【积累运用】 1、fēi、yū、qiàn、wō、隧、瘪、簇、惘 2、舒婷；朦胧；第一；要为祖国的繁荣富强而承担 起重任的一代人 3、(1)疲惫 (2)迷惘 (3)绯红 (4)喷薄 4、(1)我／是你簇新的理想，刚从神话的蛛网里／挣脱。 (2)我／是新刷出的／雪白的起跑线。 5、(1)诗人倾诉了祖国母亲对“我” 的养育之恩，表达了“我”与祖国生死相依，血肉相连的感情。 (2)诗人在庄严地向祖国宣告，自 己要报答祖国母亲的养育之恩，承担为祖国取得富饶、荣光、自由的重任，表达了强烈的爱国之情 和历史责任感。 【阅读理解】 6、形象地展示了祖国饱经沧桑的苦难历史。 7、这两旬诗是说：在精神上，人 民在贫穷的境遇里始终保持着“痛苦的希望”，千百年来盼望着对美好生活的祈愿能变成现实。 8、第三节诗的感情色彩由悲哀愁苦变为欣喜亢奋。诗人用的意象有“簇新的理想”“古莲的胚 芽”“挂着眼泪的笑涡”“新刷出的雪白的起跑线”“绯红的黎明”等，这显示出祖国摆脱束缚，蒸蒸 日上酌状态。 9、这个“我”代表着与共和国有着共同命运的一代人，这一代人面临新的历史机 遇，他们将承当起振兴中华的历史责任

【积累运用】 1、fēi、yū、qiàn、wō、隧、瘪、簇、惘 2、舒婷；朦胧；第一；要为祖国的繁荣富强而承担 起重任的一代人 3、(1)疲惫 (2)迷惘 (3)绯红 (4)喷薄 4、(1)我／是你簇新的理想，刚从神话的蛛网里／挣脱。 (2)我／是新刷出的／雪白的起跑线。 5、(1)诗人倾诉了祖国母亲对“我” 的养育之恩，表达了“我”与祖国生死相依，血肉相连的感情。 (2)诗人在庄严地向祖国宣告，自 己要报答祖国母亲的养育之恩，承担为祖国取得富饶、荣光、自由的重任，表达了强烈的爱国之情 和历史责任感。 【阅读理解】 6、形象地展示了祖国饱经沧桑的苦难历史。 7、这两旬诗是说：在精神上，人 民在贫穷的境遇里始终保持着“痛苦的希望”，千百年来盼望着对美好生活的祈愿能变成现实。 8、第三节诗的感情色彩由悲哀愁苦变为欣喜亢奋。诗人用的意象有“簇新的理想”“古莲的胚 芽”“挂着眼泪的笑涡”“新刷出的雪白的起跑线”“绯红的黎明”等，这显示出祖国摆脱束缚，蒸蒸 日上酌状态。 9、这个“我”代表着与共和国有着共同命运的一代人，这一代人面临新的历史机 遇，他们将承当起振兴中华的历史责任