本次练习中的口语交际《我来说一说》是让学生就生活中经常接触到的问题谈谈自己的看法,旨在培养学生能在生活中发现问题、思考问题并敢于发表自己的看法。教材中列举了以下几个话题:(1)班上有同学过生日,同学们要不要送礼物?(2)爸爸妈妈要我们星期天参加补习班,说是为了提高成绩,我们要不要参加?(3)广告上说的,我们该不该相信?……这些话题都是孩子们在生活中经常碰到的。是的,学生在与同学平时交流的时候也会对这些常见话题各抒己见,但是由于家庭经济条件的不同和学生自身的差异,看法总是不尽相同。当这些话题作为我们教材的一部分内容时,我们又该如何对待呢?我是这样做的:课前,我先布置学生从列举的这些话题中选择一、两个感兴趣的和小组同学、家长、朋友等作一番交流,充分表达自己的观点或主张,再听听其他人的意见,并作适当记录。这是没有标准答案的话题,只要言之有理即可。接着综合意见,认真反思,准备在课堂上交流。课堂上,为了让每一位同学都有敢于表达的勇气和自信,我还是利用学习小组,让学生先在小组内练说,同组同学可以在语言表达、神情、声音等方面给予友情提醒(提醒的内容不涉及主要观点)。有了这样的铺垫,学生都乐于表达了,各人的观点没有对、错,无论是正面的,还是反面的,我都给予充分的肯定。这样层层铺垫的说话训练让许多不善于表达的孩子有了自信心,课堂是每一个孩子的! |
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