(
A.an; a
B.an; the
C.a; a
D.a; the
B
) 1. Look! You miss "f" in word "beef".A.an; a
B.an; the
C.a; a
D.a; the
答案：1. B
解析：
【分析】本题考查英语冠词的用法，解题时分两步：第一步判断不定冠词的使用，需依据字母“f”的发音而非字母本身；第二步判断定冠词的使用，需明确此处是特指“beef”这个单词。
【解析】1. 不定冠词a/an的选择规则是：看后续单词的发音，若以元音音素开头用an，以辅音音素开头用a。字母“f”的读音为/ef/，开头是元音音素/e/，因此用an；2. 定冠词the用于特指某一个或某些事物，此处特指“beef”这个单词，所以用the。综上，答案为B。
【答案】B
【知识点】不定冠词；定冠词
【点评】本题考查冠词的基础用法，是初中英语的常考知识点，重点区分不定冠词的发音判断和定冠词的特指用法，难度较低。
【难度系数】0.7
【解析】1. 不定冠词a/an的选择规则是：看后续单词的发音，若以元音音素开头用an，以辅音音素开头用a。字母“f”的读音为/ef/，开头是元音音素/e/，因此用an；2. 定冠词the用于特指某一个或某些事物，此处特指“beef”这个单词，所以用the。综上，答案为B。
【答案】B
【知识点】不定冠词；定冠词
【点评】本题考查冠词的基础用法，是初中英语的常考知识点，重点区分不定冠词的发音判断和定冠词的特指用法，难度较低。
【难度系数】0.7
(
A.hobby
B.change
C.need
D.lifestvle
D
) 2. Alice often goes to bed late and exercise little. She doesn't have a healthy .A.hobby
B.change
C.need
D.lifestvle
答案：2. D
解析：
【分析】先理解题干句意：Alice经常晚睡、很少运动，她没有健康的________。接着逐一分析选项的含义，结合语境判断哪个选项符合句子逻辑，从而选出正确答案。
【解析】翻译题干：Alice经常晚睡，很少运动，她没有健康的________。选项A“hobby”意为爱好；B“change”意为改变；C“need”意为需要；D“lifestyle”意为生活方式。根据句意，晚睡、少运动属于不健康的生活方式，因此选D。
【答案】D
【知识点】名词词义辨析，语境理解
【点评】本题考查名词词义辨析，需结合句意辨析各选项含义，属于初中英语基础题型，难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】翻译题干：Alice经常晚睡，很少运动，她没有健康的________。选项A“hobby”意为爱好；B“change”意为改变；C“need”意为需要；D“lifestyle”意为生活方式。根据句意，晚睡、少运动属于不健康的生活方式，因此选D。
【答案】D
【知识点】名词词义辨析，语境理解
【点评】本题考查名词词义辨析，需结合句意辨析各选项含义，属于初中英语基础题型，难度适中。
【难度系数】0.6
（
A.through
B.for
C.about
D.without
D
）3. It's better not to come home late telling your parents. They worry about you.A.through
B.for
C.about
D.without
答案：3. D
解析：
【分析】先理解句子语境：后半句提到父母会担心，说明前半句表达的是“不要没告知父母就晚回家”，需选择表“没有”含义的介词。逐一分析选项词义，匹配语境即可得出答案。
【解析】句子意为“最好不要晚回家________告诉父母，他们会担心你”。A项through意为“通过”，B项for意为“为了”，C项about意为“关于”，均不符合句意；D项without意为“没有”，代入后符合逻辑，故选D。
【答案】D
【知识点】介词辨析
【点评】本题考查基础介词的词义辨析，需结合句子语境判断，属于易得分的基础题型。
【难度系数】0.8
【解析】句子意为“最好不要晚回家________告诉父母，他们会担心你”。A项through意为“通过”，B项for意为“为了”，C项about意为“关于”，均不符合句意；D项without意为“没有”，代入后符合逻辑，故选D。
【答案】D
【知识点】介词辨析
【点评】本题考查基础介词的词义辨析，需结合句子语境判断，属于易得分的基础题型。
【难度系数】0.8
(
A.tomatoes; kilo of pork
B.tomato; kilos of meat
C.potatoes; kilos of beef
D.potato; kilo of beef
C
