四、(广州荔湾区期末改编)对比阅读,完成练习。
【甲】在朝着阳光的斜坡上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草,绝不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
【乙】蟋蟀体形微扁,头部圆形,触角长,呈线状。有翅时,翅平叠于躯体上。多数体色呈褐色或黑色,深浅不一。雄性利用位于前翅基部的脊产生求偶鸣声。多数雌性的产卵器很显著,呈筒状或针状。
1. 甲文主要介绍了蟋蟀住宅的 （）
A. 内部环境 B. 修建过程 C. 外部环境 D. 功能特点
2. 仔细观察下面三幅图,结合甲文内容,下列是蟋蟀的家的一项是 （）
A. B. C.
3. 结合乙文内容,观察下面的图片,在方框里写出蟋蟀各部位的名称。

4. 语文要素·读甲文的加点词语,我知道“平坦”是作者用到的,“安静”是作者用到的,“弹琴”是作者用到的。
5. 新趋势 类文联读 甲、乙两文画“——”的句子都写了蟋蟀的情形。甲文运用了的修辞手法,语言(简洁明了 生动有趣),表达了作者对蟋蟀的之情;乙文语言(简洁明了 生动有趣),不带感情色彩。

五、(亮点原创)·生活中的建筑各有巧思，请你观察图片，了解身边的建筑知识。
仔细观察这两个建筑，我发现它们的造型都与有关，第一个建筑像，
第二个建筑像。