5. 2026年全国两会强调“牢牢把握高质量发展这个首要任务，因地制宜发展新质生产力”。2026年，南京市政府出台培育新质生产力以推动高质量发展的政策，从科技创新、产业升级等9个方面推出42条举措。这体现了 （
A.高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，必须作为硬道理落到实处
B.高质量发展仅靠地方政策推动，与中央战略部署无关
C.政府出台的举措涉及领域越广，高质量发展水平越高
D.发展新质生产力就是高质量发展，二者内涵完全相同
A
）A.高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，必须作为硬道理落到实处
B.高质量发展仅靠地方政策推动，与中央战略部署无关
C.政府出台的举措涉及领域越广，高质量发展水平越高
D.发展新质生产力就是高质量发展，二者内涵完全相同
答案：5. A
6. 2026年是我国“十五五”开局之年。面对日趋复杂的外部环境，我国坚定不移推动高质量发展，需要
（
① 积极应对外部环境变化带来的冲击和挑战
② 尽量减少与国际市场的联系
③ 不断提高国际竞争力，增强国家综合实力和抵御风险能力
④ 注重加快经济发展速度，以经济效益优先
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
（
B
）① 积极应对外部环境变化带来的冲击和挑战
② 尽量减少与国际市场的联系
③ 不断提高国际竞争力，增强国家综合实力和抵御风险能力
④ 注重加快经济发展速度，以经济效益优先
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案：6. B
三、主观题
矫正栏：
为了讲清楚“自主创新与高质量发展”的关系，老师准备了以下三则素材。
素材一:C919是我国自主研制的喷气式干线客机,2023年商业首飞成功。产业链涉及1000余家企事业单位、30多万从业人员,实现163项关键技术突破,推动国产高端制造业发展。
素材二:中国科大团队研制的“九章四号”光量子计算原型机,完成3050光子量级的高斯玻色取样任务,巩固了我国在量子计算领域的国际领先地位。
素材三:2025年,我国全社会研发经费投入近4万亿元,稳居世界第二。正是经济高质量发展带来的雄厚财力,使国家能够持续加大对基础研究和前沿科技的支持力度,为更多“从0到1”的原创性突破提供了坚实保障。
(1) 请你推测老师想要告诉我们的道理和结论由来。
新课程自主学习与测评
道德与法治(九年级上册)
矫正栏:
(2) 高质量发展不仅是国家战略,也离不开每一个人的参与。作为新时代中学生,请你结合自身实际,谈谈我们可以通过哪些具体行动参与到高质量发展中。
矫正栏：
为了讲清楚“自主创新与高质量发展”的关系，老师准备了以下三则素材。
素材一:C919是我国自主研制的喷气式干线客机,2023年商业首飞成功。产业链涉及1000余家企事业单位、30多万从业人员,实现163项关键技术突破,推动国产高端制造业发展。
素材二:中国科大团队研制的“九章四号”光量子计算原型机,完成3050光子量级的高斯玻色取样任务,巩固了我国在量子计算领域的国际领先地位。
素材三:2025年,我国全社会研发经费投入近4万亿元,稳居世界第二。正是经济高质量发展带来的雄厚财力,使国家能够持续加大对基础研究和前沿科技的支持力度,为更多“从0到1”的原创性突破提供了坚实保障。
(1) 请你推测老师想要告诉我们的道理和结论由来。
新课程自主学习与测评
道德与法治(九年级上册)
矫正栏:
(2) 高质量发展不仅是国家战略,也离不开每一个人的参与。作为新时代中学生,请你结合自身实际,谈谈我们可以通过哪些具体行动参与到高质量发展中。
答案：(1)
① 老师想要告诉我们的道理是:创新推动高质量发展。结论由来是:C919实现163项关键技术突破、带动千家企业协同发展,“九章四号”领跑量子计算、巩固我国国际领先地位,说明创新能够催生新产业、新动能,创新是第一动力,能够提高我国国际竞争力和综合实力,只有坚持自主创新,才能在全球竞争中占据优势,这正是以创新驱动高质量发展的生动体现。
② 老师想要告诉我们的道理是:高质量发展也能够推动创新。结论由来是:研发投入近4万亿元,可见高质量发展带来了充裕的财力,为科技创新提供了坚实的物质基础,使国家有能力支持前沿基础研究,从而推动更多创新成果涌现,这正是高质量发展对创新的推动。
综上,老师想告诉我们的道理是,创新与高质量发展相辅相成、相互促进,只有两者协同并进,才能实现经济行稳致远,促进我国长远发展。
(2)
① 努力学习科学文化知识,掌握过硬本领,因为人才是第一资源,只有成为高素质人才,才能为高质量发展贡献智慧。
② 培养创新精神和实践能力,积极参加学校科技社团、创新比赛等活动,从小处入手,尝试解决生活中的实际问题。
③ 树立绿色低碳理念,从节约水电、垃圾分类、绿色出行等小事做起,因为高质量发展是绿色、可持续的发展。
④ 积极参与劳动和社区服务,在实践中锻炼综合素养,因为高质量发展需要德智体美劳全面发展的建设者和接班人。
① 老师想要告诉我们的道理是:创新推动高质量发展。结论由来是:C919实现163项关键技术突破、带动千家企业协同发展,“九章四号”领跑量子计算、巩固我国国际领先地位,说明创新能够催生新产业、新动能,创新是第一动力,能够提高我国国际竞争力和综合实力,只有坚持自主创新,才能在全球竞争中占据优势,这正是以创新驱动高质量发展的生动体现。
② 老师想要告诉我们的道理是:高质量发展也能够推动创新。结论由来是:研发投入近4万亿元,可见高质量发展带来了充裕的财力,为科技创新提供了坚实的物质基础,使国家有能力支持前沿基础研究,从而推动更多创新成果涌现,这正是高质量发展对创新的推动。
综上,老师想告诉我们的道理是,创新与高质量发展相辅相成、相互促进,只有两者协同并进,才能实现经济行稳致远,促进我国长远发展。
(2)
① 努力学习科学文化知识,掌握过硬本领,因为人才是第一资源,只有成为高素质人才,才能为高质量发展贡献智慧。
② 培养创新精神和实践能力,积极参加学校科技社团、创新比赛等活动,从小处入手,尝试解决生活中的实际问题。
③ 树立绿色低碳理念,从节约水电、垃圾分类、绿色出行等小事做起,因为高质量发展是绿色、可持续的发展。
④ 积极参与劳动和社区服务,在实践中锻炼综合素养,因为高质量发展需要德智体美劳全面发展的建设者和接班人。