2016年中考生物考点总动员系列【专题01】生态系统（2）

8．【2014年中考湖北省孝感市卷】在“草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰”食物链中，file:///C:/Users/QINGXI~1/AppData/Local/Temp/ksohtml/wps2FC1.tmp.jpg个体数量最少的动物应该是

A．食草昆虫      B．昆虫       C．蛇          D．鹰

【答案】D

【解析】试题分析：绿色植物能够通过光合作用制造有机物，有机物中储存着来自阳光的能量，这些能量是通过食物链和食物网流动的，能量在沿着食物链和食物网传递时，具有单向性和逐级递减的特点，绿色植物是生态系统中数量最多的生物，排在食物链file:///C:/Users/QINGXI~1/AppData/Local/Temp/ksohtml/wps2FC2.tmp.jpg最后面的是数量最少的生物，故选D。

考点：本题考查的知识点是生态系统中的物质和能量是通过食物链向后运输和传递的。

9.【2014年中考广东卷】构成一个完整的生态系统应包括

    A.食物链、食物网         file:///C:/Users/QINGXI~1/AppData/Local/Temp/ksohtml/wps2FD3.tmp.jpg  B．生产者、消费者和分解者

    C．生物部分和非生物部分    D．阳光、空气、水分等

【答案】C

考点：生态系统的组成及各部分的作用。

11．【2015年黄石市】下列四个选项中，能正确表示食物链的是（　　）

A． 大鱼→小鱼→虾 B．草→羊→狼   

C．阳光→草→兔 D．昆虫→青蛙→蛇

【答案】B

【解析】

试题分析：食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。

大鱼是动物不是生产者，而食物链的起点必须是生产者，A错误；该食物链正确的表示了生产者与消费者的关系，B正确；阳光属于非生物部分，而食物链不包括非生物部分，C错误；昆虫是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，D错误。故选B。

考点：食物链的组成。

12．【2014--2015学年下学期湖北省黄冈市启黄中学】以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是（  ）

A．“螳螂捕蝉，黄雀在后”该食物链可以表示为“蝉→螳螂→黄雀”

B．“千里之堤，溃于蚁穴”，形象地说明生物影响环境

C．“落红不是无情物，化作春泥更护花”体现了自然界的物质循环

D ．“草盛豆苗稀”体现了生物间的竞争关系

【答案】A

二、非选择题

13、【2015年中考山东省潍坊市】目前，我市已建成了多处湿地公园，既为市民提供了一个良好的休闲旅游场所，又改善了城市生态环境。请回答：

（1）湿地中的所有生物      （填“能”或“不能file:///C:/Users/QINGXI~1/AppData/Local/Temp/ksohtml/wps5210.tmp.png”）构成一个生态系统，原因是 。

芦苇、绿藻属于生态系统成分中的 。某同学欣赏了湿地公园中绿苇环抱、鸟语花香的美景后写出一篇优秀的作文，这反映了生物多样性的          使用价值。

少量生活污水流入湿地会造成file:///C:/Users/QINGXI~1/AppData/Local/Temp/ksohtml/wps5211.tmp.png轻度污染，一段时间后湿地可恢复正常，说明生态系统具有一file:///C:/Users/QINGXI~1/AppData/Local/Temp/ksohtml/wps5212.tmp.png定的     

能力；大量污水流入会使湿地公园变成污水湾并难以恢复，因为生态系统的 。

某学习小组调查了湿地中部分动物的摄食情况；轮虫主要摄食绿藻，草鱼主要摄食绿藻和黑藻，鳙鱼主要摄食轮虫，鳜鱼主要摄食草鱼和鳙鱼。

①依据调查结果判断，上述生物组成的食物网中有       条食物链，其中可作为第三营养级的生物是 。

②若鳙鱼增重1kg，从理论上讲最多需消耗绿藻         kg.