) 4. We need to buy some and two for dinner this evening.A.tomatoes; kilo of pork
B.tomato; kilos of meat
C.potatoes; kilos of beef
D.potato; kilo of beef
答案：4. C
解析：
【分析】
这道题考查名词的数，解题思路分两步：1. 第一空，some后可接可数名词复数或不可数名词，需先判断名词的单复数形式；2. 第二空，数词two后要接可数名词复数，结合不可数名词的数量表达结构筛选选项。
【解析】
1. 第一空：some修饰可数名词时需用复数形式，tomato的复数是tomatoes，potato的复数是potatoes，因此排除单数形式的B、D选项；
2. 第二空：数词two后接可数名词复数，kilo的复数为kilos，A选项中kilo是单数，不符合语法；C选项“two kilos of beef”中，beef是不可数名词，用“数词+kilos of+不可数名词”表达数量，符合要求。
【答案】
C
【知识点】
可数名词复数、不可数名词数量表达
【点评】
本题考查名词数的基础用法，需掌握可数名词变复数规则及不可数名词的数量表达结构，属于常规基础题。
【难度系数】
0.6
这道题考查名词的数，解题思路分两步：1. 第一空，some后可接可数名词复数或不可数名词，需先判断名词的单复数形式；2. 第二空，数词two后要接可数名词复数，结合不可数名词的数量表达结构筛选选项。
【解析】
1. 第一空：some修饰可数名词时需用复数形式，tomato的复数是tomatoes，potato的复数是potatoes，因此排除单数形式的B、D选项；
2. 第二空：数词two后接可数名词复数，kilo的复数为kilos，A选项中kilo是单数，不符合语法；C选项“two kilos of beef”中，beef是不可数名词，用“数词+kilos of+不可数名词”表达数量，符合要求。
【答案】
C
【知识点】
可数名词复数、不可数名词数量表达
【点评】
本题考查名词数的基础用法，需掌握可数名词变复数规则及不可数名词的数量表达结构，属于常规基础题。
【难度系数】
0.6
(
A.the boy will play video games for a week
B.the boy is having fun chatting with Mom
C.Mom is happy to watch the boy playing games
D.Mom doesn't want the boy to play video games
D
) 5. From the picture, we can know .A.the boy will play video games for a week
B.the boy is having fun chatting with Mom
C.Mom is happy to watch the boy playing games
D.Mom doesn't want the boy to play video games
答案：5. D
解析：
【分析】首先观察图片中的对话内容：左侧人物说“No video games for a week!”（一周不许玩电子游戏），右侧男孩回应“Yeah!”。接着逐一分析选项：A选项提到男孩将玩一周电子游戏，与对话中“不许玩”的表述矛盾；B选项称男孩和妈妈聊天开心，但对话核心是禁止玩游戏，并非聊天；C选项说妈妈开心看男孩玩游戏，妈妈的话是禁止玩，并非开心；D选项妈妈不想让男孩玩电子游戏，符合妈妈说不许玩游戏的内容。
【解析】根据图片对话，妈妈明确表示“No video games for a week!”（一周不许玩电子游戏）。对选项逐一判断：A选项与对话中禁止玩游戏的内容矛盾，错误；B选项对话未涉及聊天相关内容，错误；C选项妈妈的态度是禁止玩游戏，并非开心，错误；D选项符合妈妈禁止男孩玩游戏的意图，正确。
【答案】D
【知识点】阅读理解、图片信息理解
【点评】本题通过图片对话考查信息提取与判断能力，只需准确理解对话内容，逐一排除错误选项即可得出答案，难度较低。
【难度系数】0.3
【解析】根据图片对话，妈妈明确表示“No video games for a week!”（一周不许玩电子游戏）。对选项逐一判断：A选项与对话中禁止玩游戏的内容矛盾，错误；B选项对话未涉及聊天相关内容，错误；C选项妈妈的态度是禁止玩游戏，并非开心，错误；D选项符合妈妈禁止男孩玩游戏的意图，正确。
【答案】D
【知识点】阅读理解、图片信息理解
【点评】本题通过图片对话考查信息提取与判断能力，只需准确理解对话内容，逐一排除错误选项即可得出答案，难度较低。
【难度系数】0.3
(
— Don’t worry about him. He can do everything by himself.
