第四单元综合练习 伴你学答案一、积累与运用1.zháizhēnɡtiāo zhuàn miǎokànɡ2.净闻妙肖 墨喧正圆 念梁发自 生旦净丑锣鼓喧天粉墨登场 唱念做打字正腔圆惟妙惟肖发自肺腑余音绕梁3.（1）气势 力量 声音 舞姿强调突出文章主题的作用 （2）但愿人长久千里共婵娟孟姜女白蛇传梁山伯与祝英台 （3）剪虎像虎剪只母鸡能下蛋剪只公鸡能打鸣喜鹊登枝形成固定模式， 有大致的把握4.示例：看课外书能增加知识，了解到许多书本以外的世界，拓展眼界。二、理解与感悟（一）1.C2.嗬！梅枝与喜鹊形象生动，大小疏密无可挑剔。活灵活现栩栩如生3.一天，“我”用双手死死地捂住姥姥的双眼，让她摸着

第四单元综合练习 伴你学答案一、积累与运用1.zháizhēnɡtiāo zhuàn miǎokànɡ2.净闻妙肖 墨喧正圆 念梁发自 生旦净丑锣鼓喧天粉墨登场 唱念做打字正腔圆惟妙惟肖发自肺腑余音绕梁3.（1）气势 力量 声音 舞姿强调突出文章主题的作用 （2）但愿人长久千里共婵娟孟姜女白蛇传梁山伯与祝英台 （3）剪虎像虎剪只母鸡能下蛋剪只公鸡能打鸣喜鹊登枝形成固定模式， 有大致的把握4.示例：看课外书能增加知识，了解到许多书本以外的世界，拓展眼界。二、理解与感悟（一）1.C2.嗬！梅枝与喜鹊形象生动，大小疏密无可挑剔。活灵活现栩栩如生3.一天，“我”用双手死死地捂住姥姥的双眼，让她摸着