三、整本书阅读(5分)
11.根据小说《红岩》改编的话剧《红岩魂》在国家大剧院公演，受到各方好评。剧中强调“小萝卜头”是烈士；而在小说中作者则强调他还是个孩子，不是共产党员。对此，请说说你的理解。
11.根据小说《红岩》改编的话剧《红岩魂》在国家大剧院公演，受到各方好评。剧中强调“小萝卜头”是烈士；而在小说中作者则强调他还是个孩子，不是共产党员。对此，请说说你的理解。
答案：11. 示例:小萝卜头为革命献出了宝贵的生命，当然是烈士。在小说中作者强调他还是个孩子，不是共产党员，目的是突出“小萝卜头”被关进监狱的无辜，以此来表现国民党反动派的惨无人道。
四、写作(50分)
12.阅读下面的文字，根据要求写作。
熊猫宝宝:小鸟会唱歌，小松鼠能变魔术，小鹿的手风琴拉得那么好，就我，什么都学不好!
熊猫妈妈:可老师也跟我表扬了你哟! 她说每个人表演时你都很用力地鼓掌，你懂得欣赏别的动物，真了不起!
熊猫宝宝:妈妈，这样的表扬好温暖!
有些温暖的话，或许有“时差”，可能你暂时没听到，但入耳的瞬间，你会开心地说:“期待这句话很久了。”
上面的材料带给你怎样的联想、触动和思考? 请从下面两个题目中任选一个，写一篇文章。
题目一:这样的表扬好温暖
题目二:以“欣赏”为话题，自拟题目
要求:①文体自选，诗歌除外;②不少于500字;③书写规范，卷面整洁;④文中请回避与你有关的人名、地名和校名。
12.阅读下面的文字，根据要求写作。
熊猫宝宝:小鸟会唱歌，小松鼠能变魔术，小鹿的手风琴拉得那么好，就我，什么都学不好!
熊猫妈妈:可老师也跟我表扬了你哟! 她说每个人表演时你都很用力地鼓掌，你懂得欣赏别的动物，真了不起!
熊猫宝宝:妈妈，这样的表扬好温暖!
有些温暖的话，或许有“时差”，可能你暂时没听到，但入耳的瞬间，你会开心地说:“期待这句话很久了。”
上面的材料带给你怎样的联想、触动和思考? 请从下面两个题目中任选一个，写一篇文章。
题目一:这样的表扬好温暖
题目二:以“欣赏”为话题，自拟题目
要求:①文体自选，诗歌除外;②不少于500字;③书写规范，卷面整洁;④文中请回避与你有关的人名、地名和校名。
答案：这样的表扬好温暖
站在运动会的领奖台下，看着身边捧着奖状的同学笑闹，我攥着空矿泉水瓶悄悄躲到看台角落。这次运动会我什么项目都没报，跑步跑不快，跳远跳不远，就连最轻松的集体接力，我都因为之前掉过棒被排除在名单外。我盯着塑胶跑道上晃眼的阳光，只觉得自己像个多余的人。
接下来的半天我没闲着，给跑八百米路过我们班区域的选手递凉白开，不管认不认识都喊一句“加油”，有人摔了一跤爬起来坚持跑到终点，全场稀稀拉拉的掌声里我把手掌都拍红了，散场的时候我还留下来把看台上大家丢的空饮料瓶、废纸都收去了垃圾桶。我以为这些小事没人会注意到，我本来就不是什么耀眼的人。
周一的班会上班主任站在讲台上，先表扬了拿跑步冠军的同学，又表扬了为班级写通讯稿的宣传委员，我低着头在抽屉里转笔，想着果然没我什么事。可没想到老师话锋一转，笑着点了我的名字：“我要特别表扬一位同学，昨天运动会上，我看见她给所有路过的选手递水，哪怕是别的班的同学，看见跑最后一名的孩子冲线，她鼓掌鼓得最用力，散场还默默收拾了全场的垃圾。很多人都只盯着拿名次的英雄，可愿意给所有人递善意、懂得欣赏每一份努力的你，才是这次运动会咱们班最珍贵的小骄傲。”
全班同学都转头看向我，紧接着响起的掌声裹着暖意一下子裹住了我。我之前总觉得，只有拿到好成绩、有拿得出手的特长才算厉害，从来没想过我这些下意识的小举动，也会被人看见、被人郑重地表扬。