【答案】（1）不能  生态系统由非生物成分和生物成分两部分组成  （2）生产者  直接   （3）自我调节  自我调节能力是有一定限度   （4）①三   鳜鱼、鳙鱼   ②100

考点：生态系统的组成和作用，生态系统的调节原理，能量流动的特点。

14、【2015年中考广东省梅州市】（4分）下图是生态系统的碳循环file:///C:/Users/QINGXI~1/AppData/Local/Temp/ksohtml/wpsED3A.tmp.jpg示意图，请据图回答问题：

（1）碳在无机环境与各种生物之间以 的形式进行循环。

（2）若A、B、C包括地球上所有的生物，则该图所示生态系统称为 。

（3）B在生态系统中的生物成分名称是 。

（4）由于煤和石油的过度使用，造成温室效应，破坏了生态环境，说明生态系统的      能力是有限的。

【答案】（1）二氧化碳   （2）生物圈    （3）消费者   （4）调节

考点：生态系统的组成、物质循环的特点，生态平衡的调节，解读本题的关键是要读懂本题图中提供的信息。

15、【2015年中考湖南省娄底市】下面是生态系统的组成图解,请补充完整。  

【答案】①生物部分  ②植物    ③阳光、土壤、温度等    ④消费者    ⑤分解者

考点：生态系统的组成与食物链和食物网。

17．【2015年四川成都市】如图为某森林生态系统中的食物网．请分析回答：

（1）在生态系统中，不同生物之间由于?/u]关系而形成的链条式联系，叫做食物链．上图的食物网中有多条食物链，请写出其中任意一条完整的食物链．

（2）如图所示的森林生态系统中，属于生产者的生物是?/u]，无机环境中的二氧化碳主要是通过这些生产者的?/u]作用进入食物链．

（file:///C:/Users/QINGXI~1/AppData/Local/Temp/ksohtml/wpsE086.tmp.jpg3）当能量顺着食物链逐级传递时，通常每一环节只能把所获得能量的?/u]%传递给下一个环节，因此，能量在沿着食物链各个环节的传递过程中逐级递减．据此推测．图中储存能量最少的生物种类应该是?/u]．

（4）该森林生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，植被会?/u]，但食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量?/u]，森林植被得以恢复．生态系统可以通过这种?/u]能力，克服系统内部的变化和外来干扰因素的影响，维持相对稳定的状态．

【答案】（1）吃与被吃；草→鼠→蛇→鹰；（2）草；光合；（3）10%～20；鹰；（4）减少；减少；自动调节；

【解析】

试题分析：生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。

考点：生态系统中的食物链和食物网；生态系统中物质和能量的流动；生态系统具有一定的自我调节能力。

18、【2014年中考四川省遂宁市卷】下图是某生态系统示意图,请据图回答下列有关问题:(共5分)

(1)数一数,看看上图所示食物网中，共有      条食物链,请写出其中最长的一条食物链:        。(2分)

(2)要构成一个完整的生态系统,除图中所示的成分外，还缺少了     file:///C:/Users/QINGXI~1/AppData/Local/Temp/ksohtml/wps5EF9.tmp.jpg 和分解者。(1分)

(3file:///C:/Users/QINGXI~1/AppData/Local/Temp/ksohtml/wps5F0A.tmp.jpg)通过食物链和食物网，生态系统进行着物质循环和能量流动，其中能量流动具有单向流动和     的特点。(1分)

(4)如果这个生态系统被有毒物质污染了，有毒物质会通过食物链不断积累，最后体内有毒物质最多的生物是       。(1分)

【答案】（1）4  植物—昆虫—青蛙—蛇—猫头鹰  （2）非生物因素  （3）逐级递减  （4）猫头鹰

【解析】

考点：本题考查生态系统的组成、结构、功能和调节。

19．【2015年福建省武中考模拟】下图是凯巴森林中黑尾鹿数量动态曲线图。为了保护黑尾鹿，1906年，人们开始捕杀以黑尾鹿为食的狼，结果黑尾鹿种群的变化如图所示。

⑴凯巴森林中原有的食物链是：             。

⑵食物链反映了生物之间因捕食而形成的复杂关系，是生态系统的 基础。

⑶file:///C:/Users/QINGXI~1/AppData/Local/Temp/ksohtml/wps9DD4.tmp.png从图中我们可以看出，大肆捕杀狼之后，鹿群的变化是 。

⑷凯巴森林file:///C:/Users/QINGXI~1/AppData/Local/Temp/ksohtml/wps9DD5.tmp.png生态系统的重要功能是物质循环和       file:///C:/Users/QINGXI~1/AppData/Local/Temp/ksohtml/wps9E05.tmp.jpg        。

