1. 阅读下面一段文字,完成题目。(14分)
阅读不仅能够陶冶性情,而且可以增长知识。总有一首诗词,让你心绪荡漾;总有一本书籍,让你看到生活中的诗和远方。笑谈一代天jiāo(娉 婷的四月芳华,是林徽因的诗意人生。读着毛泽东的《沁园春·雪》,我们仿佛走进了一个银装素裹的广mào天地;读着柯岩的《周总理,你在哪里》,我们仿佛穿越时空长廊,看见一位伟人“踏遍群山”“走遍大地”的足迹。艾青在《我爱这土地》中那“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉”的赤子之心,将个人命运与祖国山河紧密相连。《乡愁》中的那枚邮票、那张船票、那方坟墓、那湾海峡,不仅是余光中个人情感的载体,更是民族历史与祖国命运的深刻象征。
(1)根据拼音写汉字,为加点字注音。(4分)
天jiāo(娉 婷(沁 园春(
(2)下列对语段内容的分析完全正确的一项是(
A. “娉婷”是形容女子容貌美丽的意思,两个字都是形声字,左右结构。
B. “陶冶性情”“心绪荡漾”“诗意人生”是同一类短语。
C. “艾青在《我爱这土地》中那‘为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉’的赤子之心,将个人命运与祖国山河紧密相连”是单句。
D. “笑对鲜妍娉婷的四月芳华,是林徽因的诗意人生”的句子主干是:四月芳华是人生。
(3)以上语段中画波浪线的句子是病句,请将修改后的句子写在下面的横线上。(2分)
(4)下列复句类型和以上语段中画横线句子一致的是(
A. 他轻轻推开门,蹑手蹑脚地溜了出去。
B. 听到这个消息,他感到非常高兴。接着,他立刻打电话给家人分享这个好消息。
C. 他努力工作,积极进取,终于得到了晋升的机会。
D. 改了国籍不等于就改了民族感情,而且没有一个民族像我们这样依恋故土的。
(5)请结合语境,在横线处补写一个句子,使之与前后句构成排比句。(2分)
自强是贫瘠山坡上屹立的松柏,风吹雨打摧不毁它的身姿;
阅读不仅能够陶冶性情,而且可以增长知识。总有一首诗词,让你心绪荡漾;总有一本书籍,让你看到生活中的诗和远方。笑谈一代天jiāo(
骄
),只识弯弓射大雕,是毛泽东的诗意人生;笑对鲜妍(1)根据拼音写汉字,为加点字注音。(4分)
天jiāo(
骄
) pīng
) qìn
) 广mào(袤
)(2)下列对语段内容的分析完全正确的一项是(
C
)(3分)A. “娉婷”是形容女子容貌美丽的意思,两个字都是形声字,左右结构。
B. “陶冶性情”“心绪荡漾”“诗意人生”是同一类短语。
C. “艾青在《我爱这土地》中那‘为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉’的赤子之心,将个人命运与祖国山河紧密相连”是单句。
D. “笑对鲜妍娉婷的四月芳华,是林徽因的诗意人生”的句子主干是:四月芳华是人生。
(3)以上语段中画波浪线的句子是病句,请将修改后的句子写在下面的横线上。(2分)
阅读不仅能够增长知识,而且可以陶冶性情。
(4)下列复句类型和以上语段中画横线句子一致的是(
D
)(3分)A. 他轻轻推开门,蹑手蹑脚地溜了出去。
B. 听到这个消息,他感到非常高兴。接着,他立刻打电话给家人分享这个好消息。
C. 他努力工作,积极进取,终于得到了晋升的机会。
D. 改了国籍不等于就改了民族感情,而且没有一个民族像我们这样依恋故土的。