A.almost
B.seldom
C.quite
D.never
A
) 6. — Can Andy take good care of himself?— Don’t worry about him. He can do everything by himself.
A.almost
B.seldom
C.quite
D.never
答案：6. A
解析：
【分析】
本题考查副词词义辨析，需结合对话语境及各副词的含义、用法判断。先理解对话逻辑：问句询问安迪能否自理，答句表示无需担心，说明他能自己完成大部分事，再逐一分析选项副词的适配性。
【解析】
对话翻译：——安迪能照顾好自己吗？——别担心他，他能自己做几乎所有事。选项分析：A. almost（几乎），符合“能自己完成大部分事”的语境；B. seldom（很少），表否定，与答句肯定态度不符；C. quite（相当），通常修饰形容词/副词，不直接修饰everything，用法错误；D. never（从不），表否定，不符合语境。因此选A。
【答案】
A
【知识点】
副词词义辨析；日常交际用语
【点评】
本题结合日常交际场景考查基础副词的用法，侧重词汇辨析，难度较低，适合初中英语基础阶段练习。
【难度系数】
0.8
本题考查副词词义辨析，需结合对话语境及各副词的含义、用法判断。先理解对话逻辑：问句询问安迪能否自理，答句表示无需担心，说明他能自己完成大部分事，再逐一分析选项副词的适配性。
【解析】
对话翻译：——安迪能照顾好自己吗？——别担心他，他能自己做几乎所有事。选项分析：A. almost（几乎），符合“能自己完成大部分事”的语境；B. seldom（很少），表否定，与答句肯定态度不符；C. quite（相当），通常修饰形容词/副词，不直接修饰everything，用法错误；D. never（从不），表否定，不符合语境。因此选A。
【答案】
A
【知识点】
副词词义辨析；日常交际用语
【点评】
本题结合日常交际场景考查基础副词的用法，侧重词汇辨析，难度较低，适合初中英语基础阶段练习。
【难度系数】
0.8
(
A.mustn't
B.needn't
C.can't
D.may not
B
) 7. There's still some time before the film starts. You hurry.A.mustn't
B.needn't
C.can't
D.may not
答案：7. B
解析：
【分析】
本题考查情态动词的词义辨析。首先理解句子语境：电影开始前还有时间，所以不需要匆忙。接下来分析四个选项的含义：A选项mustn't意为“禁止”，B选项needn't意为“不必”，C选项can't意为“不能”，D选项may not意为“可能不”。结合语境，还有时间，所以是“不必”匆忙，因此选B。
【解析】
句子意为“电影开始前还有一些时间，你______匆忙”。逐一分析选项：A.mustn't表禁止，不符合语境；B.needn't表不必，符合“时间充足不用着急”的逻辑；C.can't表不能够，语义不符；D.may not表可能不，不符合语境。故正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
情态动词的用法
【点评】
本题为基础情态动词辨析题，需准确掌握常见情态动词的含义，并结合句子语境判断，难度较低，属于易得分题。
【难度系数】
0.7
本题考查情态动词的词义辨析。首先理解句子语境：电影开始前还有时间，所以不需要匆忙。接下来分析四个选项的含义：A选项mustn't意为“禁止”，B选项needn't意为“不必”，C选项can't意为“不能”，D选项may not意为“可能不”。结合语境，还有时间，所以是“不必”匆忙，因此选B。
【解析】
句子意为“电影开始前还有一些时间，你______匆忙”。逐一分析选项：A.mustn't表禁止，不符合语境；B.needn't表不必，符合“时间充足不用着急”的逻辑；C.can't表不能够，语义不符；D.may not表可能不，不符合语境。故正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
情态动词的用法
【点评】