【答案】⑴草 →黑尾鹿→狼   ⑵ 营养结构      ⑶ 先增加后减少    ⑷ 能量流动

考点：本题考查生态系统的组成、结构、功能和调节。

2016年中考生物考点总动员系列【专题01】生态系统（2）

8．【2014年中考湖北省孝感市卷】在“草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰”食物链中，file:///C:/Users/QINGXI~1/AppData/Local/Temp/ksohtml/wps2FC1.tmp.jpg个体数量最少的动物应该是

A．食草昆虫      B．昆虫       C．蛇          D．鹰

【答案】D

【解析】试题分析：绿色植物能够通过光合作用制造有机物，有机物中储存着来自阳光的能量，这些能量是通过食物链和食物网流动的，能量在沿着食物链和食物网传递时，具有单向性和逐级递减的特点，绿色植物是生态系统中数量最多的生物，排在食物链file:///C:/Users/QINGXI~1/AppData/Local/Temp/ksohtml/wps2FC2.tmp.jpg最后面的是数量最少的生物，故选D。

考点：本题考查的知识点是生态系统中的物质和能量是通过食物链向后运输和传递的。

9.【2014年中考广东卷】构成一个完整的生态系统应包括

    A.食物链、食物网         file:///C:/Users/QINGXI~1/AppData/Local/Temp/ksohtml/wps2FD3.tmp.jpg  B．生产者、消费者和分解者

    C．生物部分和非生物部分    D．阳光、空气、水分等

【答案】C

考点：生态系统的组成及各部分的作用。

11．【2015年黄石市】下列四个选项中，能正确表示食物链的是（　　）

A． 大鱼→小鱼→虾 B．草→羊→狼   

C．阳光→草→兔 D．昆虫→青蛙→蛇

【答案】B

【解析】

试题分析：食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。

大鱼是动物不是生产者，而食物链的起点必须是生产者，A错误；该食物链正确的表示了生产者与消费者的关系，B正确；阳光属于非生物部分，而食物链不包括非生物部分，C错误；昆虫是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，D错误。故选B。

考点：食物链的组成。

12．【2014--2015学年下学期湖北省黄冈市启黄中学】以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是（  ）

A．“螳螂捕蝉，黄雀在后”该食物链可以表示为“蝉→螳螂→黄雀”

B．“千里之堤，溃于蚁穴”，形象地说明生物影响环境

C．“落红不是无情物，化作春泥更护花”体现了自然界的物质循环

D ．“草盛豆苗稀”体现了生物间的竞争关系

【答案】A

二、非选择题

13、【2015年中考山东省潍坊市】目前，我市已建成了多处湿地公园，既为市民提供了一个良好的休闲旅游场所，又改善了城市生态环境。请回答：

（1）湿地中的所有生物      （填“能”或“不能file:///C:/Users/QINGXI~1/AppData/Local/Temp/ksohtml/wps5210.tmp.png”）构成一个生态系统，原因是 。

芦苇、绿藻属于生态系统成分中的 。某同学欣赏了湿地公园中绿苇环抱、鸟语花香的美景后写出一篇优秀的作文，这反映了生物多样性的          使用价值。

少量生活污水流入湿地会造成file:///C:/Users/QINGXI~1/AppData/Local/Temp/ksohtml/wps5211.tmp.png轻度污染，一段时间后湿地可恢复正常，说明生态系统具有一file:///C:/Users/QINGXI~1/AppData/Local/Temp/ksohtml/wps5212.tmp.png定的     

能力；大量污水流入会使湿地公园变成污水湾并难以恢复，因为生态系统的 。

某学习小组调查了湿地中部分动物的摄食情况；轮虫主要摄食绿藻，草鱼主要摄食绿藻和黑藻，鳙鱼主要摄食轮虫，鳜鱼主要摄食草鱼和鳙鱼。

①依据调查结果判断，上述生物组成的食物网中有       条食物链，其中可作为第三营养级的生物是 。

②若鳙鱼增重1kg，从理论上讲最多需消耗绿藻         kg.

