任务一 朗读课文
1. 扫码听读，用“□”圈出本课会认的字或其所组成的词语，用“○”圈出本课会写的字或其所组成的词语。
2. 课文共有个自然段，是按照房前屋后的顺序和顺序交叉描写的，试着用“//”将课文分为四个部分。
3. 读课文，找出课文中描绘的画面，体会乡下人家生活的独特、迷人。
1. 扫码听读，用“□”圈出本课会认的字或其所组成的词语，用“○”圈出本课会写的字或其所组成的词语。
2. 课文共有个自然段，是按照房前屋后的顺序和顺序交叉描写的，试着用“//”将课文分为四个部分。
3. 读课文，找出课文中描绘的画面，体会乡下人家生活的独特、迷人。
答案：7；空间；时间；段落划分参考：第1自然段//第2-3自然段//第4-6自然段//第7自然段
解析：
这道题考查对课文《乡下人家》的整体脉络梳理，符合四年级下册的课文学习要求：1. 对照人教版教材原文可统计出全文共有7个自然段；2. 作者描写时依次写屋前瓜架、门前花卉、屋后竹林、院落家禽、傍晚闲坐的场景，是按照房前屋后的空间顺序推进，同时内容覆盖不同季节、白天到夜间的不同时段，也结合了时间顺序，两种顺序交叉展开描写；3. 划分四部分的参考逻辑为分别对应瓜藤攀檐场景、花竹与家禽活动场景、乡间日常食宿场景、总结乡下人家风景特点的内容。
4. 下列词语中加点字的读音不正确的一项是 （
A.鸡冠 （guān）
B.捣 乱（dǎo）
C.朴 素（pǔ）
D.蹲 下（dēn）
D
）A.鸡
B.
C.
D.
答案：4.D
5. 看拼音，写词语。
tóu rù
shùn xù
zhào lì
tà bù
dōng mián
huì huà
shuài lǐng
jì xìn
sǒng lì
tián mì
tóu rù
shùn xù
zhào lì
tà bù
dōng mián
huì huà
shuài lǐng
jì xìn
sǒng lì
tián mì
答案：5.投入 顺序 照例 踏步 冬眠 绘画 率领 寄信 耸立 甜蜜
6. 根据下面给出的常见释义,给下列句子中加点的“自然”选择正确的解释。(填序号)
自然:① 自然界;② 自由发展,不经人力干预;③ 表示理所当然。
(1)它们和乡下人家一起,绘成了一幅自 然 、和谐的田园风景画。 (
(2)只要认真学习,自 然 会取得好成绩。 (
(3)大自 然 四季更替,带来了不同的气候和景色。 (
自然:① 自然界;② 自由发展,不经人力干预;③ 表示理所当然。
(1)它们和乡下人家一起,绘成了一幅
②
)(2)只要认真学习,
③
)(3)大
①
)答案：6.(1)②
(2)③
(3)①
(2)③
(3)①
7. 乡下人家的房前屋后分别有哪些景物？根据课文内容填一填。（填序号）
①绿竹 ②瓜架 ③芍药 ④凤仙 ⑤嫩笋 ⑥鸡冠花 ⑦大丽菊
房前：
屋后：
①绿竹 ②瓜架 ③芍药 ④凤仙 ⑤嫩笋 ⑥鸡冠花 ⑦大丽菊
房前：
②③④⑥⑦
屋后：
①⑤
答案：7.房前：②③④⑥⑦
屋后：①⑤
屋后：①⑤
8. 如何理解乡下人家的“自然、和谐”？
“自然”指乡下人家房前屋后的“装饰”，是乡下生活中特有的景物。这些景物都是那样纯朴，无人工雕琢之感。
而“和谐”是指人与景相融，人与动物相亲，人与自然相依。人们在尊重自然的前提下辛勤劳作，让自己的生活更美好。乡下人家与大自然是相依相偎、和谐共存的。
答案：8.“自然”指乡下人家房前屋后的“装饰”，是乡下生活中特有的景物。这些景物都是那样纯朴，无人工雕琢之感。而“和谐”是指人与景相融，人与动物相亲，人与自然相依。人们在尊重自然的前提下辛勤劳作，让自己的生活更美好。乡下人家与大自然是相依相偎、和谐共存的。