本题为基础情态动词辨析题，需准确掌握常见情态动词的含义，并结合句子语境判断，难度较低，属于易得分题。
【难度系数】
0.7
（
A.more than
B.less than
C.too much
D.much too
A
）8. Four eyes see two. Keep your ears to others' ideas more.A.more than
B.less than
C.too much
D.much too
答案：8. A
解析：
【分析】首先理解句子是英语常用谚语，意为“集思广益”（直译：四只眼睛看得比两只多）。接着分析各选项：A项more than表“多于、超过”；B项less than表“少于”；C项too much修饰不可数名词，表“太多”；D项much too修饰形容词/副词，表“太”。结合语境需表达“多于”的含义，故需选对应选项。
【解析】1. 句子为英语谚语，需表达“多于”的语义，据此排除B（少于，语义不符）；2. C项too much后接不可数名词，此处无被修饰的不可数名词，排除；3. D项much too后接形容词或副词，此处无被修饰的形容词/副词，排除；因此选A。
【答案】A
【知识点】形容词短语辨析；英语谚语
【点评】本题考查常用英语谚语及短语的用法辨析，属于基础题型，需学生积累常见谚语并掌握相关短语的用法区别。
【难度系数】0.4
【解析】1. 句子为英语谚语，需表达“多于”的语义，据此排除B（少于，语义不符）；2. C项too much后接不可数名词，此处无被修饰的不可数名词，排除；3. D项much too后接形容词或副词，此处无被修饰的形容词/副词，排除；因此选A。
【答案】A
【知识点】形容词短语辨析；英语谚语
【点评】本题考查常用英语谚语及短语的用法辨析，属于基础题型，需学生积累常见谚语并掌握相关短语的用法区别。
【难度系数】0.4
（
— Yes, it's easy. I will show her .
A.what to make one
B.where to make one
C.how to make one
D.when to make one
C
）9. — Mum wants to make short videos about her cooking. Can you help her?— Yes, it's easy. I will show her .
A.what to make one
B.where to make one
C.how to make one
D.when to make one
答案：9. C
解析：
【分析】首先理解对话语境：妈妈想制作烹饪相关的短视频，请求帮忙，答语表示“很简单，我会展示给她________”，需选择合适的“疑问词+不定式”结构。先分析各选项含义：A选项what to make one语义逻辑不通；B选项where to make one表地点，语境未提及制作地点；C选项how to make one表方式，符合“展示制作方法”的语境；D选项when to make one表时间，语境未提及制作时间，因此需选表方式的疑问词how。
【解析】根据对话语境，答语要表达展示制作短视频的方法，“疑问词+不定式”结构中how表方式，符合句意。A选项语义逻辑错误，B、D选项分别对应地点、时间，与语境不符，故排除A、B、D，选C。
【答案】C
【知识点】疑问词+不定式结构；语境理解
【点评】本题考查日常交际中疑问词的选择，结合语境判断所需疑问词的含义即可，难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】根据对话语境，答语要表达展示制作短视频的方法，“疑问词+不定式”结构中how表方式，符合句意。A选项语义逻辑错误，B、D选项分别对应地点、时间，与语境不符，故排除A、B、D，选C。
【答案】C
【知识点】疑问词+不定式结构；语境理解
【点评】本题考查日常交际中疑问词的选择，结合语境判断所需疑问词的含义即可，难度较低。
【难度系数】0.8
(
— . In that case (情况), you won’t have enough energy for next day’s study.
