一、填空：42分

1．《望洞庭》的作者是     代诗人        。诗中作者运用        的修辞手法，把洞庭湖比作        和        ，把湖中的君山比作           。

2．《峨眉山月歌》是     诗人        的诗作，诗中“发”的意思是     ，“下”的意思是         ，“君”指的是         。这首诗以        、       、       、       、         五个地名穿插而成，不着痕迹地把纪行、写景、抒情融为一体，写的流畅飘逸，可为佳作。

3．和煦的阳光普照大地，家家户户忙着张贴大红春联。当你沉浸在这祥和的气氛中时，你想到的诗句是                       ，                          。这首诗是“唐宋八大家”之一的       写的《        》，描写了他在       这一天看到的有趣风俗，如：         、            和            。

4．默写《江雪》（        代             ），                  ，              

                。                    ，                  。 诗中描绘雪景的句子是“                  ，                   。”用你积累的词语来概括这雪景，如        、        。诗中最能表达作者心情的词是“     ”和“     ”，从这两个词中可以感受到当时诗人          的心情。

5．中国文化源远流长，诵读诗词佳句，能使我们充分领略古文化的无穷魅力。如：范仲淹的“君看一叶舟，                 。”充满了对渔民的赞颂和同情；李峤的“                 ，入竹万竿斜。”让我们感受到风的力量之大；不朽名句“人生自古谁无死，                        。”表现了文天祥的浩然正气和忠贞不渝的民族气节。苏轼的“但愿人长久，                 。”给远隔千里的亲人带来深情地祝福。华罗庚说的“                 ，一分辛苦一分才。”，则是童第周勤奋刻苦精神的真实写照。

二、将下列古诗补充完整：（6分）

1．清明时节雨纷纷，                。

2．              ，为谁辛苦为谁甜？

3．夕阳无限好，                。

4．                ，两山排闼送青来。

5．黑云翻墨未遮山，                。

6．                ，死亦为鬼雄。

三、你能借用古人的诗句来赞美下面的名山、名水吗？（6分）

1.庐  山：                      ，                        。

2.西  湖：                      ，                        。

3.洞庭湖：                      ，                        。

四、下列诗句写的是哪个季节？在括号里填出。（8分）

1．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。               （      ）

2．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。               （      ）

3．千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。               （      ）

4．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。               （      ）

五、连线（8分）

请把诗人表达的情感与相应的诗句连起来。

思乡            谁言寸草心，报得三春晖。

爱国            黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

勤勉            春风又绿江南岸，明月何时照我还。

感恩            死去元知万事空，但悲不见九州同。

一、填空：42分

1．《望洞庭》的作者是     代诗人        。诗中作者运用        的修辞手法，把洞庭湖比作        和        ，把湖中的君山比作           。

2．《峨眉山月歌》是     诗人        的诗作，诗中“发”的意思是     ，“下”的意思是         ，“君”指的是         。这首诗以        、       、       、       、         五个地名穿插而成，不着痕迹地把纪行、写景、抒情融为一体，写的流畅飘逸，可为佳作。

3．和煦的阳光普照大地，家家户户忙着张贴大红春联。当你沉浸在这祥和的气氛中时，你想到的诗句是                       ，                          。这首诗是“唐宋八大家”之一的       写的《        》，描写了他在       这一天看到的有趣风俗，如：         、            和            。

4．默写《江雪》（        代             ），                  ，              

                。                    ，                  。 诗中描绘雪景的句子是“                  ，                   。”用你积累的词语来概括这雪景，如        、        。诗中最能表达作者心情的词是“     ”和“     ”，从这两个词中可以感受到当时诗人          的心情。

5．中国文化源远流长，诵读诗词佳句，能使我们充分领略古文化的无穷魅力。如：范仲淹的“君看一叶舟，                 。”充满了对渔民的赞颂和同情；李峤的“                 ，入竹万竿斜。”让我们感受到风的力量之大；不朽名句“人生自古谁无死，                        。”表现了文天祥的浩然正气和忠贞不渝的民族气节。苏轼的“但愿人长久，                 。”给远隔千里的亲人带来深情地祝福。华罗庚说的“                 ，一分辛苦一分才。”，则是童第周勤奋刻苦精神的真实写照。

二、将下列古诗补充完整：（6分）

1．清明时节雨纷纷，                。

2．              ，为谁辛苦为谁甜？

3．夕阳无限好，                。

4．                ，两山排闼送青来。

5．黑云翻墨未遮山，                。

6．                ，死亦为鬼雄。

三、你能借用古人的诗句来赞美下面的名山、名水吗？（6分）

1.庐  山：                      ，                        。

2.西  湖：                      ，                        。

3.洞庭湖：                      ，                        。

四、下列诗句写的是哪个季节？在括号里填出。（8分）

1．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。               （      ）

2．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。               （      ）

3．千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。               （      ）

4．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。               （      ）

五、连线（8分）

请把诗人表达的情感与相应的诗句连起来。

思乡            谁言寸草心，报得三春晖。

爱国            黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

勤勉            春风又绿江南岸，明月何时照我还。

感恩            死去元知万事空，但悲不见九州同。