【分析】本题为英语用所给词适当形式填空，需结合句子时态、词性、固定搭配及语法规则变形：1. 主语David是第三人称单数，一般现在时谓语动词用三单形式；修饰动词需用副词。2. like doing是固定搭配表爱好。3. be后接形容词；主语he是三单，一般现在时谓语用三单。4. 主语we是复数，一般现在时谓语用原形。5. be后接形容词；形容词性物主代词your后接名词。
【解析】1. 第一空：主语David为第三人称单数，一般现在时，listen变三单形式listens；第二空修饰动词listen，用careful的副词形式carefully。2. like doing sth为固定搭配，表长期爱好，故do变doing。3. 第一空be后接形容词，用careful；第二空主语he是第三人称单数，一般现在时，keep变三单形式keeps。4. 主语we是复数，一般现在时，谓语动词用原形cook。5. 第一空be后接形容词，用bad；第二空your是形容词性物主代词，后接名词，healthy的名词为health。
【答案】1. listens；carefully 2. doing 3. careful；keeps 4. cook 5. bad；health
【知识点】一般现在时、副词用法、固定搭配、词性转换
【点评】本题考查英语基础语法与词汇变形，涵盖时态、词性、固定搭配等核心基础知识点，是初中英语的常规基础题型，侧重对基础知识的掌握与运用。
【难度系数】0.8

【分析】首先理解句子语境，后半句提到“对她的眼睛不好”，所以前面的动作应与用眼相关，先排除不符合语境的选项；再回忆频度副词的用法：频度副词often通常放在实义动词之前，据此判断正确选项。
【解析】1. 分析语境：句意为“她经常在床上看书，这对她的眼睛不好”，C选项“often has food（经常吃东西）”与“对眼睛不好”的语境无关，排除；2. 频度副词用法：频度副词often需放在实义动词之前，A选项“often reads books”符合该用法，B选项“reads often books”中often位置错误，排除。因此选A。
【答案】A
【知识点】频度副词的用法、动词短语
【点评】本题考查频度副词的位置及语境理解，属于英语基础知识点的应用，难度较低。
【难度系数】0.7

【分析】
这道题考查两个核心语法点：一是“keep + 宾语 + 形容词”的固定搭配，二是一般现在时中第三人称单数主语的动词形式。第一步，根据“keep sth + 形容词”表示“使某物保持某种状态”的用法，确定第一个空需填形容词，排除不符合搭配的选项；第二步，结合主语的人称和时态，确定第二个空的动词形式，最终选出正确答案。
【解析】
1. 第一空：固定搭配“keep + 宾语 + 形容词”，意为“保持某物处于某种状态”，此处需用形容词clean，因此排除C选项（cleans是动词，不符合搭配要求）；
2. 第二空：主语Mike是第三人称单数，时间状语every day表明句子为一般现在时，谓语动词需用第三人称单数形式cleans；
综上，正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
keep的用法；一般现在时；形容词的用法
【点评】
本题考查基础语法知识，涉及固定搭配和时态的基本运用，题目难度较低，适合巩固英语基础语法。
【难度系数】
0.7

【分析】首先理解句子逻辑，后半句提到“这是个好习惯”，说明前文描述的行为是正面的，需选择表否定含义的副词。逐一分析选项：A选项“often（经常）”代入后不符合好习惯的语境；C选项“can（能）”是情态动词，代入后语义不通；B选项“never（从不）”符合逻辑。
【解析】根据句子后半句“It's a good habit（这是个好习惯）”可知，前文需表达Amy没有整天玩电脑游戏的意思。A项often表“经常”，不符合好习惯的要求；C项can表“能够”，语义不通；B项never表“从不”，代入后句意通顺，符合语境，故选B。
【答案】B
【知识点】副词词义辨析；句子语境理解
【点评】本题为基础英语词汇辨析题，需结合句子语境判断合适的副词，难度较低，学生只要掌握各副词含义并理解句子逻辑即可作答。
【难度系数】0.8

【分析】首先理解句子含义：“这本书有它自己的玉，所以读书对我们________”。接着辨析选项词义：A选项bad意为“坏的”，B选项not good意为“不好的”，C选项good意为“好的”。结合语境，有玉的书暗示读书有益，需选表积极意义的形容词。
【解析】先翻译句子：这本书有它自己的玉，所以读书对我们是好的。再分析选项：A“坏的”、B“不好的”均不符合语境，C“好的”符合句意，故选C。
【答案】C
【知识点】形容词辨析；固定搭配（be good for）
【点评】本题考查基础形容词词义辨析，结合句子语境即可轻松选出正确答案，属于英语基础题。
【难度系数】0.8

