平方得到需要补充的常数项即可。
【解析】
根据完全平方公式$(x\pm a)^2=x^2\pm 2ax+a^2$,对每道小题逐一计算:
(1) 一次项系数为6,一半为$6÷2=3$,常数项为$3^2=9$,故$x^2 + 6x +9=(x+3)^2$;
(2) 一次项系数为-3,一半为$-3÷2=-\frac{3}{2}$,常数项为$(-\frac{3}{2})^2=\frac{9}{4}$,故$x^2 -3x +\frac{9}{4}=(x-\frac{3}{2})^2$;
(3) 一次项系数为$-\frac{2}{3}$,一半为$-\frac{2}{3}÷2=-\frac{1}{3}$,常数项为$(-\frac{1}{3})^2=\frac{1}{9}$,故$x^2 - \frac{2}{3}x +\frac{1}{9}=(x-\frac{1}{3})^2$;
(4) 一次项系数为$-6\sqrt{2}$,一半为$-6\sqrt{2}÷2=-3\sqrt{2}$,常数项为$(-3\sqrt{2})^2=18$,故$x^2 -6\sqrt{2}x +18=(x-3\sqrt{2})^2$。
【答案】
(1) 9,3;(2) $\frac{9}{4}$,$\frac{3}{2}$;(3) $\frac{1}{9}$,$\frac{1}{3}$;(4) 18,$3\sqrt{2}$
【知识点】
完全平方公式,配方法
【点评】
本题是配方法的基础题型,重点考查对完全平方公式结构的掌握程度,熟练掌握“一次项系数一半的平方”这一配常数项的规律,可为后续用配方法解一元二次方程、求二次函数顶点式等内容打好基础。
【难度系数】
0.8
3. 用配方法解下列方程:
(1) $x^2 +8x -2=0$;
(2) $x^2 -5x +6=0$;
(3) $x^2 + \frac{3}{2}x -1=0$;
(4) $x^2 +2\sqrt{3}x -1=0$。
(1) $x^2 +8x -2=0$;
(2) $x^2 -5x +6=0$;
(3) $x^2 + \frac{3}{2}x -1=0$;
(4) $x^2 +2\sqrt{3}x -1=0$。
答案:(1) $x_1=-4+3\sqrt{2},x_2=-4-3\sqrt{2}$ (2) $x_1=2,x_2=3$ (3) $x_1=-2,x_2=\frac{1}{2}$ (4) $x_1=-\sqrt{3}+2,x_2=-\sqrt{3}-2$
解析:
【分析】
配方法解一元二次方程的核心是将方程转化为$(x+m)^2=n(n≥0)$的形式,再通过开平方求解。通用解题思路为:①移项,将常数项移到方程右侧,含未知数的项留在左侧;②若二次项系数不为1,先将二次项系数化为1(本题4个方程二次项系数均为1,可跳过此步);③配方,方程左右两边同时加上一次项系数一半的平方,将左侧凑成完全平方式;④开平方求解,若右侧常数非负,直接开平方得到两个一元一次方程,解出根即可。
【解析】
(1) 解方程$x^2 +8x -2=0$
第一步:移项,得 $x^2+8x=2$
第二步:配方,左右两边同时加$(\frac{8}{2})^2=16$,得$x^2+8x+16=2+16$
即$(x+4)^2=18$
第三步:开平方,得$x+4=\pm3\sqrt{2}$
解得$x_1=-4+3\sqrt{2},x_2=-4-3\sqrt{2}$
(2) 解方程$x^2 -5x +6=0$
第一步:移项,得$x^2-5x=-6$
第二步:配方,左右两边同时加$(\frac{-5}{2})^2=\frac{25}{4}$,得$x^2-5x+\frac{25}{4}=-6+\frac{25}{4}$
即$(x-\frac{5}{2})^2=\frac{1}{4}$
第三步:开平方,得$x-\frac{5}{2}=\pm\frac{1}{2}$
解得$x_1=2,x_2=3$
(3) 解方程$x^2 + \frac{3}{2}x -1=0$
第一步:移项,得$x^2+\frac{3}{2}x=1$
第二步:配方,左右两边同时加$(\frac{3}{4})^2=\frac{9}{16}$,得$x^2+\frac{3}{2}x+\frac{9}{16}=1+\frac{9}{16}$
