Ⅱ. 用所给单词的适当形式填空
1. Put some
2. He wants to make
3. The milk is cold. We should
4. The book gives
5. Now children in that school are given more time to play sports instead of
1. Put some
butter
(butter) on the bread and it will taste good.2. He wants to make
mashed
(mash) potatoes for dinner.3. The milk is cold. We should
heat
(heat) it before drinking.4. The book gives
instructions
(instruct) on making a model plane.5. Now children in that school are given more time to play sports instead of
simply
(simple) learning.答案：1. butter 2. mashed 3. heat
4. instructions 5. simply
4. instructions 5. simply
解析：
【分析】
本题考查用所给单词的适当形式填空，需结合词性、固定搭配、语法规则逐一分析：
1. 第一空：butter是不可数名词，无复数形式，some可修饰不可数名词，故用原形；
2. 第二空：需形容词修饰名词potatoes，mash的形容词形式为mashed，构成固定搭配mashed potatoes（土豆泥）；
3. 第三空：情态动词should后接动词原形，故用heat；
4. 第四空：gives后需名词作宾语，instruct的名词为instruction，此处表“说明”常用复数形式；
5. 第五空：instead of是介词短语，后接动名词，修饰动名词learning需用副词，simple的副词形式为simply。
【解析】
1. butter为不可数名词，无复数变化，some可修饰不可数名词，故填butter；
2. 此处需形容词作定语修饰名词potatoes，mash的形容词形式为mashed，mashed potatoes是固定短语，意为“土豆泥”，故填mashed；
3. 情态动词should后接动词原形，故填heat；
4. 动词gives后需名词作宾语，instruct的名词形式为instruction，此处表示“操作说明”，常用复数形式instructions，故填instructions；
5. instead of是介词短语，后接名词/动名词，此处修饰动名词learning需用副词，simple的副词形式为simply，故填simply。
【答案】
1. butter 2. mashed 3. heat 4. instructions 5. simply
【知识点】
名词的数、词性转换、情态动词用法
【点评】
本题为英语基础词汇变形题，考查不可数名词、形容词作定语、情态动词、名词复数、副词用法等基础语法，是初中英语常见题型，侧重考查学生对单词词性变化及固定搭配的掌握，难度较低。
【难度系数】
0.8
本题考查用所给单词的适当形式填空，需结合词性、固定搭配、语法规则逐一分析：
1. 第一空：butter是不可数名词，无复数形式，some可修饰不可数名词，故用原形；
2. 第二空：需形容词修饰名词potatoes，mash的形容词形式为mashed，构成固定搭配mashed potatoes（土豆泥）；
3. 第三空：情态动词should后接动词原形，故用heat；
4. 第四空：gives后需名词作宾语，instruct的名词为instruction，此处表“说明”常用复数形式；
5. 第五空：instead of是介词短语，后接动名词，修饰动名词learning需用副词，simple的副词形式为simply。
【解析】
1. butter为不可数名词，无复数变化，some可修饰不可数名词，故填butter；
2. 此处需形容词作定语修饰名词potatoes，mash的形容词形式为mashed，mashed potatoes是固定短语，意为“土豆泥”，故填mashed；
3. 情态动词should后接动词原形，故填heat；
4. 动词gives后需名词作宾语，instruct的名词形式为instruction，此处表示“操作说明”，常用复数形式instructions，故填instructions；
5. instead of是介词短语，后接名词/动名词，此处修饰动名词learning需用副词，simple的副词形式为simply，故填simply。
【答案】
1. butter 2. mashed 3. heat 4. instructions 5. simply
【知识点】
名词的数、词性转换、情态动词用法
【点评】
本题为英语基础词汇变形题，考查不可数名词、形容词作定语、情态动词、名词复数、副词用法等基础语法，是初中英语常见题型，侧重考查学生对单词词性变化及固定搭配的掌握，难度较低。
【难度系数】
0.8
Ⅲ. 完成句子
1. 她想知道怎样把它们切碎。
She wondered how to
2. 请把牛奶倒进瓶子里。
Please
3. 我不知道如何处理这箱废纸。
I don't know
4. 请将这些书放回书架上。
5. 杰克总是把水果和酸奶混合在一起。
Jack always
1. 她想知道怎样把它们切碎。
She wondered how to
cut
them
up
.2. 请把牛奶倒进瓶子里。
Please
pour
the milk into
the bottle.3. 我不知道如何处理这箱废纸。
I don't know
what
to
do
with
this box of waste paper.4. 请将这些书放回书架上。
Put
these books back
on the shelf, please.5. 杰克总是把水果和酸奶混合在一起。
Jack always
mixes
fruit with/and
yogurt.答案：1. cut them up 2. pour; into
3. what to do with 4. Put; back
5. mixes; with/and
3. what to do with 4. Put; back
5. mixes; with/and
解析：
【分析】
本题为英语完成句子题，主要考查常用动词短语搭配及基础语法。解题时需先根据中文含义匹配对应的英语固定短语，同时注意语法细节：如代词在“动词+副词”短语中的位置、祈使句的动词原形要求、特殊疑问词+不定式结构、一般现在时第三人称单数变化等。
1. “切碎”对应短语cut up，代词them作宾语需放在cut和up中间；
2. “把……倒进……”对应固定搭配pour...into，祈使句用动词原形；