【分析】
这是一道英语语法题，考查一般现在时特殊疑问句中动词的正确形式。解题思路：先分析句子结构，问句是一般现在时的特殊疑问句，有助动词does，根据语法规则，助动词后必须接动词原形；再结合语义判断，问句问的是“苏海有什么好习惯”，需用表示“拥有”的动词，据此排除错误选项。
【解析】
该句为一般现在时的特殊疑问句，结构为“疑问词+助动词does+主语+动词原形+其他”。助动词does后需接动词原形，因此排除第三人称单数形式的A选项has；结合句意“苏海有什么好习惯”，此处表示“拥有”，应用动词have，C选项do无“拥有”的语义，故正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
一般现在时疑问句、动词原形用法
【点评】
本题考查一般现在时特殊疑问句中助动词后接动词原形的基础语法，结合语义辨析动词，属于英语基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.7

【分析】
本题要求从方框中选择与图片内容相符的句子，并判断好习惯。解题思路：1. 先理解每个选项句子的含义，判断其描述的行为是否为好习惯；2. 结合图片对应关系，选出与图片匹配的句子；3. 在对应好习惯的选项方框中画“√”。
【解析】
1. 选项B描述“Anna经常和妈妈在家做家务”，属于好习惯，对应插图1，故第1题选B；
2. 选项D描述“我们经常在课堂上认真听老师讲课”，属于好习惯，对应插图2，故第2题选D；
3. 选项A描述“Anna的朋友Jack经常在床上看书”，属于坏习惯，对应插图3，故第3题选A；
4. 选项C描述“Anna的朋友Tom每天整理他的学习用品”，属于好习惯，对应插图4，故第4题选C；
因此，好习惯为B、D、C，需在第1、2、4题的方框中画“√”。
【答案】
1. B；2. D；3. A；4. C；在1、2、4题的方框内画“√”
【知识点】
好习惯的判断；情景匹配；英语句子理解
【点评】
本题结合图片情景考查英语句子匹配与好习惯的识别，题型基础，需准确理解句子含义并结合图片内容作答。
【难度系数】
0.5

【分析】
本题为英语句型转换题，需结合一般现在时的规则完成三类转换：1. 复数主语的一般现在时否定句改写；2. 主语换为第三人称单数后的动词与物主代词调整；3. 对事物类宾语的特殊疑问句构成。解题时需牢记一般现在时的助动词使用、动词形式变化及物主代词对应规则。
【解析】
1. 原句是一般现在时，主语the students为复数，变否定句需在实义动词前加助动词don't，实义动词用原形，故填don't do。
2. 主语替换为Amy（第三人称单数），一般现在时中实义动词keep需变为第三人称单数形式keeps；形容词性物主代词my对应主语Amy的her，故填keeps her。
3. 划线部分是事物，用疑问词What提问；主语Lily是第三人称单数，特殊疑问句需借助助动词does，后面动词has变回原形have，故填What does；have。
【答案】
1. don't do
2. keeps her
3. What does；have
【知识点】
一般现在时否定句、物主代词转换、特殊疑问句构成
【点评】
本题考查初中英语基础句型转换，涵盖一般现在时的核心规则，是日常练习的常见题型，需熟练掌握动词形式变化、助动词使用及疑问词搭配。
【难度系数】
0.3

【分析】
通读短文可知，本文围绕“习惯”展开，需结合上下文语境、首字母提示及语法知识补全单词。第1空与后文“some are bad”对应，结合首字母g，应填表示“好的”的词；第2空需填表示“也”的词，结合首字母a及句意；第3空在动词let后，需用人称代词宾格，结合首字母m；第4空结合常识，看太多电视对某器官有害，结合首字母e；第5空结合常识，吃太多甜食对牙齿的影响，结合首字母b。
【解析】
1. 第1空：由后文“some are bad”及首字母g，可知此处填形容词good，构成“some good and some bad”（一些好的，一些坏的）；
2. 第2空：结合句意“我也有很多习惯”及首字母a，填副词also；
3. 第3空：动词let后接人称代词宾格，结合首字母m，填me；
4. 第4空：根据常识，看太多电视对眼睛有害，结合首字母e，填eyes；
5. 第5空：根据常识，吃太多甜食对牙齿不好，结合首字母b，填bad。
【答案】
good；also；me；eyes；bad
【知识点】
形容词用法；人称代词宾格；名词词义
【点评】
本题为根据首字母及语境补全单词的基础题，考查学生对常用词汇的掌握和短文语境的理解，难度适中。
【难度系数】
0.6