四、完成填空，积累运用。（17分）
1. 小阅:从课文中我感受到了钱塘江大潮的壮阔:浪潮，犹如千万匹白色战马齐头并进，地飞奔而来。
2. 小书:古诗中也有美景。“，远近高低各不同。”“一道残阳铺水中，。”
3. 小阅:诗中也有爱国情怀。《出塞》中“，不教胡马度阴山”表达了王昌龄驱除外敌，巩固边关的决心。“，”则表达了李清照的爱国之情。
4. 小书:文字中藏着道理。每个人都有优缺点，不需要和别人攀比。正如八字成语“，”所说；面对不讲信用的同学时，我们可以用“，驷马难追”劝告他；在阅读时有疑问也是正常的，因为“，孰能无惑”。
5. 小阅:书中的人物让我印象深刻。说出“，此必苦李”的王戎令人称赞；树立“”志向的周恩来令人敬佩。
6. 小书:我还从《声律启蒙》中积累了很多句子。，竹叶对松梢。，谷水对山涛。秋凉梧堕叶，。白驹形皎皎，。

五、细读文本，智慧作答。（26分）
（一）映雪①读书（7分）
孙康，晋京兆人，性②敏好学，家贫③无油，于冬月尝映雪读书。
（选自《尚有录》，有删改）
[注释] ① 映雪：这里指利用雪映出的光照明。 ② 性：人的本性、天性。 ③ 贫：贫困、贫穷。
1. 结合文章，用“√”选择正确的读音，并理解字的意思。（3分）
“好”应读（hào hǎo），意思是，“尝”的意思是。
2. 翻译下面的句子。（2分）
于冬月尝映雪读书。

3. 你觉得孙康什么地方最值得你学习？（2分）