1、4×9=36（平方厘米） 5×5=25（平方厘米） 2×7=14（平方厘米） 2、28×15=420（平方米） 420÷2=210（平方米） 3、14×9=126（平方分米） 4、提示：现根据班级的实际情况估计黑板的长和款，计算出面积。 5、略 6、略 7、（1）50×25=1250（平方米） （2）（50+25）×2=150（米） 8、剩下部分是长方形，如下图所示： 6×（10-6）=24（平方厘米） 9、 分析：要求正方形的面积，必须知道边长。已知周长，用“周长÷4”能得出边长，再根据正方形的面积公式计算。 解答：64÷4=16（米） 16×16=256（平方米） 10、剩下部分的面积相同，剩下的面积是10×10-4×6=76（平方厘米）剩下部分的周长：10×4=40（厘米） 10×4+4×2=48（厘米） 10×4+6×2=52（厘米） 6×（10-6）=24（

1、4×9=36（平方厘米） 5×5=25（平方厘米） 2×7=14（平方厘米） 2、28×15=420（平方米） 420÷2=210（平方米） 3、14×9=126（平方分米） 4、提示：现根据班级的实际情况估计黑板的长和款，计算出面积。 5、略 6、略 7、（1）50×25=1250（平方米） （2）（50+25）×2=150（米） 8、剩下部分是长方形，如下图所示： 6×（10-6）=24（平方厘米） 9、 分析：要求正方形的面积，必须知道边长。已知周长，用“周长÷4”能得出边长，再根据正方形的面积公式计算。 解答：64÷4=16（米） 16×16=256（平方米） 10、剩下部分的面积相同，剩下的面积是10×10-4×6=76（平方厘米）剩下部分的周长：10×4=40（厘米） 10×4+4×2=48（厘米） 10×4+6×2=52（厘米） 6×（10-6）=24（