零五网 › 全部参考答案› 课时作业本阅读与闯关 › 2026年课时作业本阅读与闯关五年级语文上册人教版 第14页解析答案
7. 下列句子在描写事物的方法上与语段中画“
”的句子完全一致的一项是(2分)
(
C
)

A.春风或描绿枝丫,或点染繁花,或勾勒溪流,把世间扮得绚丽多彩。
B.宁静的夏夜缀着薄云,只有那天上的点点星星在枝叶间窃窃私语。
C.护林人的房间里泛黄的旧照片,比起城市里精致的装饰画,更显质朴温情。
D.夏日正午的林间,蝉不知疲倦地在浓绿繁茂的枝头唱着悠长婉转的歌。
答案:7. C 解析:语段中画“____”的句子和C项使用了对比的手法。A、B、D三项都使用了拟人的修辞手法,A项还使用了排比的修辞手法。
循着研学的足迹,我们走进自然实景、重温经典篇章。请仔细研读素材,并完成相应题目。(18分)
古亭内外,研学时光充实而温暖。大家围坐亭中开展读书分享,围绕古人“(
)”的求知之道热烈交流,纷纷感慨“(
)”,唯有珍惜当下、勤学不辍,方能不负少年时光。午饭后,大家倚着亭柱赏景,这亭柱虽历经多年风雨,却依旧十分结实,稳稳撑起一片阴凉;林间绿意葱茏、溪流潺潺,同学们悠然自得。村民们也感慨守护绿水青山就是守护金山银山。夜幕降临,古亭边传来远处山寺的钟声,让人不禁想起张继《枫桥夜泊》中“
,夜半钟声到客船”的清雅意境;大家在亭中总结研学收获,陆游《示儿》中“王师北定中原日,
”的家国情怀与古亭守护的责任一脉相承,老师满怀期许地寄语:“
,不在他人,
。”愿我们以少年之力传承美德、守护自然。
8. 仔细阅读语段,在括号内填写正确的句子。(填序号)(4分)
① 及时当勉励,岁月不待人 ② 敏而好学,不耻下问
9. 仔细阅读语段,在横线上填写正确的语句。(6分)
10. 语段中“结实”的意思是
。(填序号)(3分)
① 长出果实 ② 坚固;牢固 ③ 健壮
11. 照样子,把语段中加点的成语的意思用具体的情景表现出来。(5分)
[示例]左右为难:大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了,不能上他的当;可要是不答应,又怕他派兵来进攻。
悠然自得:



答案:8. ② ①
9. 姑苏城外寒山寺 家祭无忘告乃翁 故今日之责任 而全在我少年
10. ②
11. 示例:午后的阳光暖暖地洒在院子里,老人坐在藤椅上,轻轻摇着蒲扇,闭着眼听着鸟鸣,手边放着一杯清茶,自在又放松,仿佛世间一切琐事都与他无关。
(一)蜜蜂(16分)
① 在自然界中,有一种小生灵,它用翅膀振动春天的气息,用勤劳
酿造生活的甘甜——它就是蜜蜂。虽然体形微小,但蜜蜂的世界却充满秩序与智慧。
② 蜜蜂的身体结构十分精巧。一只工蜂体长仅约1.2厘米至1.5厘米,体重约0.1克,大约只抵得上一粒黄豆的重量。它的身体覆盖着细密的绒毛,这不仅能保暖,还能黏附花粉。最特别的是它的口器:既能咀嚼固体花粉,又能像吸管一样吮吸花蜜,简直是一套多功能的“微型工具组合”。
③ 如此精巧的身体,赋予了它令人惊叹的飞行能力。[A] 蜜蜂的翅膀每秒能振动200次以上,飞行时速可达20千米至30千米。这个速度,足以让它在花丛间轻盈敏捷地穿梭。更神奇的是,它能利用太阳的位置和地磁场来导航。即使被带到完全陌生的地方放飞,绝大多数蜜蜂也能穿越几千米的距离,近乎笔直地飞回自己的蜂巢。
④ 蜜蜂过着高度有序的群体生活。[B] 一个蜂群通常由一只蜂王、数百只雄蜂和数万只工蜂组成,规模相当于一个小型城镇的人口。它们分工之明确、协作之高效,令人惊叹——蜂王专职产卵,雄蜂负责交配,而工蜂则承担了从采蜜、筑巢到育幼、守卫等所有劳动,就像一座高度自动化工厂里各司其职的精密机器人。
⑤ 它们居住的蜂巢,更是自然界的建筑奇迹。蜂巢由无数完全相同的六角形巢房拼接而成,这种结构能以最少的材料获得最大的空间和稳定性。建造一个中等大小的蜂巢,大约需要消耗1000克蜂蜡。在人类建筑中,类似的“蜂窝结构”已被广泛应用于航天飞机、卫星等高科技领域,以减轻重量并增加强度。
⑥ 蜜蜂在生态中扮演着关键角色。据统计,全球约三分之一的农作物依赖蜜蜂等昆虫传粉。[C] 例如苹果、杏仁、黄瓜等常见作物,如果缺少蜜蜂授粉,产量将可能锐减。可以说,蜜蜂虽小,却是维系农业丰收和生态平衡不可或缺的一环。
⑦ 人类与蜜蜂的渊源已有数千年。直到今天,它依然是勤劳、奉献与团结的生动化身。
12. 这篇说明文从哪几方面介绍了蜜蜂的什么特点?结合文本信息,完成思维导图。(4分)