(5)请结合语境,在横线处补写一个句子,使之与前后句构成排比句。(2分)
自强是贫瘠山坡上屹立的松柏,风吹雨打摧不毁它的身姿;
自强是酷寒腊月里绽放的红梅
,冰雪霜冻压不弯它的枝丫
;自强是乌云环抱中突围的太阳,阴霾寒冷遮不住它的光芒。答案:1.(1)骄 pīng qìn 袤
(2)C(A. “娉婷”的意思是形容女子的姿态美,并非“容貌美丽”。B. “陶冶性情”是动宾短语,“心绪荡漾”是主谓短语,“诗意人生”是偏正短语,三者短语类型不同。D. “笑对鲜妍娉婷的四月芳华,是林徽因的诗意人生”的句子主干是“笑对芳华是人生”,而非“四月芳华是人生”。故选C。)
(3)阅读不仅能够增长知识,而且可以陶冶性情。
(4)D(“不仅是余光中个人情感的载体,更是民族历史与祖国命运的深刻象征”,“不仅……更是……”,后一分句在语义上比前一分句更进一层,是递进复句。A. “他轻轻推开门,蹑手蹑脚地溜了出去”两个分句是先后发生的动作,体现动作的顺次承接,属于承接复句。B. “听到这个消息,他感到非常高兴。接着,他立刻打电话给家人分享这个好消息”,“接着”体现动作的先后顺序,是承接复句。C. “他努力工作,积极进取,终于得到了晋升的机会”,前两个分句是“因”,后一分句是“果”,属于因果复句。D. “改了国籍不等于就改了民族感情,而且没有一个民族像我们这样依恋故土的”,关联词语“而且”体现语义的递进,属于递进复句。故选D。)
(5)[示例一] 自强是酷寒腊月里绽放的红梅 冰雪霜冻压不弯它的枝丫
[示例二] 自强是广袤荒漠中挺拔的胡杨 沙暴干旱摧不垮它的根基
[示例三] 自强是汹涌浪涛中昂立的礁石 狂涛猛浪冲不垮它的身躯
(2)C(A. “娉婷”的意思是形容女子的姿态美,并非“容貌美丽”。B. “陶冶性情”是动宾短语,“心绪荡漾”是主谓短语,“诗意人生”是偏正短语,三者短语类型不同。D. “笑对鲜妍娉婷的四月芳华,是林徽因的诗意人生”的句子主干是“笑对芳华是人生”,而非“四月芳华是人生”。故选C。)
(3)阅读不仅能够增长知识,而且可以陶冶性情。
(4)D(“不仅是余光中个人情感的载体,更是民族历史与祖国命运的深刻象征”,“不仅……更是……”,后一分句在语义上比前一分句更进一层,是递进复句。A. “他轻轻推开门,蹑手蹑脚地溜了出去”两个分句是先后发生的动作,体现动作的顺次承接,属于承接复句。B. “听到这个消息,他感到非常高兴。接着,他立刻打电话给家人分享这个好消息”,“接着”体现动作的先后顺序,是承接复句。C. “他努力工作,积极进取,终于得到了晋升的机会”,前两个分句是“因”,后一分句是“果”,属于因果复句。D. “改了国籍不等于就改了民族感情,而且没有一个民族像我们这样依恋故土的”,关联词语“而且”体现语义的递进,属于递进复句。故选D。)
(5)[示例一] 自强是酷寒腊月里绽放的红梅 冰雪霜冻压不弯它的枝丫
[示例二] 自强是广袤荒漠中挺拔的胡杨 沙暴干旱摧不垮它的根基
[示例三] 自强是汹涌浪涛中昂立的礁石 狂涛猛浪冲不垮它的身躯
2.参照左边诗句,仍以“新月弯弯”开头,仿写诗句。(3分)
新月弯弯, 新月弯弯,
像一条小船。
我乘风归去,
越过万水千山。
新月弯弯, 新月弯弯,
像一条小船。
像一把镰刀
。我乘风归去,
我挥刀割刈
,越过万水千山。
喜获颗粒归仓
。答案:2. [示例] 像一把镰刀 我挥刀割刈 喜获颗粒归仓