3. “如何处理”对应结构what to do with（do与what搭配）；
4. “放回”对应短语put back，祈使句以动词原形开头，句首大写；
5. “把……和……混合”对应mix...with，主语Jack是第三人称单数，一般现在时用mixes。
【解析】
1. 考查固定短语cut up，代词作宾语需置于短语中间，故填cut them up；
2. 考查固定搭配pour...into，祈使句中动词用原形，故填pour; into；
3. 考查特殊疑问词+不定式结构what to do with，对应“如何处理”，故填what to do with；
4. 考查固定短语put back，祈使句以动词原形开头，首字母大写，故填Put; back；
5. 考查固定搭配mix...with，主语Jack为第三人称单数，一般现在时谓语动词用mixes，故填mixes; with/and。
【答案】
1. cut them up 2. pour; into 3. what to do with 4. Put; back 5. mixes; with/and
【知识点】
动词短语搭配；特殊疑问词+不定式；一般现在时
【点评】
本题为初中英语基础题，侧重考查常用动词短语的固定用法和基础语法，是日常学习的核心考点，只要牢记相关短语和语法规则即可轻松完成。
【难度系数】
0.7
本题为英语完成句子题，主要考查常用动词短语搭配及基础语法。解题时需先根据中文含义匹配对应的英语固定短语，同时注意语法细节：如代词在“动词+副词”短语中的位置、祈使句的动词原形要求、特殊疑问词+不定式结构、一般现在时第三人称单数变化等。
1. “切碎”对应短语cut up，代词them作宾语需放在cut和up中间；
2. “把……倒进……”对应固定搭配pour...into，祈使句用动词原形；
3. “如何处理”对应结构what to do with（do与what搭配）；
4. “放回”对应短语put back，祈使句以动词原形开头，句首大写；
5. “把……和……混合”对应mix...with，主语Jack是第三人称单数，一般现在时用mixes。
【解析】
1. 考查固定短语cut up，代词作宾语需置于短语中间，故填cut them up；
2. 考查固定搭配pour...into，祈使句中动词用原形，故填pour; into；
3. 考查特殊疑问词+不定式结构what to do with，对应“如何处理”，故填what to do with；
4. 考查固定短语put back，祈使句以动词原形开头，首字母大写，故填Put; back；
5. 考查固定搭配mix...with，主语Jack为第三人称单数，一般现在时谓语动词用mixes，故填mixes; with/and。
【答案】
1. cut them up 2. pour; into 3. what to do with 4. Put; back 5. mixes; with/and
【知识点】
动词短语搭配；特殊疑问词+不定式；一般现在时
【点评】
本题为初中英语基础题，侧重考查常用动词短语的固定用法和基础语法，是日常学习的核心考点，只要牢记相关短语和语法规则即可轻松完成。
【难度系数】
0.7
Ⅳ. 完形填空
I like making and eating fruit ice cream.
Do you want to make super fruit ice cream? I can help you, and then you can make it
by .
When making a bowl of fruit ice cream, you will need a cup of yogurt, some honey, two of milk, two spoons of sugar, two spoons of lemon juice, some apple sauce, some cheese and one small watermelon.
Here are the instructions on how to make super fruit ice cream:
First, the watermelon up. Then pour the milk into a bowl, heat it and the sugar to it. Wait until the milk is . Next, pour the yogurt, lemon juice and honey into the bowl and them up. Then put the apple sauce and cheese into a blender. on the blender. Finally, take out the ingredients from the blender. Put them the bowl. Put the bowl in the fridge for about two hours. Then take it out and put the watermelon pieces on the . Put it in the fridge again. After three hours, you can take it out and the super fruit ice cream. It is delicious and cool. Do you want to have a try? Go ahead!
1. A. you B. yourself C. itself D. it
2. A. cups B. pieces C. pairs D. plates
3. A. pour B. cut C. cover D. fall
4. A. get B. peel C. add D. show
5. A. hot B. cool C. dry D. salty
6. A. mix B. cook C. do D. begin
7. A. Come B. Turn C. Go D. Have
8. A. under B. on C. to D. into
9. A. middle B. bottom C. top D. end
10. A. drink B. eat C. see D. smell
I like making and eating fruit ice cream.
Do you want to make super fruit ice cream? I can help you, and then you can make it
by .
When making a bowl of fruit ice cream, you will need a cup of yogurt, some honey, two of milk, two spoons of sugar, two spoons of lemon juice, some apple sauce, some cheese and one small watermelon.
