一、
1.A     2.B   3.B    4.A   5.D   6.B   7.D   8.D   9.A   10.A   11.B   12.D   13.A   14.A   15.D

二、
16(1).中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。
(2)“千里之和地，始于足下。”中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。

17.(1)能够自主学习，并在学习中与同学合作探究；能够积极参加社团活动，性格变得开朗；自己生活上能够照顾自己，自主能力强了等。
(2)中学阶段是人生发展的一个新阶段，这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。

18.①小刚的观点是错误 的。因为：梦想是我们对未来美好生活图景的愿望。少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。编织梦想不能只考虑自己的兴趣。
②小玉的观点也是错误的。因为：少年有梦，不应止于心动，更在于行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。努力，是梦想与现实之间的桥梁。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。所以，梦想不一定都是空的。

19.①学会自主学习；作为初中生，应学会逐步摆脱对父母和老师的依赖，独立地承担学习的任务；
②提高学习效率；只有把握好过程中每个环节的质量，如课前认真预习，上课时专心听讲，课后及时复习，才能从整体上提高学习效率
③科学安排时间；初中学习的科目增多，难度加深，对学习时间进行合理安排，做到心中有数，从容不迫
④根据自己的学习方式，结合老师的教学实际，找到适合自己的学习方法。

20.(1)学习科目增多了、学习内容和难度加大了、老师授课节奏加快了。
(2)考入重点高中、参加学科竞赛等。
(3)学会自主学习；作为初中生，应学会逐步摆脱对父母和老师的依赖，独立地承担学习的任务

一、
1.A     2.B   3.B    4.A   5.D   6.B   7.D   8.D   9.A   10.A   11.B   12.D   13.A   14.A   15.D

二、
16(1).中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。
(2)“千里之和地，始于足下。”中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。

17.(1)能够自主学习，并在学习中与同学合作探究；能够积极参加社团活动，性格变得开朗；自己生活上能够照顾自己，自主能力强了等。
(2)中学阶段是人生发展的一个新阶段，这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。

18.①小刚的观点是错误 的。因为：梦想是我们对未来美好生活图景的愿望。少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。编织梦想不能只考虑自己的兴趣。
②小玉的观点也是错误的。因为：少年有梦，不应止于心动，更在于行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。努力，是梦想与现实之间的桥梁。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。所以，梦想不一定都是空的。

19.①学会自主学习；作为初中生，应学会逐步摆脱对父母和老师的依赖，独立地承担学习的任务；
②提高学习效率；只有把握好过程中每个环节的质量，如课前认真预习，上课时专心听讲，课后及时复习，才能从整体上提高学习效率
③科学安排时间；初中学习的科目增多，难度加深，对学习时间进行合理安排，做到心中有数，从容不迫
④根据自己的学习方式，结合老师的教学实际，找到适合自己的学习方法。

20.(1)学习科目增多了、学习内容和难度加大了、老师授课节奏加快了。
(2)考入重点高中、参加学科竞赛等。
(3)学会自主学习；作为初中生，应学会逐步摆脱对父母和老师的依赖，独立地承担学习的任务