600字习作 谁说男孩不能接近花。今年暑假，我就体验了一回当花艺师的乐趣。

　　那是一节花道课。一走进阶梯教室，我就闻到了扑鼻而来的花香。看，琳琅满目的花儿堆满了桌子，有红艳的玫瑰，黄澄的太阳花……还有一些不知名的草呀叶呀，与花点缀在一起，煞是好看。开始上课了，花道老师微笑着说：“同学们，插花时要注意对花进行修剪，记住修剪得越精致越好。这次插花将进行比赛，谁能进前十名还可以获得玫瑰一束。加油哦！”

　　花艺大赛开始了。我先找来一块水分充足的花泥，小心翼翼地放进花盆里，再挑了一枝鲜艳的玫瑰作为主花。我正要往花泥里插时，一旁的老师开口了：“靖翔，玫瑰一定要剪枝，剪后不仅容易插，还可以增大花枝的吸水面，让花存活更久。”老师边说边示范着。我按照老师的方法，也用剪刀把玫瑰的茎剪成了斜面，再轻轻地插在花泥的正中，让整盆花有了一个中心。嗯，不错。乍一看，还真像穿着鲜红衣裳的亭亭玉立的少女。继而我又给太阳花剪茎，插在花泥两侧。接下来拿什么做装饰呢？对，蒲叶！我马上找来蒲叶，对它去茎、剥卷，往花泥两侧一插。快看，蒲叶就像一把宝剑。哈哈，原本单调的画面显得有趣多了。

　　可我怎么看都觉得不够精致，似乎还缺少点什么。身旁的小董提醒了：“再加几片松叶吧！”“好的，这个主意不错！”我喜滋滋地将几片松叶插入花泥。一幅赏心悦目的作品诞生了，仔细一看，还真像一位挺立的士兵手持宝剑，守卫着亭亭玉立的少女。在评选过程中，我的作品获得了第一名。快乐与喜悦，就像花儿一样在我脸上荡漾着……

600字习作 谁说男孩不能接近花。今年暑假，我就体验了一回当花艺师的乐趣。

　　那是一节花道课。一走进阶梯教室，我就闻到了扑鼻而来的花香。看，琳琅满目的花儿堆满了桌子，有红艳的玫瑰，黄澄的太阳花……还有一些不知名的草呀叶呀，与花点缀在一起，煞是好看。开始上课了，花道老师微笑着说：“同学们，插花时要注意对花进行修剪，记住修剪得越精致越好。这次插花将进行比赛，谁能进前十名还可以获得玫瑰一束。加油哦！”

　　花艺大赛开始了。我先找来一块水分充足的花泥，小心翼翼地放进花盆里，再挑了一枝鲜艳的玫瑰作为主花。我正要往花泥里插时，一旁的老师开口了：“靖翔，玫瑰一定要剪枝，剪后不仅容易插，还可以增大花枝的吸水面，让花存活更久。”老师边说边示范着。我按照老师的方法，也用剪刀把玫瑰的茎剪成了斜面，再轻轻地插在花泥的正中，让整盆花有了一个中心。嗯，不错。乍一看，还真像穿着鲜红衣裳的亭亭玉立的少女。继而我又给太阳花剪茎，插在花泥两侧。接下来拿什么做装饰呢？对，蒲叶！我马上找来蒲叶，对它去茎、剥卷，往花泥两侧一插。快看，蒲叶就像一把宝剑。哈哈，原本单调的画面显得有趣多了。

　　可我怎么看都觉得不够精致，似乎还缺少点什么。身旁的小董提醒了：“再加几片松叶吧！”“好的，这个主意不错！”我喜滋滋地将几片松叶插入花泥。一幅赏心悦目的作品诞生了，仔细一看，还真像一位挺立的士兵手持宝剑，守卫着亭亭玉立的少女。在评选过程中，我的作品获得了第一名。快乐与喜悦，就像花儿一样在我脸上荡漾着……