(一)《师恩难忘》

　　有一年我回家乡去，在村边遇到了老师，他拄着拐杖正在散步。我仍然像40年前的小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下知识的种子。

　　十年树木，百年树人。老师的教诲之恩，我终生难忘！

1．这片断选自《师恩难忘》，作者是刘绍棠 ，课文原题是《 老师领进门 》 。

2．按要求写四字词语。

赞美教师的： 循循善诱、诲人不倦 、呕心沥血、教书育人、言传身教

3．课文中 深深感谢、恭恭敬敬 、终生难忘 等词语表达了作者对老师的尊敬和感激之情。

4．“十年树木，百年树人”，第一个“树”是培植的意思，第二个“树”是培育、培养的意思。这句话意思是：比喻要使小树成为木料需要很长的时间，而培养一个人才则需要更多的时间。也表示培养人才很不容易。

5、老师的教诲之恩指：田老师在“我”的心田里播下文学的种子，并教会我做人的道理。

(一)《师恩难忘》

　　有一年我回家乡去，在村边遇到了老师，他拄着拐杖正在散步。我仍然像40年前的小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下知识的种子。

　　十年树木，百年树人。老师的教诲之恩，我终生难忘！

1．这片断选自《师恩难忘》，作者是刘绍棠 ，课文原题是《 老师领进门 》 。

2．按要求写四字词语。

赞美教师的： 循循善诱、诲人不倦 、呕心沥血、教书育人、言传身教

3．课文中 深深感谢、恭恭敬敬 、终生难忘 等词语表达了作者对老师的尊敬和感激之情。

4．“十年树木，百年树人”，第一个“树”是培植的意思，第二个“树”是培育、培养的意思。这句话意思是：比喻要使小树成为木料需要很长的时间，而培养一个人才则需要更多的时间。也表示培养人才很不容易。

5、老师的教诲之恩指：田老师在“我”的心田里播下文学的种子，并教会我做人的道理。