即$(x+\frac{3}{4})^2=\frac{25}{16}$
第三步:开平方,得$x+\frac{3}{4}=\pm\frac{5}{4}$
解得$x_1=-2,x_2=\frac{1}{2}$
(4) 解方程$x^2 +2\sqrt{3}x -1=0$
第一步:移项,得$x^2+2\sqrt{3}x=1$
第二步:配方,左右两边同时加$(\frac{2\sqrt{3}}{2})^2=3$,得$x^2+2\sqrt{3}x+3=1+3$
即$(x+\sqrt{3})^2=4$
第三步:开平方,得$x+\sqrt{3}=\pm2$
解得$x_1=-\sqrt{3}+2,x_2=-\sqrt{3}-2$
【答案】
(1) $x_1=-4+3\sqrt{2},x_2=-4-3\sqrt{2}$ (2) $x_1=2,x_2=3$ (3) $x_1=-2,x_2=\frac{1}{2}$ (4) $x_1=-\sqrt{3}+2,x_2=-\sqrt{3}-2$
【知识点】
配方法解一元二次方程、完全平方公式、开平方运算
【点评】
本题是配方法解一元二次方程的基础训练题,意在巩固配方法的标准操作步骤,解题时要注意配方时等式两边必须同时加上相同的常数,避免漏加右侧常数导致计算错误,开平方时不要漏掉负根。
【难度系数】
0.8
配方法解一元二次方程的核心是将方程转化为$(x+m)^2=n(n≥0)$的形式,再通过开平方求解。通用解题思路为:①移项,将常数项移到方程右侧,含未知数的项留在左侧;②若二次项系数不为1,先将二次项系数化为1(本题4个方程二次项系数均为1,可跳过此步);③配方,方程左右两边同时加上一次项系数一半的平方,将左侧凑成完全平方式;④开平方求解,若右侧常数非负,直接开平方得到两个一元一次方程,解出根即可。
【解析】
(1) 解方程$x^2 +8x -2=0$
第一步:移项,得 $x^2+8x=2$
第二步:配方,左右两边同时加$(\frac{8}{2})^2=16$,得$x^2+8x+16=2+16$
即$(x+4)^2=18$
第三步:开平方,得$x+4=\pm3\sqrt{2}$
解得$x_1=-4+3\sqrt{2},x_2=-4-3\sqrt{2}$
(2) 解方程$x^2 -5x +6=0$
第一步:移项,得$x^2-5x=-6$
第二步:配方,左右两边同时加$(\frac{-5}{2})^2=\frac{25}{4}$,得$x^2-5x+\frac{25}{4}=-6+\frac{25}{4}$
即$(x-\frac{5}{2})^2=\frac{1}{4}$
第三步:开平方,得$x-\frac{5}{2}=\pm\frac{1}{2}$
解得$x_1=2,x_2=3$
(3) 解方程$x^2 + \frac{3}{2}x -1=0$
第一步:移项,得$x^2+\frac{3}{2}x=1$
第二步:配方,左右两边同时加$(\frac{3}{4})^2=\frac{9}{16}$,得$x^2+\frac{3}{2}x+\frac{9}{16}=1+\frac{9}{16}$
即$(x+\frac{3}{4})^2=\frac{25}{16}$
第三步:开平方,得$x+\frac{3}{4}=\pm\frac{5}{4}$
解得$x_1=-2,x_2=\frac{1}{2}$
(4) 解方程$x^2 +2\sqrt{3}x -1=0$
第一步:移项,得$x^2+2\sqrt{3}x=1$
第二步:配方,左右两边同时加$(\frac{2\sqrt{3}}{2})^2=3$,得$x^2+2\sqrt{3}x+3=1+3$
即$(x+\sqrt{3})^2=4$
第三步:开平方,得$x+\sqrt{3}=\pm2$
解得$x_1=-\sqrt{3}+2,x_2=-\sqrt{3}-2$
【答案】
(1) $x_1=-4+3\sqrt{2},x_2=-4-3\sqrt{2}$ (2) $x_1=2,x_2=3$ (3) $x_1=-2,x_2=\frac{1}{2}$ (4) $x_1=-\sqrt{3}+2,x_2=-\sqrt{3}-2$
【知识点】
