四、信息还原（5分）
You may spend hours getting there, waiting in line for a ticket (票), and walking with big crowds(人群) in the museum. 1.
Thanks to the Google Art Project (项目), you may "walk through" museums when staying at home. 2.
3.
Many museums are trying to help visitors to enjoy the "real" things by using 3-D technology (技术). For example, a show in Shenzhen shows 3-D Chinese bronze chimes (青铜编钟). 4.
A. It's easy to get a museum ticket.
B. It sounds a little tiring.
C. So why not try it yourself?
D. You can't see many works of art online.
E. You can "see" many famous paintings at home.
F. Visitors can "play" the chimes by touching them.
G. You can enjoy so many works of art from all over the world.
You may spend hours getting there, waiting in line for a ticket (票), and walking with big crowds(人群) in the museum. 1.
B
But people today are visiting museums all over the world in a new way.Thanks to the Google Art Project (项目), you may "walk through" museums when staying at home. 2.
E
You can also "read" the introductions (介绍) of the paintings on the internet at home too.3.
G
As we know, about 560 museums around the world join the project, like the British Museum in London.Many museums are trying to help visitors to enjoy the "real" things by using 3-D technology (技术). For example, a show in Shenzhen shows 3-D Chinese bronze chimes (青铜编钟). 4.
F
With the help of the new technology like this, visiting museums becomes easy and fun. 5. C
A. It's easy to get a museum ticket.
B. It sounds a little tiring.
C. So why not try it yourself?
D. You can't see many works of art online.
E. You can "see" many famous paintings at home.
F. Visitors can "play" the chimes by touching them.
G. You can enjoy so many works of art from all over the world.
答案：1.B 2.E 3.G 4.F 5.C
解析：
【分析】
做信息还原题时，需结合上下文的语境和逻辑衔接来选择合适的句子。首先梳理每处空格的前后逻辑：第1空前文描述逛博物馆的繁琐，后文转折提及新方式，需承接前文负面感受；第2空前文提到谷歌艺术项目可在家逛博物馆，后文说能在家看画作介绍，需衔接在家能做的具体事；第3空后文说明全球众多博物馆加入项目，需对应“世界各地的艺术品”；第4空前文举3D青铜编钟的例子，需体现3D技术的具体表现；第5空前文说新技术让逛博物馆易且有趣，需是结尾建议。
【解析】
1. 第1空：前文描述逛博物馆的麻烦（花时间、排队、挤人群），B选项“听起来有点累”承接前文负面感受，引出后文新方式，故选B。
2. 第2空：前文提到谷歌艺术项目可在家逛博物馆，后文说还能在家看画作介绍，E选项“你可以‘看’很多名画在家”衔接前后内容，故选E。
3. 第3空：后文说明全球约560个博物馆加入项目，G选项“你可以欣赏来自世界各地的很多艺术品”对应后文加入情况，故选G。
4. 第4空：前文举3D青铜编钟的例子，F选项“游客可以通过触摸‘演奏’编钟”是3D技术在该例子中的具体体现，故选F。
5. 第5空：前文说新技术让逛博物馆变得容易有趣，C选项“所以为什么不自己试试呢”作为结尾建议，符合语境，故选C。
【答案】
1.B 2.E 3.G 4.F 5.C
【知识点】
信息还原（七选五）
【点评】
本题为信息还原题，侧重考查上下文的逻辑衔接能力，需结合语境匹配句子，难度适中，学生理清每句的前后对应关系即可正确作答。
【难度系数】
0.6
做信息还原题时，需结合上下文的语境和逻辑衔接来选择合适的句子。首先梳理每处空格的前后逻辑：第1空前文描述逛博物馆的繁琐，后文转折提及新方式，需承接前文负面感受；第2空前文提到谷歌艺术项目可在家逛博物馆，后文说能在家看画作介绍，需衔接在家能做的具体事；第3空后文说明全球众多博物馆加入项目，需对应“世界各地的艺术品”；第4空前文举3D青铜编钟的例子，需体现3D技术的具体表现；第5空前文说新技术让逛博物馆易且有趣，需是结尾建议。
【解析】
1. 第1空：前文描述逛博物馆的麻烦（花时间、排队、挤人群），B选项“听起来有点累”承接前文负面感受，引出后文新方式，故选B。
2. 第2空：前文提到谷歌艺术项目可在家逛博物馆，后文说还能在家看画作介绍，E选项“你可以‘看’很多名画在家”衔接前后内容，故选E。
3. 第3空：后文说明全球约560个博物馆加入项目，G选项“你可以欣赏来自世界各地的很多艺术品”对应后文加入情况，故选G。
4. 第4空：前文举3D青铜编钟的例子，F选项“游客可以通过触摸‘演奏’编钟”是3D技术在该例子中的具体体现，故选F。
5. 第5空：前文说新技术让逛博物馆变得容易有趣，C选项“所以为什么不自己试试呢”作为结尾建议，符合语境，故选C。
【答案】
1.B 2.E 3.G 4.F 5.C
【知识点】
信息还原（七选五）
【点评】
本题为信息还原题，侧重考查上下文的逻辑衔接能力，需结合语境匹配句子，难度适中，学生理清每句的前后对应关系即可正确作答。
【难度系数】
0.6
五、词汇运用（9分）
1. If you have any questions, please
2. Online shopping becomes part of people's
3. — What can I say if I want to
4. Andy gets interested in painting and he hopes to be a
5.
