任务一 朗读课文
1. 扫码听读，用“□”圈出本课会认的字或其所组成的词语，用“○”圈出本课会写的字或其所组成的词语。
2. 课文选自中篇小说《》，作者是。课文共有个自然段，的方式分为六个部分。
3. 读课文，找出描写雨来和敌人进行斗争的语句，体会雨来的机智勇敢与坚强不屈。
1. 扫码听读，用“□”圈出本课会认的字或其所组成的词语，用“○”圈出本课会写的字或其所组成的词语。
2. 课文选自中篇小说《》，作者是。课文共有个自然段，的方式分为六个部分。
3. 读课文，找出描写雨来和敌人进行斗争的语句，体会雨来的机智勇敢与坚强不屈。
答案：1. 按照要求听读课文后，分别用指定符号圈出对应会认、会写的生字及相关词语即可。2. 小英雄雨来；管桦；38；空行。3. 示例：梳理雨来面对敌人的哄骗、威逼、毒打，始终不肯透露李大叔下落的相关语句，比如敌人把雨来打得两眼冒金星、鼻血溅在印有“我们是中国人，我们爱自己的祖国”的课本上，雨来也始终咬着牙说“没看见”，就能从中体会到雨来热爱祖国、坚贞不屈的可贵品质。
解析：
这道题围绕课文《小英雄雨来（节选）》的基础学习目标设置，第1项任务引导大家在听读、朗读课文的过程中区分落实本课会认、会写生字的识记要求；第2项考察课文对应的文学常识与篇章结构特点，是本课要求掌握的基础内容；第3项任务引导大家在朗读梳理文本的过程中，通过雨来和敌人对抗的相关语句，感知雨来机智勇敢、坚强不屈的人物品质。
4. 给加点字选择正确的读音，打“√”。
柳絮 （xì xù） 米糠 （kān kāng） 捆 住（kǔn kùn） 击毙 （bǐ bì）
（1）爷爷以前遇到烦心事，就把烟叶塞 （sāi sè）进烟袋锅里，吧 （ba bā）嗒吧嗒抽起来。
（2）弟弟先是小声呜 （wū míng）咽，接着哇 （wā wà）哇大哭起来。
柳
（1）爷爷以前遇到烦心事，就把烟叶
（2）弟弟先是小声
答案：4. xù kāng kǔn bì
（1）sāi bā
（2）wū wā
（1）sāi bā
（2）wū wā
5. 看拼音，写词语。
jìn jí
mín bīng
jìn jí
晋级
niǔ dòng 扭动
huǒ kàng 火炕
yáo huàng 摇晃
gē bo 胳膊
mín bīng
民兵
jié nàn 劫难
shī tǐ 尸体
dí rén 敌人
huāng zhāng 慌张
答案：5. 晋级 扭动 火炕 摇晃 胳膊 民兵 劫难 尸体 敌人 慌张
6. 根据课文内容，按照故事发展的顺序给下列图片排序。
（
（
2
） （1
） （3
） （5
） （4
）答案：6. 2 1 3 5 4
7. 从文中哪些地方可以看出雨来是一个小英雄？
面对敌人的训斥与盘问,雨来机智勇敢;
面对敌人的哄骗与利诱,雨来沉着冷静;面对敌人的威胁与毒打,雨来坚强不屈。
答案：7. 面对敌人的训斥与盘问,雨来机智勇敢;
面对敌人的哄骗与利诱,雨来沉着冷静;面对敌人的威胁与毒打,雨来坚强不屈。
面对敌人的哄骗与利诱,雨来沉着冷静;面对敌人的威胁与毒打,雨来坚强不屈。