A.Of course
B.That’s true
C.Me too
D.I don’t know
B
)10. — It’s said that staying up late to study is never helpful to our lessons.— . In that case (情况), you won’t have enough energy for next day’s study.
A.Of course
B.That’s true
C.Me too
D.I don’t know
答案：10. B
解析：
【分析】首先理解对话语境：第一句表达“熬夜学习对功课无帮助”的观点，第二句需回应并补充“第二天学习精力不足”的理由，需选择符合赞同前文观点的答语。逐一分析选项，排除不符合语境的选项即可得出答案。
【解析】对话翻译：——据说熬夜学习对我们的功课没有帮助。——那是对的。那样的话，你第二天学习就没有足够的精力了。
选项分析：A.Of course（当然）不符合赞同观点的语境；B.That’s true（那是对的）明确赞同前文“熬夜学习无帮助”的观点，契合上下文；C.Me too（我也是）用于表达自身与对方有相同情况，与语境不符；D.I don’t know（我不知道）与后文补充的理由矛盾，排除。因此选B。
【答案】B
【知识点】情景交际，日常用语
【点评】本题考查日常情景对话的常用表达，需结合上下文逻辑选择合适答语，属于基础情景交际题，难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】对话翻译：——据说熬夜学习对我们的功课没有帮助。——那是对的。那样的话，你第二天学习就没有足够的精力了。
选项分析：A.Of course（当然）不符合赞同观点的语境；B.That’s true（那是对的）明确赞同前文“熬夜学习无帮助”的观点，契合上下文；C.Me too（我也是）用于表达自身与对方有相同情况，与语境不符；D.I don’t know（我不知道）与后文补充的理由矛盾，排除。因此选B。
【答案】B
【知识点】情景交际，日常用语
【点评】本题考查日常情景对话的常用表达，需结合上下文逻辑选择合适答语，属于基础情景交际题，难度较低。
【难度系数】0.8
二、完形填空（10分）
"I'm so hungry that I can eat an elephant!" Tim says.
It is time for lunch. 1 boys stand beside their mother, look at the menu（菜单）and are telling their mother how hungry they are, 2 their mother looks worriedly at her money. She is afraid that she doesn't have 3 money to buy the food. Her boys are always hungry. She says, "They are 4 wolves（狼）."
"Boys, I only have twenty dollars. That's not much, but we'll get as much food as we can. It will have to last till（直到）we get home for 5."
Tim thinks for some time and says, "I have an idea. Let's look at the menu and do the Maths. Find the cheapest（最便宜的）things and get the 6 food!"
"I can do 7 a drink. There's water in the car," Rob says.
Steve 8 with that idea. "That also works for me."
"I'll get one and we can drink together," Tim says.
Rob says, "If we all share two large fries, we can 9 money."
"The hamburgers are cheaper than cheeseburgers," Steve says.
"But I love cheeseburgers... well, maybe 10 time," Tim says.
"We can get four sandwiches, four hamburgers, two fries, and one drink," Mum says happily.
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
"I'm so hungry that I can eat an elephant!" Tim says.
It is time for lunch. 1 boys stand beside their mother, look at the menu（菜单）and are telling their mother how hungry they are, 2 their mother looks worriedly at her money. She is afraid that she doesn't have 3 money to buy the food. Her boys are always hungry. She says, "They are 4 wolves（狼）."
"Boys, I only have twenty dollars. That's not much, but we'll get as much food as we can. It will have to last till（直到）we get home for 5."
Tim thinks for some time and says, "I have an idea. Let's look at the menu and do the Maths. Find the cheapest（最便宜的）things and get the 6 food!"
"I can do 7 a drink. There's water in the car," Rob says.
Steve 8 with that idea. "That also works for me."
"I'll get one and we can drink together," Tim says.
Rob says, "If we all share two large fries, we can 9 money."