配方法解一元二次方程、完全平方公式、开平方运算
【点评】
本题是配方法解一元二次方程的基础训练题,意在巩固配方法的标准操作步骤,解题时要注意配方时等式两边必须同时加上相同的常数,避免漏加右侧常数导致计算错误,开平方时不要漏掉负根。
【难度系数】
0.8
1. 若关于$x$的代数式$x^2+(m+2)x+16$是完全平方式,则$m=$
-10或6
.答案:解:因为关于$x$的代数式$x^2+(m+2)x+16$是完全平方式,而完全平方式的形式为$(a\pm b)^2=a^2\pm2ab+b^2$,此处$a=x$,$b^2=16$即$b=\pm4$,因此一次项系数满足:
$m+2=\pm 2×4$
当$m+2=8$时,解得$m=6$;当$m+2=-8$时,解得$m=-10$。
答案:$\boldsymbol{6或-10}$
$m+2=\pm 2×4$
当$m+2=8$时,解得$m=6$;当$m+2=-8$时,解得$m=-10$。
答案:$\boldsymbol{6或-10}$
解析:
【分析】
解决本题的核心是掌握完全平方式的结构特征,完全平方公式分为和的平方、差的平方两种形式,即$(a+b)^2=a^2+2ab+b^2$和$(a-b)^2=a^2-2ab+b^2$,因此完全平方式的一次项系数存在正负两种可能,解题时不能漏解。本题中代数式的首项为$x^2$、常数项为16,对应完全平方公式中的$a^2$和$b^2$,由此可得到一次项系数$(m+2)$与2、4的数量关系,再分别求解关于m的方程即可得到结果。
【解析】
解:因为关于$x$的代数式$x^2+(m+2)x+16$是完全平方式,而完全平方式的形式为$(a\pm b)^2=a^2\pm2ab+b^2$,此处$a=x$,$b^2=16$即$b=\pm4$,因此一次项系数满足:
$m+2=\pm 2×4$
当$m+2=8$时,解得$m=6$;当$m+2=-8$时,解得$m=-10$。
【答案】
6或-10
【知识点】
完全平方公式,完全平方式的特征,解一元一次方程
【点评】
本题属于完全平方式应用的常见题型,易错点是容易忽略完全平方的两种形式,只考虑正的一次项系数导致漏解,解题时要注意分类讨论两种情况,避免少算结果。
【难度系数】
0.7
解决本题的核心是掌握完全平方式的结构特征,完全平方公式分为和的平方、差的平方两种形式,即$(a+b)^2=a^2+2ab+b^2$和$(a-b)^2=a^2-2ab+b^2$,因此完全平方式的一次项系数存在正负两种可能,解题时不能漏解。本题中代数式的首项为$x^2$、常数项为16,对应完全平方公式中的$a^2$和$b^2$,由此可得到一次项系数$(m+2)$与2、4的数量关系,再分别求解关于m的方程即可得到结果。
【解析】
解:因为关于$x$的代数式$x^2+(m+2)x+16$是完全平方式,而完全平方式的形式为$(a\pm b)^2=a^2\pm2ab+b^2$,此处$a=x$,$b^2=16$即$b=\pm4$,因此一次项系数满足:
$m+2=\pm 2×4$
当$m+2=8$时,解得$m=6$;当$m+2=-8$时,解得$m=-10$。
【答案】
6或-10
【知识点】
完全平方公式,完全平方式的特征,解一元一次方程
【点评】
本题属于完全平方式应用的常见题型,易错点是容易忽略完全平方的两种形式,只考虑正的一次项系数导致漏解,解题时要注意分类讨论两种情况,避免少算结果。
【难度系数】
0.7
2. “$a^2≥0$”这个结论在数学中非常有用. 有时我们需要将代数式配成完全平方式,再利用“$a^2≥0$”解题.例如:$x^2+4x+5=x^2+4x+4+1=(x+2)^2+1$,$\because (x+2)^2+1≥1$,$\therefore x^2+4x+5≥1$.试运用配方法解决下列问题:
(1) 求代数式$x^2-4x+5$的最小值;
(2) 已知$x^2-4x+y^2+2y+5=0$,则$x+y=$
(3) 比较代数式$x^2-1$与$2x-3$的大小.
(1) 求代数式$x^2-4x+5$的最小值;
(2) 已知$x^2-4x+y^2+2y+5=0$,则$x+y=$
1
;(3) 比较代数式$x^2-1$与$2x-3$的大小.