这样的表扬好温暖，它像一小团软乎乎的棉花糖，落在我心里，甜了好久好久。
站在运动会的领奖台下，看着身边捧着奖状的同学笑闹，我攥着空矿泉水瓶悄悄躲到看台角落。这次运动会我什么项目都没报，跑步跑不快，跳远跳不远，就连最轻松的集体接力，我都因为之前掉过棒被排除在名单外。我盯着塑胶跑道上晃眼的阳光，只觉得自己像个多余的人。
接下来的半天我没闲着，给跑八百米路过我们班区域的选手递凉白开，不管认不认识都喊一句“加油”，有人摔了一跤爬起来坚持跑到终点，全场稀稀拉拉的掌声里我把手掌都拍红了，散场的时候我还留下来把看台上大家丢的空饮料瓶、废纸都收去了垃圾桶。我以为这些小事没人会注意到，我本来就不是什么耀眼的人。
周一的班会上班主任站在讲台上，先表扬了拿跑步冠军的同学，又表扬了为班级写通讯稿的宣传委员，我低着头在抽屉里转笔，想着果然没我什么事。可没想到老师话锋一转，笑着点了我的名字：“我要特别表扬一位同学，昨天运动会上，我看见她给所有路过的选手递水，哪怕是别的班的同学，看见跑最后一名的孩子冲线，她鼓掌鼓得最用力，散场还默默收拾了全场的垃圾。很多人都只盯着拿名次的英雄，可愿意给所有人递善意、懂得欣赏每一份努力的你，才是这次运动会咱们班最珍贵的小骄傲。”
全班同学都转头看向我，紧接着响起的掌声裹着暖意一下子裹住了我。我之前总觉得，只有拿到好成绩、有拿得出手的特长才算厉害，从来没想过我这些下意识的小举动，也会被人看见、被人郑重地表扬。
这样的表扬好温暖，它像一小团软乎乎的棉花糖，落在我心里，甜了好久好久。
解析：
这道作文题的核心立意围绕“被看见的善意”“欣赏的价值”展开，贴近初中生日常情感体验：
1. 若选题目一《这样的表扬好温暖》：要抓住两个核心要素，①“这样的表扬”不能是常规的因学业进步、竞赛获奖得到的表扬，要对应材料指向的、针对你自身没留意到的闪光点——比如默默为他人鼓掌、习惯性关照他人情绪、不起眼的善意举动这类容易被忽略的品质的表扬；②“温暖”要写出完整的情感脉络：先铺垫自己此前的自我怀疑、觉得自己毫无长处的低落，再通过具体的场景细节，写出收到这份迟来的表扬时内心的触动，凸显“被认可”的暖意。
2. 若选题目二（以“欣赏”为话题）：可选择的写作方向很灵活，既可以写自己学会欣赏他人，发现旁人身上不显眼的闪光点的经历，也可以写自己原本自卑，意外被他人欣赏、获得成长力量的故事，还可以表达对“欣赏”的思考：真正的欣赏从来不是只盯着耀眼的特长，而是能看见平凡举动里的珍贵品质。
本题适合写记叙文，结合自身真实生活经历加入细节描写，很容易写出真情实感，符合八年级写作要求。
1. 若选题目一《这样的表扬好温暖》：要抓住两个核心要素，①“这样的表扬”不能是常规的因学业进步、竞赛获奖得到的表扬，要对应材料指向的、针对你自身没留意到的闪光点——比如默默为他人鼓掌、习惯性关照他人情绪、不起眼的善意举动这类容易被忽略的品质的表扬；②“温暖”要写出完整的情感脉络：先铺垫自己此前的自我怀疑、觉得自己毫无长处的低落，再通过具体的场景细节，写出收到这份迟来的表扬时内心的触动，凸显“被认可”的暖意。
2. 若选题目二（以“欣赏”为话题）：可选择的写作方向很灵活，既可以写自己学会欣赏他人，发现旁人身上不显眼的闪光点的经历，也可以写自己原本自卑，意外被他人欣赏、获得成长力量的故事，还可以表达对“欣赏”的思考：真正的欣赏从来不是只盯着耀眼的特长，而是能看见平凡举动里的珍贵品质。
本题适合写记叙文，结合自身真实生活经历加入细节描写，很容易写出真情实感，符合八年级写作要求。