"The hamburgers are cheaper than cheeseburgers," Steve says.
"But I love cheeseburgers... well, maybe 10 time," Tim says.
"We can get four sandwiches, four hamburgers, two fries, and one drink," Mum says happily.
(
B
) 1. A. Two B. Three C. Four D. Five(
A
) 2. A. but B. and C. or D. so(
D
) 3. A. endless B. better C. full D. enough(
C
) 4. A. for B. of C. like D. from(
C
) 5. A. breakfast B. lunch C. dinner D. snack(
D
) 6. A. much B. little C. more D. most(
C
) 7. A. with B. before C. without D. around(
B
) 8. A. works B. agrees C. talks D. goes(
C
) 9. A. buy B. make C. save D. miss(
D
)10. A. this B. that C. last D. next答案：1. B
2. A
3. D
4. C
5. C
6. D
7. C
8. B
9. C
10. D
2. A
3. D
4. C
5. C
6. D
7. C
8. B
9. C
10. D
解析：
【分析】
做本题需先通读全文，理解文章讲述的母子四人午餐时计划省钱买食物的生活化故事，再结合每个空的上下文语境、词义辨析及固定搭配逐一确定答案，确保逻辑通顺、符合文意。
【解析】
1. 由后文提到的Tim、Rob、Steve三个男孩可知，此处选B.Three；
2. 前半句男孩们表达饥饿，后半句妈妈担心钱，前后为转折关系，选A.but；
3. 妈妈担心没有足够的钱，enough修饰名词money，选D.enough；
4. 表示“男孩们像狼一样饥饿”，用be like结构，选C.like；
5. 前文是午餐时间，需撑到回家吃晚餐，选C.dinner；
6. 找最便宜的东西以获得最多的食物，the most表示“最多的”，选D.most；
7. Rob说可以不要饮料，车里有水，without表示“没有”，选C.without；
8. Steve同意这个想法，agree with是固定搭配，选B.agrees；
9. 分享大薯条可以省钱，save money是固定搭配，选C.save；
10. 表示“这次不行，下次”，用next time，选D.next。
【答案】
1.B 2.A 3.D 4.C 5.C 6.D 7.C 8.B 9.C 10.D
【知识点】
完形填空、词义辨析、语境理解
【点评】
本文围绕午餐省钱计划展开，贴近学生生活，考查学生对上下文逻辑和词汇的运用能力，是初中英语常见题型，难度适中。
【难度系数】
0.6
做本题需先通读全文，理解文章讲述的母子四人午餐时计划省钱买食物的生活化故事，再结合每个空的上下文语境、词义辨析及固定搭配逐一确定答案，确保逻辑通顺、符合文意。
【解析】
1. 由后文提到的Tim、Rob、Steve三个男孩可知，此处选B.Three；
2. 前半句男孩们表达饥饿，后半句妈妈担心钱，前后为转折关系，选A.but；
3. 妈妈担心没有足够的钱，enough修饰名词money，选D.enough；
4. 表示“男孩们像狼一样饥饿”，用be like结构，选C.like；
5. 前文是午餐时间，需撑到回家吃晚餐，选C.dinner；
6. 找最便宜的东西以获得最多的食物，the most表示“最多的”，选D.most；
7. Rob说可以不要饮料，车里有水，without表示“没有”，选C.without；
8. Steve同意这个想法，agree with是固定搭配，选B.agrees；
9. 分享大薯条可以省钱，save money是固定搭配，选C.save；
10. 表示“这次不行，下次”，用next time，选D.next。
【答案】
1.B 2.A 3.D 4.C 5.C 6.D 7.C 8.B 9.C 10.D
【知识点】
完形填空、词义辨析、语境理解
【点评】
本文围绕午餐省钱计划展开，贴近学生生活，考查学生对上下文逻辑和词汇的运用能力，是初中英语常见题型，难度适中。
【难度系数】
0.6