一个雨天的早晨，我把孩子们送到学校后顺便去了一家快餐店，点了早餐。几张桌子上都是没有收拾的狼藉纸杯，盒子和法式炸土豆条。

一位年轻的妇女与一个五六岁的男孩走进来，他们买好食品时又进来一个人，背微驼，穿着一件破烂的上衣。他缓慢地走向一张狼籍的桌子，慢慢地检查每个盒子，寻找残羹剩饭。当他拿起一块法式炸土豆条放到嘴边时，男子对母亲窃窃私语道：“妈，那人吃别人的东西！”

“他饿了，又没有钱。”母亲低声回答。

“我们能给他买一只汉堡包吗？”

“我想他只吃别人不要的东西。”

当女服务员递给母子俩两袋外卖食品时，男孩突然从他的袋里拿出一只汉堡包，咬了一小口，然后跑到那个人坐的地方，把它放在他面前的桌上。

这个乞丐很惊讶，感激地看着男孩转身、消失。

当我离开饭店时，我看见蓝蓝的天空正从铅灰色的去朵下面露出来。

1、给带点的字注音。狼藉（      ）      残羹剩饭（        ）

2、解释词语：窃窃私语——____________

3、本文刻画人物运用的描写方法有（        ）

（1）外貌描写  （2）神态描写  （3）动作描写  （4）语言描写  （5）心理描写

4、为什么那个男孩“突然从他的衣袋里拿出一个汉堡包，咬了一小口”，才把它给了那个乞丐？

5、文章的主人公是________。根据文章内容，我们可以看出他是一个_______的人。

6、男孩把汉堡包放在乞丐的桌上后，母子俩走出了快餐店，这时，母子俩会说些什么？展开合理想象，把当时的情景描写下来，要有对人物的语言、神态等的描写。

《咬过的汉堡包》参考答案：

1、jí  gēng

2、相互低声说话。

3、（1）（2）（3）（4）

4、因为男孩的妈妈说乞丐只吃别人不要的东西，男孩想把汉堡包给乞丐，所以先咬了一小口。

5、男孩          善良（或富有同情心）、聪明

一个雨天的早晨，我把孩子们送到学校后顺便去了一家快餐店，点了早餐。几张桌子上都是没有收拾的狼藉纸杯，盒子和法式炸土豆条。

一位年轻的妇女与一个五六岁的男孩走进来，他们买好食品时又进来一个人，背微驼，穿着一件破烂的上衣。他缓慢地走向一张狼籍的桌子，慢慢地检查每个盒子，寻找残羹剩饭。当他拿起一块法式炸土豆条放到嘴边时，男子对母亲窃窃私语道：“妈，那人吃别人的东西！”

“他饿了，又没有钱。”母亲低声回答。

“我们能给他买一只汉堡包吗？”

“我想他只吃别人不要的东西。”

当女服务员递给母子俩两袋外卖食品时，男孩突然从他的袋里拿出一只汉堡包，咬了一小口，然后跑到那个人坐的地方，把它放在他面前的桌上。

这个乞丐很惊讶，感激地看着男孩转身、消失。

当我离开饭店时，我看见蓝蓝的天空正从铅灰色的去朵下面露出来。

1、给带点的字注音。狼藉（      ）      残羹剩饭（        ）

2、解释词语：窃窃私语——____________

3、本文刻画人物运用的描写方法有（        ）

（1）外貌描写  （2）神态描写  （3）动作描写  （4）语言描写  （5）心理描写

4、为什么那个男孩“突然从他的衣袋里拿出一个汉堡包，咬了一小口”，才把它给了那个乞丐？

5、文章的主人公是________。根据文章内容，我们可以看出他是一个_______的人。

6、男孩把汉堡包放在乞丐的桌上后，母子俩走出了快餐店，这时，母子俩会说些什么？展开合理想象，把当时的情景描写下来，要有对人物的语言、神态等的描写。

《咬过的汉堡包》参考答案：

1、jí  gēng

2、相互低声说话。

3、（1）（2）（3）（4）

4、因为男孩的妈妈说乞丐只吃别人不要的东西，男孩想把汉堡包给乞丐，所以先咬了一小口。

5、男孩          善良（或富有同情心）、聪明