Here are the instructions on how to make super fruit ice cream:
First, the watermelon up. Then pour the milk into a bowl, heat it and the sugar to it. Wait until the milk is . Next, pour the yogurt, lemon juice and honey into the bowl and them up. Then put the apple sauce and cheese into a blender. on the blender. Finally, take out the ingredients from the blender. Put them the bowl. Put the bowl in the fridge for about two hours. Then take it out and put the watermelon pieces on the . Put it in the fridge again. After three hours, you can take it out and the super fruit ice cream. It is delicious and cool. Do you want to have a try? Go ahead!
1. A. you B. yourself C. itself D. it
2. A. cups B. pieces C. pairs D. plates
3. A. pour B. cut C. cover D. fall
4. A. get B. peel C. add D. show
5. A. hot B. cool C. dry D. salty
6. A. mix B. cook C. do D. begin
7. A. Come B. Turn C. Go D. Have
8. A. under B. on C. to D. into
9. A. middle B. bottom C. top D. end
10. A. drink B. eat C. see D. smell
答案：本文介绍了制作超级水果冰激凌的方法。
1－5 BABCB 6－10 ABDCB
1－5 BABCB 6－10 ABDCB
解析：
【分析】
做完形填空需先通读全文把握主旨，再结合语境、固定搭配、词义辨析逐一解题：1. 考查固定搭配by oneself，主语为you，故用对应的反身代词；2. 需结合牛奶的量的常用表达选名词；3. 对应切碎西瓜的动作选动词短语；4. 结合“把糖加到牛奶里”的固定搭配选词；5. 结合加热牛奶后的状态选形容词；6. 对应搅拌食材的动作选动词短语；7. 对应打开搅拌机的动作选动词短语；8. 对应把食材放进碗里的介词；9. 结合制作冰激凌的步骤选名词；10. 对应最后食用冰激凌的动词。
【解析】
1. 固定搭配：by oneself意为“独自”，主语是you，反身代词用yourself，选B；
2. 名词辨析：牛奶的量常用“数词+cup+of milk”，two cups of milk表示“两杯牛奶”，选A；
3. 动词短语：cut up意为“切碎”，制作冰激凌需先切碎西瓜，选B；
4. 固定搭配：add...to...意为“把……加到……中”，此处指把糖加到牛奶里，选C；
5. 形容词辨析：加热牛奶后需等待其冷却，cool符合语境，选B；
6. 动词短语：mix up意为“混合”，指将酸奶、柠檬汁等食材混合，选A；
7. 动词短语：turn on意为“打开（电器）”，对应打开搅拌机，选B；
8. 介词辨析：put into意为“放入”，指将混合好的食材放进碗中，选D；
9. 名词辨析：制作冰激凌时将西瓜块放在顶部，top符合步骤，选C；
10. 动词辨析：最后取出冰激凌食用，eat符合语境，选B。
【答案】
1-5 BABCB 6-10 ABDCB
【知识点】
完形填空、固定搭配、词义辨析
【点评】
本文围绕制作水果冰激凌展开，考查学生对语境理解、固定短语及词汇辨析的掌握，是初中阶段常见的完形填空题型，难度适中。
【难度系数】
0.6
做完形填空需先通读全文把握主旨，再结合语境、固定搭配、词义辨析逐一解题：1. 考查固定搭配by oneself，主语为you，故用对应的反身代词；2. 需结合牛奶的量的常用表达选名词；3. 对应切碎西瓜的动作选动词短语；4. 结合“把糖加到牛奶里”的固定搭配选词；5. 结合加热牛奶后的状态选形容词；6. 对应搅拌食材的动作选动词短语；7. 对应打开搅拌机的动作选动词短语；8. 对应把食材放进碗里的介词；9. 结合制作冰激凌的步骤选名词；10. 对应最后食用冰激凌的动词。
【解析】
1. 固定搭配：by oneself意为“独自”，主语是you，反身代词用yourself，选B；
2. 名词辨析：牛奶的量常用“数词+cup+of milk”，two cups of milk表示“两杯牛奶”，选A；
3. 动词短语：cut up意为“切碎”，制作冰激凌需先切碎西瓜，选B；
4. 固定搭配：add...to...意为“把……加到……中”，此处指把糖加到牛奶里，选C；
5. 形容词辨析：加热牛奶后需等待其冷却，cool符合语境，选B；
6. 动词短语：mix up意为“混合”，指将酸奶、柠檬汁等食材混合，选A；
7. 动词短语：turn on意为“打开（电器）”，对应打开搅拌机，选B；
8. 介词辨析：put into意为“放入”，指将混合好的食材放进碗中，选D；
9. 名词辨析：制作冰激凌时将西瓜块放在顶部，top符合步骤，选C；
10. 动词辨析：最后取出冰激凌食用，eat符合语境，选B。
【答案】
1-5 BABCB 6-10 ABDCB
【知识点】
完形填空、固定搭配、词义辨析
【点评】
本文围绕制作水果冰激凌展开，考查学生对语境理解、固定短语及词汇辨析的掌握，是初中阶段常见的完形填空题型，难度适中。
【难度系数】
0.6