6. You can help put
7. Qingtuan is popular on spring days,
8. I can feel the
9. My flat is on the twentieth floor of the building. What about
1. If you have any questions, please
add
(补充说) after I finish my talk.2. Online shopping becomes part of people's
everyday
(日常的) life. It's really easy.3. — What can I say if I want to
express
(表达) thanks in Chinese? — Xiexie.4. Andy gets interested in painting and he hopes to be a
painter
(画家) in the future.5.
Among
(在……中) all the subjects, I find Maths the most difficult.6. You can help put
knives
(knife) and forks on the table before the dinner.7. Qingtuan is popular on spring days,
largely
(large) in Jiangnan Area.8. I can feel the
happiness
(happy) and warmth when I read the letters.9. My flat is on the twentieth floor of the building. What about
yours
(you), Andy?答案：1. add 2. everyday 3. express 4. painter 5. Among
6. knives 7. largely 8. happiness 9. yours
6. knives 7. largely 8. happiness 9. yours
解析：
【分析】
本题为英语词汇运用题，需结合语境、词性要求及语法规则完成填空。解题思路：1. 根据中文提示确定对应英文单词，同时注意句子结构（如祈使句、固定搭配）；2. 若给出提示词，需根据句子成分（修饰名词/动词、作宾语等）转换为正确形式（如名词复数、副词、名词、物主代词等）；3. 注意介词、代词的特殊用法（如三者及以上范围用Among，名词性物主代词的指代作用）。
【解析】
1. 祈使句结构为“please + 动词原形”，中文“补充说”对应动词add，故填add。
2. 修饰名词life需用形容词，“日常的”对应形容词everyday，故填everyday。
3. 固定搭配“want to do sth”中，to后接动词原形，“表达”对应动词express，故填express。
4. 表示职业“画家”，需用名词painter，故填painter。
5. 三者及以上范围的“在……中”，用介词Among，故填Among。
6. knife与forks并列，需用可数名词复数，knife的复数为knives，故填knives。
7. 修饰介词短语“in Jiangnan Area”需用副词，large的副词形式为largely，故填largely。
8. 定冠词the后接名词，happy的名词形式为happiness，故填happiness。
9. 此处指代“你的公寓”，需用名词性物主代词yours（相当于your flat），故填yours。
【答案】
1. add 2. everyday 3. express 4. painter 5. Among 6. knives 7. largely 8. happiness 9. yours
【知识点】
词汇运用；词形变化；介词与代词
【点评】
本题考查初中英语基础词汇的运用，涵盖动词原形、形容词、副词、名词、代词等多种词性转换，是英语学习的核心基础题型，需熟练掌握词汇的不同形式及语境适配规则。
【难度系数】
0.6
本题为英语词汇运用题，需结合语境、词性要求及语法规则完成填空。解题思路：1. 根据中文提示确定对应英文单词，同时注意句子结构（如祈使句、固定搭配）；2. 若给出提示词，需根据句子成分（修饰名词/动词、作宾语等）转换为正确形式（如名词复数、副词、名词、物主代词等）；3. 注意介词、代词的特殊用法（如三者及以上范围用Among，名词性物主代词的指代作用）。
【解析】
1. 祈使句结构为“please + 动词原形”，中文“补充说”对应动词add，故填add。
2. 修饰名词life需用形容词，“日常的”对应形容词everyday，故填everyday。
3. 固定搭配“want to do sth”中，to后接动词原形，“表达”对应动词express，故填express。
4. 表示职业“画家”，需用名词painter，故填painter。
5. 三者及以上范围的“在……中”，用介词Among，故填Among。
6. knife与forks并列，需用可数名词复数，knife的复数为knives，故填knives。
7. 修饰介词短语“in Jiangnan Area”需用副词，large的副词形式为largely，故填largely。
8. 定冠词the后接名词，happy的名词形式为happiness，故填happiness。
9. 此处指代“你的公寓”，需用名词性物主代词yours（相当于your flat），故填yours。
【答案】
1. add 2. everyday 3. express 4. painter 5. Among 6. knives 7. largely 8. happiness 9. yours
【知识点】
词汇运用；词形变化；介词与代词
【点评】
本题考查初中英语基础词汇的运用，涵盖动词原形、形容词、副词、名词、代词等多种词性转换，是英语学习的核心基础题型，需熟练掌握词汇的不同形式及语境适配规则。
【难度系数】
0.6
六、从方框中选择适当的单词或短语,在横线上填入其正确形式。每个单词或短语仅用一次（5分）
it culture still date from at the end of
Jingxi Taiping Drum（京西太平鼓）is a traditional folk dance.
