高三第二学期英语复习公开课的说课稿
        由于词篇语法填空和改错题是英语高考当中必考的题型,因此这节课有着重复习和讲解此类题目的解题方法和技巧。语法填空是“对词法与句法知识”项目的考查。分析历年高考卷可知，其中的词法部分侧重考查动词时态及语态、非谓语动词、情态动词、冠词、代词、并列连词、形容词与副词、介词等；句法部分侧重考查定语从句、名词性从句、状语从句、虚拟语气、强调句型、倒装句、省略句等。在基本覆盖主要语法知识要点的前提下，多数试题突出了对动词、形容词、副词等实词以及从句的考查。把动词及句法作为语法填空题的测试重点是高考英语命题的一贯原则，这一点今后还将坚持下去，因此我们在复习的过程中要重视和加强对动词和从句的复习。这种试题本着“突出语境、重在运用、符合表达、体现能力”的原则，强调语法知识在具体语境中的运用，因此掌握一定的文化背景知识并揣摩说话人的意图成了解决语法填空题的关键。考虑到上个学期我已经花了大量时间在词篇语法填空题上,所以这节课就没有专门设计这一类型的题,而是在词篇语法填空题上添加了改错题,因为我认为这两道题在考点上有些类似,比如时态,语态,固定搭配,介词,代词,形容词和副词等. 那么怎么去做改错题呢?首先让学生了解和掌握短文改错的错项设置，以便目的明确。1．动词形。主要包括两类错误：动词的时态和语态错误，以及主、谓不一致的错误。2．名词数。指名词单、复数形式的用法错误。常表现为将名词复数写成单数。例如：…so that I’ll get good marks in all my subject. (subjects) 3．区分形和副。区分形容词和副词在句子中的作用和具体用法。 这也是高考短文改错的常考点。4．非谓动词细辨别。这是考查最多的错误形式之一。主要有分词和动名词类错误，也包括不定式类错误。5．习惯用法要记住。主要考查习惯搭配方面的基础知识。这也是历年高考的常考点，其错误表现形式主要有三种：多词、少词和搭配错误。6．句子成分多分析。不同的句子成分要用不同的词类；不同的语景要选择不同的词语。这些都有待我们对句子结构和句子成分作细致的分析，才能找出用词不当的错误。7．逻辑错误须关注。与句子的上、下文不一致，甚至相矛盾，属于逻辑性错误。如称谓上的张冠李戴，人名、地名、时间、方位等方面的错误，常是这类错误的考查对象。所以短文改错解题思路和检查原则是:1）句中各部分的结构是否完整，特别是每个句子要有动词；2）谓语动词的时态、语态；3）非谓语动词的用法；4）名词的单、复数，格的使用是否正确；5）定冠词和不定冠词是否正确；6）代词的格和性的使用是否有误；7）定语从句中关系代词、副词是否准确无误。
以上是个人对这次公开课的论述和教学想法。

高三第二学期英语复习公开课的说课稿
        由于词篇语法填空和改错题是英语高考当中必考的题型,因此这节课有着重复习和讲解此类题目的解题方法和技巧。语法填空是“对词法与句法知识”项目的考查。分析历年高考卷可知，其中的词法部分侧重考查动词时态及语态、非谓语动词、情态动词、冠词、代词、并列连词、形容词与副词、介词等；句法部分侧重考查定语从句、名词性从句、状语从句、虚拟语气、强调句型、倒装句、省略句等。在基本覆盖主要语法知识要点的前提下，多数试题突出了对动词、形容词、副词等实词以及从句的考查。把动词及句法作为语法填空题的测试重点是高考英语命题的一贯原则，这一点今后还将坚持下去，因此我们在复习的过程中要重视和加强对动词和从句的复习。这种试题本着“突出语境、重在运用、符合表达、体现能力”的原则，强调语法知识在具体语境中的运用，因此掌握一定的文化背景知识并揣摩说话人的意图成了解决语法填空题的关键。考虑到上个学期我已经花了大量时间在词篇语法填空题上,所以这节课就没有专门设计这一类型的题,而是在词篇语法填空题上添加了改错题,因为我认为这两道题在考点上有些类似,比如时态,语态,固定搭配,介词,代词,形容词和副词等. 那么怎么去做改错题呢?首先让学生了解和掌握短文改错的错项设置，以便目的明确。1．动词形。主要包括两类错误：动词的时态和语态错误，以及主、谓不一致的错误。2．名词数。指名词单、复数形式的用法错误。常表现为将名词复数写成单数。例如：…so that I’ll get good marks in all my subject. (subjects) 3．区分形和副。区分形容词和副词在句子中的作用和具体用法。 这也是高考短文改错的常考点。4．非谓动词细辨别。这是考查最多的错误形式之一。主要有分词和动名词类错误，也包括不定式类错误。5．习惯用法要记住。主要考查习惯搭配方面的基础知识。这也是历年高考的常考点，其错误表现形式主要有三种：多词、少词和搭配错误。6．句子成分多分析。不同的句子成分要用不同的词类；不同的语景要选择不同的词语。这些都有待我们对句子结构和句子成分作细致的分析，才能找出用词不当的错误。7．逻辑错误须关注。与句子的上、下文不一致，甚至相矛盾，属于逻辑性错误。如称谓上的张冠李戴，人名、地名、时间、方位等方面的错误，常是这类错误的考查对象。所以短文改错解题思路和检查原则是:1）句中各部分的结构是否完整，特别是每个句子要有动词；2）谓语动词的时态、语态；3）非谓语动词的用法；4）名词的单、复数，格的使用是否正确；5）定冠词和不定冠词是否正确；6）代词的格和性的使用是否有误；7）定语从句中关系代词、副词是否准确无误。
以上是个人对这次公开课的论述和教学想法。