答案:(1) $x^2-4x+5$的最小值为1 (2) 1 (3) $x^2-1>2x-3$
解析:
【分析】
本题考查配方法的应用,解题思路如下:
1. 求代数式最小值:先将二次三项式配成“完全平方+常数”的形式,结合$a^2≥0$的性质,完全平方的最小值为0,即可求出整个代数式的最小值;
2. 已知含两个未知数的二次方程求代数式的值:将方程左边拆分为两个完全平方式相加的形式,根据非负数的和为0时每个非负数均为0,即可求出x、y的值,进而计算$x+y$;
3. 比较两个代数式大小:采用作差法,计算两个代数式的差,将差配方后判断其正负,若差为正则被减数更大,反之则减数更大。
【解析】
(1) 对$x^2-4x+5$配方:
$x^2-4x+5=x^2-4x+4+1=(x-2)^2+1$
$\because (x-2)^2≥0$,$\therefore (x-2)^2+1≥1$
因此$x^2-4x+5$的最小值为1。
(2) 对$x^2-4x+y^2+2y+5=0$拆分配方:
$x^2-4x+4+y^2+2y+1=0$
即$(x-2)^2+(y+1)^2=0$
$\because (x-2)^2≥0$,$(y+1)^2≥0$,两个非负数的和为0,则每个非负数均为0
$\therefore x-2=0$,$y+1=0$,解得$x=2$,$y=-1$
$\therefore x+y=2+(-1)=1$。
(3) 用作差法比较大小,计算$(x^2-1)-(2x-3)$:
$(x^2-1)-(2x-3)=x^2-2x+2$
对结果配方:$x^2-2x+2=x^2-2x+1+1=(x-1)^2+1$
$\because (x-1)^2≥0$,$\therefore (x-1)^2+1≥1>0$
即$(x^2-1)-(2x-3)>0$,因此$x^2-1>2x-3$。
【答案】
(1) 1;(2) 1;(3) $x^2-1>2x-3$
【知识点】
配方法的应用,平方的非负性,作差法比较大小
【点评】
本题核心是配方法的灵活运用,解题的关键是熟练掌握完全平方公式的结构特征,结合平方的非负性即可解决最值、求值、大小比较类问题,属于配方法的基础应用题型。
【难度系数】
0.8
本题考查配方法的应用,解题思路如下:
1. 求代数式最小值:先将二次三项式配成“完全平方+常数”的形式,结合$a^2≥0$的性质,完全平方的最小值为0,即可求出整个代数式的最小值;
2. 已知含两个未知数的二次方程求代数式的值:将方程左边拆分为两个完全平方式相加的形式,根据非负数的和为0时每个非负数均为0,即可求出x、y的值,进而计算$x+y$;
3. 比较两个代数式大小:采用作差法,计算两个代数式的差,将差配方后判断其正负,若差为正则被减数更大,反之则减数更大。
【解析】
(1) 对$x^2-4x+5$配方:
$x^2-4x+5=x^2-4x+4+1=(x-2)^2+1$
$\because (x-2)^2≥0$,$\therefore (x-2)^2+1≥1$
因此$x^2-4x+5$的最小值为1。
(2) 对$x^2-4x+y^2+2y+5=0$拆分配方:
$x^2-4x+4+y^2+2y+1=0$
即$(x-2)^2+(y+1)^2=0$
$\because (x-2)^2≥0$,$(y+1)^2≥0$,两个非负数的和为0,则每个非负数均为0
$\therefore x-2=0$,$y+1=0$,解得$x=2$,$y=-1$
$\therefore x+y=2+(-1)=1$。
(3) 用作差法比较大小,计算$(x^2-1)-(2x-3)$:
$(x^2-1)-(2x-3)=x^2-2x+2$
对结果配方:$x^2-2x+2=x^2-2x+1+1=(x-1)^2+1$
$\because (x-1)^2≥0$,$\therefore (x-1)^2+1≥1>0$
即$(x^2-1)-(2x-3)>0$,因此$x^2-1>2x-3$。
【答案】
(1) 1;(2) 1;(3) $x^2-1>2x-3$
【知识点】
配方法的应用,平方的非负性,作差法比较大小
【点评】
本题核心是配方法的灵活运用,解题的关键是熟练掌握完全平方公式的结构特征,结合平方的非负性即可解决最值、求值、大小比较类问题,属于配方法的基础应用题型。
【难度系数】
0.8