This art 1. ______ the Spring and Autumn Period and it was used to wish for good luck at first. At the beginning of the Qing dynasty, it started to be popular around the capital, and then 2. ______ the Qing dynasty, it became popular in Mentougou Area of Beijing. Today many people in the north 3. ______ love it very much.
Jingxi Taiping Drum is usually made up of a shell, a cloth skin, and a handle (把手). It is in the shape of a fan. The drum 4. is a work of art.
You can see Jingxi Taiping Drum dance in lots of 5. events. In 2006 and 2007, it was also in Olympic activities in Australia and the United States.
it culture still date from at the end of
Jingxi Taiping Drum（京西太平鼓）is a traditional folk dance.
This art 1. ______ the Spring and Autumn Period and it was used to wish for good luck at first. At the beginning of the Qing dynasty, it started to be popular around the capital, and then 2. ______ the Qing dynasty, it became popular in Mentougou Area of Beijing. Today many people in the north 3. ______ love it very much.
Jingxi Taiping Drum is usually made up of a shell, a cloth skin, and a handle (把手). It is in the shape of a fan. The drum 4. is a work of art.
You can see Jingxi Taiping Drum dance in lots of 5. events. In 2006 and 2007, it was also in Olympic activities in Australia and the United States.
答案：1. dates from 2. at the end of 3. still 4. itself 5. cultural
解析：
【分析】
本题为选词填空题，需从方框内的it、culture、still、date from、at the end of中选择合适的词或短语，且每个仅用一次，还需调整为正确形式。解题思路：先通读全文，理解短文介绍京西太平鼓的语境；再逐个分析每个空的句子，结合语境判断所需词义，再根据语法规则（如主谓一致、词性、词形转换）确定正确形式。
【解析】
1. 空格所在句意为“这种艺术起源于春秋时期”，固定短语date from表示“追溯到、起源于”，主语“this art”是第三人称单数，一般现在时，故填dates from。
2. 空格后接“the Qing dynasty”，结合语境“清朝末期”，介词短语at the end of表示“在……的末尾/末期”，符合句意，故填at the end of。
3. 空格修饰动词“love”，需用副词，方框中副词still（仍然）符合“现在北方人仍然非常喜欢它”的语境，故填still。
4. 空格指代前文的“the drum”，作同位语强调“鼓本身”，需用it的反身代词itself，故填itself。
5. 空格修饰名词“events”，需用形容词，名词culture的形容词形式是cultural（文化的），符合“文化活动”的语境，故填cultural。
【答案】
1. dates from 2. at the end of 3. still 4. itself 5. cultural
【知识点】
词汇运用、词形转换、固定搭配
【点评】
本题围绕传统文化话题，考查学生对常用词汇、短语的词义理解及形式变化的掌握，需结合语境和语法规则解题，属于基础题型，有助于巩固英语词汇基础。
【难度系数】
0.7
本题为选词填空题，需从方框内的it、culture、still、date from、at the end of中选择合适的词或短语，且每个仅用一次，还需调整为正确形式。解题思路：先通读全文，理解短文介绍京西太平鼓的语境；再逐个分析每个空的句子，结合语境判断所需词义，再根据语法规则（如主谓一致、词性、词形转换）确定正确形式。
【解析】
1. 空格所在句意为“这种艺术起源于春秋时期”，固定短语date from表示“追溯到、起源于”，主语“this art”是第三人称单数，一般现在时，故填dates from。
2. 空格后接“the Qing dynasty”，结合语境“清朝末期”，介词短语at the end of表示“在……的末尾/末期”，符合句意，故填at the end of。
3. 空格修饰动词“love”，需用副词，方框中副词still（仍然）符合“现在北方人仍然非常喜欢它”的语境，故填still。
4. 空格指代前文的“the drum”，作同位语强调“鼓本身”，需用it的反身代词itself，故填itself。
5. 空格修饰名词“events”，需用形容词，名词culture的形容词形式是cultural（文化的），符合“文化活动”的语境，故填cultural。
【答案】
1. dates from 2. at the end of 3. still 4. itself 5. cultural
【知识点】
词汇运用、词形转换、固定搭配
【点评】
本题围绕传统文化话题，考查学生对常用词汇、短语的词义理解及形式变化的掌握，需结合语境和语法规则解题，属于基础题型，有助于巩固英语词汇基础。
【难度系数】
0.7