13. 第④自然段写了蜂群的组成和
分工
两个方面的内容。加点的词语“各司其职”的意思是
各自管好、做好自己的本职工作
。请摘抄出能体现蜂群“各司其职”的句子:
蜂王专职产卵,雄蜂负责交配,而工蜂则承担了从采蜜、筑巢到育幼、守卫等所有劳动。
(3分)
14. 短文第②自然段中画“
”的句子综合运用了列数字和
作比较
两种说明方法介绍了工蜂的身体特点。句中“大约只抵得上一粒黄豆的重量”的补充说明有什么好处?(3分)
突出强调工蜂的体重之轻,使其体重变得具体可感。

15. 第③自然段画“﹏﹏”的句子中“绝大多数”和“近乎”能否删去?为什么?(3分)
不能。“绝大多数”表示大部分,“近乎”表示几乎,说明大部分蜜蜂能穿越几千米的距离,几乎笔直地飞回自己的蜂巢,但不是所有的蜜蜂都能这样做,飞回的路线也不一定是完全笔直的,情况并不绝对。这两个词语体现了说明文语言的严谨性和科学性,所以不能删除。

16. 下列关于文中说明方法及表达作用的分析,不正确的一项是(3分)(
B
)
A. 文中A句运用了列数字的说明方法,说明蜜蜂翅膀振动的频率高,飞行速度快。
B. 将蜂巢的六角形结构说成是“自然界的建筑奇迹”,这运用了打比方的说明方法,旨在突出其精巧。
C. 文中B句运用了列数字和作比较的说明方法,体现了蜂群中工蜂的数量多,蜂群规模大。
D. 文中C句运用了举例子的说明方法,说明蜜蜂传粉对农作物产量的重要影响。
答案:12. (1)精巧 (2)飞行能力 (3)高度有序 (4)蜂巢
13. 分工 各自管好、做好自己的本职工作 蜂王专职产卵,雄蜂负责交配,而工蜂则承担了从采蜜、筑巢到育幼、守卫等所有劳动。
14. 作比较 突出强调工蜂的体重之轻,使其体重变得具体可感。
15. 不能。 “绝大多数”表示大部分,“近乎”表示几乎,说明大部分蜜蜂能穿越几千米的距离,几乎笔直地飞回自己的蜂巢,但不是所有的蜜蜂都能这样做,飞回的路线也不一定是完全笔直的,情况并不绝对。这两个词语体现了说明文语言的严谨性和科学性,所以不能删除。
16. B 解析:将蜂巢的六角形结构说成是“自然界的建筑奇迹”,这是一种评价,并没有运用打比方的说明方法。
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