自主预习 二、语言积累 1、wān gǎn dáo ā za 匿 膺 咯 蹭 2、呵 欲 耻 妙 垣 毡 伦 嚼 3、(1)脏，不干净。 (2)比喻整个过程不间断、不松懈。 (3)形容心神不宁。 (4)形容坐立不安，像芒和刺扎在背上一样。 (5)模模糊糊，不真切。 (6)揩普通的贫苦农家。 (7)指婴儿出生。 4、略。 5、(1)“请您原谅”改为“请您批准”； (2)署名下面应标明请假日期。 三、问题思考 1、何满子，他的奶奶一丈青大娘和爷爷何大学问。原因略。（言之有理即可） 2、第一节，何满子被绑，介绍奶奶“一丈青”。 第二节，介绍爷爷“何大学问”和何满子学字。 课文研读 四、整体感知 1、何满子的奶奶特别泼辣，骂起人来，方圆二三十里找不到敌手，而且很能打架，一个人就把一群年轻的纤夫教训得服服帖帖，所以把她比作《水浒传》中武艺高强的著名女将一丈青扈三娘。 2、相同点：都侠肝义胆、仗义轻财、危急相扶、困厄相济，爱打抱不平。 不同点：奶奶刚直不阿、如火如荼、性情急躁、口苦心甜。爷爷慷慨豁达、好戴高帽，善于讲故事，想象力丰富，穿起了长衫，说话也咬文嚼字，让人忍俊不禁。 3、在“何大学问”和“一丈青大娘”的身上，体现了我们中华民族的侠肝义胆、疾恶如仇、仗义轻财、危急相扶、困厄相济的美德。 如《水浒传》中的李逵、宋江、扈三娘，等等。 4、(1)人高马大，膀阔腰圆，面如重枣，浓眉朗目，一副关公相貌。 (2)一丈青大娘骂人，就像雨打芭蕉，长短句，四六体，鼓点似的骂一天。 (3)一丈青大娘勃然大怒，老大一个耳刮子抡圆了扇过去。 (4)谁的兜肚也没这么花儿草儿的鲜艳，他穿在身上，男不男，女不女，小姑娘们要用手指刮破脸蛋儿，臊得他得找个田鼠窝钻进去。 赏析(3)：“抡圆了”“扇过去”充分写出了奶奶的怒气和力气，泼辣无比的性格跃然纸上。 五、片段探究 1、一丈青大闹运河滩。 2、(1)口语化的表达加入书面语，诙谐幽默。 (2)这段话中的动词用得非常生动传神，“抡圆了扇过去”充分写出了奶奶一丈青大娘的怨气和力气，纤夫“转了三转，拧了三圈儿”“栽倒”“捌气”“呻吟”，则写出了奶奶一丈青大娘这一巴掌的威力，读来令人如闻其声、如见其人。 3、从“一丈青大娘勃然大怒”到“纷纷落水”。 一丈青怒打纤夫，纤夫毫无招架之力。 4、因为纤夫赤身露体，只系着一条围腰，裤子卷起来盘在头上，一丈青不能叫他们腌躜了大姑娘小媳妇的眼睛。不怕天，不畏地

自主预习 二、语言积累 1、wān gǎn dáo ā za 匿 膺 咯 蹭 2、呵 欲 耻 妙 垣 毡 伦 嚼 3、(1)脏，不干净。 (2)比喻整个过程不间断、不松懈。 (3)形容心神不宁。 (4)形容坐立不安，像芒和刺扎在背上一样。 (5)模模糊糊，不真切。 (6)揩普通的贫苦农家。 (7)指婴儿出生。 4、略。 5、(1)“请您原谅”改为“请您批准”； (2)署名下面应标明请假日期。 三、问题思考 1、何满子，他的奶奶一丈青大娘和爷爷何大学问。原因略。（言之有理即可） 2、第一节，何满子被绑，介绍奶奶“一丈青”。 第二节，介绍爷爷“何大学问”和何满子学字。 课文研读 四、整体感知 1、何满子的奶奶特别泼辣，骂起人来，方圆二三十里找不到敌手，而且很能打架，一个人就把一群年轻的纤夫教训得服服帖帖，所以把她比作《水浒传》中武艺高强的著名女将一丈青扈三娘。 2、相同点：都侠肝义胆、仗义轻财、危急相扶、困厄相济，爱打抱不平。 不同点：奶奶刚直不阿、如火如荼、性情急躁、口苦心甜。爷爷慷慨豁达、好戴高帽，善于讲故事，想象力丰富，穿起了长衫，说话也咬文嚼字，让人忍俊不禁。 3、在“何大学问”和“一丈青大娘”的身上，体现了我们中华民族的侠肝义胆、疾恶如仇、仗义轻财、危急相扶、困厄相济的美德。 如《水浒传》中的李逵、宋江、扈三娘，等等。 4、(1)人高马大，膀阔腰圆，面如重枣，浓眉朗目，一副关公相貌。 (2)一丈青大娘骂人，就像雨打芭蕉，长短句，四六体，鼓点似的骂一天。 (3)一丈青大娘勃然大怒，老大一个耳刮子抡圆了扇过去。 (4)谁的兜肚也没这么花儿草儿的鲜艳，他穿在身上，男不男，女不女，小姑娘们要用手指刮破脸蛋儿，臊得他得找个田鼠窝钻进去。 赏析(3)：“抡圆了”“扇过去”充分写出了奶奶的怒气和力气，泼辣无比的性格跃然纸上。 五、片段探究 1、一丈青大闹运河滩。 2、(1)口语化的表达加入书面语，诙谐幽默。 (2)这段话中的动词用得非常生动传神，“抡圆了扇过去”充分写出了奶奶一丈青大娘的怨气和力气，纤夫“转了三转，拧了三圈儿”“栽倒”“捌气”“呻吟”，则写出了奶奶一丈青大娘这一巴掌的威力，读来令人如闻其声、如见其人。 3、从“一丈青大娘勃然大怒”到“纷纷落水”。 一丈青怒打纤夫，纤夫毫无招架之力。 4、因为纤夫赤身露体，只系着一条围腰，裤子卷起来盘在头上，一丈青不能叫他们腌躜了大姑娘小媳妇的眼睛。不怕天，不畏地