第2题:(1)“泛”的意思是“透出”“浮现、露出”,用在这个句子中,其表达效果是巧妙地把无形的“酸涩的感情”变得有形有相,增强了句子的表达效果。(2)“浮”的意思是“漂,与‘沉’相对”,用在这个句子中,其表达效果是巧妙地把无形的“舒展的快意”变得有形有相,增强了句子的表达效果。(3)“漾”的意思是“因充满或盛满而溢出”,用在这个句子中,其表达效果是把刘老师“甜蜜的笑”写得更加生动形象,增强了句子的表达效果。第3题:(1)……女娲氏用手捏泥人捏得累了,便用树枝沾起泥巴向地上甩。(表示内容的省略)(2)倘若不幸他已经离开了我们……不,他不会的。(表示语意转折)(3)刘老师啊,您在哪里?我深深地、深深地思念您……(表示语意未尽)第4题:课文中有许多地方写得生动细腻,试找出几处读一读,谈谈你的感受。“有一次,他故意撒脱手,让天上飞舞的纸燕带动长长的线和 |
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