五、新考法 刘宇是个好孩子，他做事勤奋又认真，请你根据录音中对他的介绍，完成思维导图。（每小题2分，共10分）
答案：1. grew 2. soil 3. nothing 4. teacher 5. many
六、词汇运用。（每小题1分，共10分）
A. 根据中文或首字母提示填空。
1. Su Hai is good at
2. Don't be
3. The little boy is very clever. He can r
4. He wants to climb to the t
5. K
A. 根据中文或首字母提示填空。
1. Su Hai is good at
acting
（演出）and she does well in the play.2. Don't be
afraid
（害怕）to make mistakes.3. The little boy is very clever. He can r
remember
many words.4. He wants to climb to the t
top
of the hill.5. K
Keep
exercising and you will have a strong body.答案：1. acting 2. afraid 3. remember 4. top 5. Keep
解析：
【分析】
本题为英语词汇运用题，需结合中文提示、首字母提示及语法规则完成填空：1. 注意be good at后接动名词；2. 掌握“害怕做某事”的固定搭配；3. 根据首字母和语境判断动词；4. 牢记“山顶”的固定短语；5. 祈使句需用动词原形开头。
【解析】
1. 短语be good at中at为介词，后接动词的动名词形式，“演出”对应的动词是act，动名词为acting，故填acting；
2. 固定搭配be afraid to do sth表示“害怕做某事”，“害怕”的形容词是afraid，故填afraid；
3. 结合首字母r和语境“聪明的男孩能记住很多单词”，可知需填动词“记住”，情态动词can后接动词原形，故填remember；
4. 固定短语the top of...表示“……的顶部”，此处指山顶，故填top；
5. 祈使句以动词原形开头，“保持锻炼”对应Keep exercising，故填Keep。
【答案】
1. acting 2. afraid 3. remember 4. top 5. Keep
【知识点】
词汇运用、动名词、固定搭配
【点评】
本题考查英语基础词汇及常用固定搭配，是英语学习的核心基础题型，注重对核心词汇的识记与运用，难度适中。
【难度系数】
0.8
本题为英语词汇运用题，需结合中文提示、首字母提示及语法规则完成填空：1. 注意be good at后接动名词；2. 掌握“害怕做某事”的固定搭配；3. 根据首字母和语境判断动词；4. 牢记“山顶”的固定短语；5. 祈使句需用动词原形开头。
【解析】
1. 短语be good at中at为介词，后接动词的动名词形式，“演出”对应的动词是act，动名词为acting，故填acting；
2. 固定搭配be afraid to do sth表示“害怕做某事”，“害怕”的形容词是afraid，故填afraid；
3. 结合首字母r和语境“聪明的男孩能记住很多单词”，可知需填动词“记住”，情态动词can后接动词原形，故填remember；
4. 固定短语the top of...表示“……的顶部”，此处指山顶，故填top；
5. 祈使句以动词原形开头，“保持锻炼”对应Keep exercising，故填Keep。
【答案】
1. acting 2. afraid 3. remember 4. top 5. Keep
【知识点】
词汇运用、动名词、固定搭配
【点评】
本题考查英语基础词汇及常用固定搭配，是英语学习的核心基础题型，注重对核心词汇的识记与运用，难度适中。
【难度系数】
0.8
B. 用所给词的适当形式填空。
1. We (be) tired but happy yesterday.
2. I (take) part in the competition, but I did not win.
3. It (be) my turn (speak) in front of the class just now.
4. Tom ______ (begin) ______ (run) every day to keep healthy last month.
5. The show (finish) well, and everyone (enjoy) it.
1. We (be) tired but happy yesterday.
2. I (take) part in the competition, but I did not win.
3. It (be) my turn (speak) in front of the class just now.
4. Tom ______ (begin) ______ (run) every day to keep healthy last month.
5. The show (finish) well, and everyone (enjoy) it.
答案：1. were 2. took 3. was; to speak 4. began running/to run 解析: begin doing/to do sth.表示“开始做某事”。5. finished; enjoyed
解析：
【分析】
先通过句中的时间状语判断句子时态，确定为一般过去时，再结合主语的人称/数确定be动词的形式、实义动词的过去式；同时牢记常用固定搭配，如“it's one's turn to do sth.”“begin doing/to do sth.”，据此逐一填空。
【解析】
1. 句中时间状语为yesterday（昨天），句子用一般过去时，主语是we，be动词的过去式对应were，故填were。
2. 后半句did是do的过去式，说明句子描述过去的动作，take的过去式为took，故填took。
3. 时间状语just now（刚才）提示用一般过去时，主语是it，be动词过去式为was；固定搭配“it's one's turn to do sth.”表示“轮到某人做某事”，故填was; to speak。
4. 时间状语last month（上个月）提示用一般过去时，begin的过去式为began；固定搭配“begin doing/to do sth.”表示“开始做某事”，故填began running/to run。
5. 两个并列动作均发生在过去，finish的过去式为finished，enjoy的过去式为enjoyed，故填finished; enjoyed。
【答案】
1. were 2. took 3. was; to speak 4. began running/to run 5. finished; enjoyed
【知识点】
一般过去时，固定搭配
【点评】
本题考查一般过去时的运用及常用固定短语，需准确识别时间状语判断时态，牢记动词过去式变化规则和固定搭配结构，属于基础语法题型，适合巩固英语时态知识。
【难度系数】
0.6
先通过句中的时间状语判断句子时态，确定为一般过去时，再结合主语的人称/数确定be动词的形式、实义动词的过去式；同时牢记常用固定搭配，如“it's one's turn to do sth.”“begin doing/to do sth.”，据此逐一填空。
【解析】
1. 句中时间状语为yesterday（昨天），句子用一般过去时，主语是we，be动词的过去式对应were，故填were。
2. 后半句did是do的过去式，说明句子描述过去的动作，take的过去式为took，故填took。
3. 时间状语just now（刚才）提示用一般过去时，主语是it，be动词过去式为was；固定搭配“it's one's turn to do sth.”表示“轮到某人做某事”，故填was; to speak。
4. 时间状语last month（上个月）提示用一般过去时，begin的过去式为began；固定搭配“begin doing/to do sth.”表示“开始做某事”，故填began running/to run。
5. 两个并列动作均发生在过去，finish的过去式为finished，enjoy的过去式为enjoyed，故填finished; enjoyed。
【答案】
1. were 2. took 3. was; to speak 4. began running/to run 5. finished; enjoyed
【知识点】
一般过去时，固定搭配
【点评】
本题考查一般过去时的运用及常用固定短语，需准确识别时间状语判断时态，牢记动词过去式变化规则和固定搭配结构，属于基础语法题型，适合巩固英语时态知识。
【难度系数】
0.6