【答案】（1）不能  生态系统由非生物成分和生物成分两部分组成  （2）生产者  直接   （3）自我调节  自我调节能力是有一定限度   （4）①三   鳜鱼、鳙鱼   ②100

考点：生态系统的组成和作用，生态系统的调节原理，能量流动的特点。

14、【2015年中考广东省梅州市】（4分）下图是生态系统的碳循环file:///C:/Users/QINGXI~1/AppData/Local/Temp/ksohtml/wpsED3A.tmp.jpg示意图，请据图回答问题：

（1）碳在无机环境与各种生物之间以 的形式进行循环。

（2）若A、B、C包括地球上所有的生物，则该图所示生态系统称为 。

（3）B在生态系统中的生物成分名称是 。

（4）由于煤和石油的过度使用，造成温室效应，破坏了生态环境，说明生态系统的      能力是有限的。

【答案】（1）二氧化碳   （2）生物圈    （3）消费者   （4）调节

考点：生态系统的组成、物质循环的特点，生态平衡的调节，解读本题的关键是要读懂本题图中提供的信息。

15、【2015年中考湖南省娄底市】下面是生态系统的组成图解,请补充完整。  

【答案】①生物部分  ②植物    ③阳光、土壤、温度等    ④消费者    ⑤分解者

考点：生态系统的组成与食物链和食物网。

17．【2015年四川成都市】如图为某森林生态系统中的食物网．请分析回答：

（1）在生态系统中，不同生物之间由于?/u]关系而形成的链条式联系，叫做食物链．上图的食物网中有多条食物链，请写出其中任意一条完整的食物链．

（2）如图所示的森林生态系统中，属于生产者的生物是?/u]，无机环境中的二氧化碳主要是通过这些生产者的?/u]作用进入食物链．

（file:///C:/Users/QINGXI~1/AppData/Local/Temp/ksohtml/wpsE086.tmp.jpg3）当能量顺着食物链逐级传递时，通常每一环节只能把所获得能量的?/u]%传递给下一个环节，因此，能量在沿着食物链各个环节的传递过程中逐级递减．据此推测．图中储存能量最少的生物种类应该是?/u]．

（4）该森林生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，植被会?/u]，但食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量?/u]，森林植被得以恢复．生态系统可以通过这种?/u]能力，克服系统内部的变化和外来干扰因素的影响，维持相对稳定的状态．

【答案】（1）吃与被吃；草→鼠→蛇→鹰；（2）草；光合；（3）10%～20；鹰；（4）减少；减少；自动调节；

【解析】

试题分析：生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。

考点：生态系统中的食物链和食物网；生态系统中物质和能量的流动；生态系统具有一定的自我调节能力。

18、【2014年中考四川省遂宁市卷】下图是某生态系统示意图,请据图回答下列有关问题:(共5分)

(1)数一数,看看上图所示食物网中，共有      条食物链,请写出其中最长的一条食物链:        。(2分)

(2)要构成一个完整的生态系统,除图中所示的成分外，还缺少了     file:///C:/Users/QINGXI~1/AppData/Local/Temp/ksohtml/wps5EF9.tmp.jpg 和分解者。(1分)

(3file:///C:/Users/QINGXI~1/AppData/Local/Temp/ksohtml/wps5F0A.tmp.jpg)通过食物链和食物网，生态系统进行着物质循环和能量流动，其中能量流动具有单向流动和     的特点。(1分)

(4)如果这个生态系统被有毒物质污染了，有毒物质会通过食物链不断积累，最后体内有毒物质最多的生物是       。(1分)

【答案】（1）4  植物—昆虫—青蛙—蛇—猫头鹰  （2）非生物因素  （3）逐级递减  （4）猫头鹰

【解析】

考点：本题考查生态系统的组成、结构、功能和调节。

19．【2015年福建省武中考模拟】下图是凯巴森林中黑尾鹿数量动态曲线图。为了保护黑尾鹿，1906年，人们开始捕杀以黑尾鹿为食的狼，结果黑尾鹿种群的变化如图所示。

⑴凯巴森林中原有的食物链是：             。

⑵食物链反映了生物之间因捕食而形成的复杂关系，是生态系统的 基础。

⑶file:///C:/Users/QINGXI~1/AppData/Local/Temp/ksohtml/wps9DD4.tmp.png从图中我们可以看出，大肆捕杀狼之后，鹿群的变化是 。

⑷凯巴森林file:///C:/Users/QINGXI~1/AppData/Local/Temp/ksohtml/wps9DD5.tmp.png生态系统的重要功能是物质循环和       file:///C:/Users/QINGXI~1/AppData/Local/Temp/ksohtml/wps9E05.tmp.jpg        。

【答案】⑴草 →黑尾鹿→狼   ⑵ 营养结构      ⑶ 先增加后减少    ⑷ 能量流动

考点：本题考查生态系统的组成、结构、功能和调节。