1．读准字音。 liǎn qí shènlíng máo shuài shāi bǐ shú tuì tìtǎng bó báo bó bò zǎn cuán 2．畦 蛙 珊 姗姗 窍 窃 塾 熟 3．识记词义。 （1）洒脱；不拘束。 （2）少有人来。 （3）形容人声喧闹。 （4）确凿 （5）攒 （6）渊博 （7）相宜 （8）高枕而卧 4．散文 在百草园的生活 在三味书屋的生活 一 九 5．（1）乐园 （2）人迹罕至 （3）和蔼 （4）人声鼎沸 6．空间转换 神秘的传说 雪地捕鸟教书先生有趣的游戏对 美好童年生活的怀念 7．对于这个问题，有三种不同的看法。一种看法认为，两部分是对比 关系，用百草园自由快乐的生活同三味书屋枯燥陈腐的生活作对 比：一个适合儿童心理，表现了作者广泛的兴趣；一个妨碍儿童身心 的发展，表现了作者对它的厌恶。另一种看法认为，两部分是衬托 关系：用自由欢乐的百草园生活来衬托枯燥无味的三味书屋生活， 从而批判封建教育制度对儿童的束缚和损害。还有一种看法认为， 两部分是和谐统一的关系：贯穿全文的是甜美、欢乐的回忆，是对自 然的爱和对知识的追求，是一颗天真调皮的童心，这是这篇散文的 意境美和韵味美之所在。 8．所写景物：略。感官角度：视觉、听觉、触觉、味党。运用修辞：比喻、 拟人、排比。表达情感：喜爱百草园，热爱大自然。 9．还是带着怀念、留恋的情感来回顾的。与百草园的自由快乐相比， 三味书屋的生活显然令人深感枯燥。但也应看到，孩子们也能随先 生有板有眼地学习，并不抵触，况且也有游戏的乐趣。 10．示例：看到路两旁有已探出头的小草，一簇簇嫩黄的草叶遮盖了下 面枯黄的叶茎。在黄绿相间的草丛中，偶尔还能发现几棵荠菜。 荠菜已经开花了，长长的花茎上顶着一朵朵白色的小花。微风

1．读准字音。 liǎn qí shènlíng máo shuài shāi bǐ shú tuì tìtǎng bó báo bó bò zǎn cuán 2．畦 蛙 珊 姗姗 窍 窃 塾 熟 3．识记词义。 （1）洒脱；不拘束。 （2）少有人来。 （3）形容人声喧闹。 （4）确凿 （5）攒 （6）渊博 （7）相宜 （8）高枕而卧 4．散文 在百草园的生活 在三味书屋的生活 一 九 5．（1）乐园 （2）人迹罕至 （3）和蔼 （4）人声鼎沸 6．空间转换 神秘的传说 雪地捕鸟教书先生有趣的游戏对 美好童年生活的怀念 7．对于这个问题，有三种不同的看法。一种看法认为，两部分是对比 关系，用百草园自由快乐的生活同三味书屋枯燥陈腐的生活作对 比：一个适合儿童心理，表现了作者广泛的兴趣；一个妨碍儿童身心 的发展，表现了作者对它的厌恶。另一种看法认为，两部分是衬托 关系：用自由欢乐的百草园生活来衬托枯燥无味的三味书屋生活， 从而批判封建教育制度对儿童的束缚和损害。还有一种看法认为， 两部分是和谐统一的关系：贯穿全文的是甜美、欢乐的回忆，是对自 然的爱和对知识的追求，是一颗天真调皮的童心，这是这篇散文的 意境美和韵味美之所在。 8．所写景物：略。感官角度：视觉、听觉、触觉、味党。运用修辞：比喻、 拟人、排比。表达情感：喜爱百草园，热爱大自然。 9．还是带着怀念、留恋的情感来回顾的。与百草园的自由快乐相比， 三味书屋的生活显然令人深感枯燥。但也应看到，孩子们也能随先 生有板有眼地学习，并不抵触，况且也有游戏的乐趣。 10．示例：看到路两旁有已探出头的小草，一簇簇嫩黄的草叶遮盖了下 面枯黄的叶茎。在黄绿相间的草丛中，偶尔还能发现几棵荠菜。 荠菜已经开花了，长长的花茎上顶着一朵朵白色的小花。微风