基础练习一、选字填空。1.祥 详 详祥 详 祥 2.躁 燥 躁躁 燥 躁 二、在横线上填上表示动作的词。1.泛 2.吹 浮3.漾4.震 洒5.裹 和 穿 降 三、修改病句。下面给出修改以后的正确句子。1.詹天佑克服了种种困难，经受了种种考验，主持修筑铁路。2.新的教学楼建成了，新旧两幢教学楼真是大不同啊！3.妈妈用温柔的手，轻轻地抚摸着孩子。 四、读句子，完成练习。1.（1）我们被刘老师幽默的话打动了。（2）我们同情刘老师缺了一条腿，我们为他感到难过。 （3)刘老师乐观向上，不为自己的残疾而自暴自弃。反而拿自己的残疾开玩笑。 2.（1）他觉得幸福而充实，他感到了自己生命的强壮和力量。 （2）他那乐观向上的心态、天真的笑使得我觉得刘老师像一个“少年”。 发展练习一、阅读短文，完成练习。1.练习上下文，写出下列词语的意思。眉飞色舞：形容人得意高兴的样子。咬牙切齿：形容极端仇视或

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基础练习
一、选字填空。
1.
祥   详    详  
祥     详     祥
2.
躁    燥   躁
躁    燥    躁   


二、在横线上填上表示动作的词。
1.泛
2.吹 浮
3.漾
4.震   洒
5.裹   和    穿    降

三、修改病句。
下面给出修改以后的正确句子。
1.詹天佑克服了种种困难，经受了种种考验，主持修筑铁路。
2.新的教学楼建成了，新旧两幢教学楼真是大不同啊！
3.妈妈用温柔的手，轻轻地抚摸着孩子。

四、读句子，完成练习。
1.（1）我们被刘老师幽默的话打动了。
（2）我们同情刘老师缺了一条腿，我们为他感到难过。
（3)刘老师乐观向上，不为自己的残疾而自暴自弃。反而拿自己的残疾开玩笑。
2.（1）他觉得幸福而充实，他感到了自己生命的强壮和力量。
（2）他那乐观向上的心态、天真的笑使得我觉得刘老师像一个“少年”。

发展练习
一、阅读短文，完成练习。
1.练习上下文，写出下列词语的意思。
眉飞色舞：形容人得意高兴的样子。
咬牙切齿：形容极端仇视或痛恨。
有板有眼：文中指读书的样子、语气有模有样。
迎刃而解：比喻主要问题解决了，其它的问题就很容易解决。
2.写出下列词语的近义词。
朴拙（真挚） 敬慕（爱慕）
揣摩  （琢磨） 怅惘  （惆怅）
3.不同意，徒弟各（本答案来自零五网仅供参考）有各的天资，勉强不来的。严要严而有度，严而有法，严也应该看对什么人，看在什么时候。严也不一定要气势汹汹，有时候和风细雨，以理服人，以情感人可能更奏效。