渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”

1、这段话选自课文_______作者是_______国作家_______。

2、“他”指的是_______，他正在和_______商量事情。

3、用“ _______”画出描写渔夫神情的词句，用“_______ ”画出描写渔夫动作的词句，用“ ”画出描写渔夫语言的词句。

4、“同死人呆在一起怎么行！”这句话的意思是_______ 。

5、这段话说明渔夫是一个 _______的人。

1.《穷人》 俄     列夫 托尔斯泰

2.渔夫  正和妻子桑娜

3.神情  渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。

动作   搔后脑勺

语言    “嗯，是个问题！” “嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”

4.将他们抱来我们来抚养

5.纯朴、善良、乐于助人的人

渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”

1、这段话选自课文_______作者是_______国作家_______。

2、“他”指的是_______，他正在和_______商量事情。

3、用“ _______”画出描写渔夫神情的词句，用“_______ ”画出描写渔夫动作的词句，用“ ”画出描写渔夫语言的词句。

4、“同死人呆在一起怎么行！”这句话的意思是_______ 。

5、这段话说明渔夫是一个 _______的人。

1.《穷人》 俄     列夫 托尔斯泰

2.渔夫  正和妻子桑娜

3.神情  渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。

动作   搔后脑勺

语言    “嗯，是个问题！” “嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”

4.将他们抱来我们来抚养

5.纯朴、善良、乐于助人的人