多可爱的一个孩子,虎头虎脑的,牵着父母的手高兴地嚷着,跳着。很多人都为孩子的情绪所感染,长途的劳累在孩子的笑声中慢慢消失。 大家就站在目的地野生动物园的门前,排队购票入内。看到售票窗口的玻璃上写着“成人180元,小孩半票,1.1米以下免票”。 我问站在前面的孩子的父亲:“他有多高?” 孩子的父亲说:“1.3米。” “那得买半票了。”我说。 孩子的父亲并不做声,队伍慢慢移近窗口,只听到孩子的父亲在对孩子说:“进门的时候把身子蹲下来。” 孩子说:“爸爸,你放心,(1)像坐公交车一样是不是?” 孩子的父亲在他的头上摸了摸。 进门检票了,孩子在进门的一刹那,突然把身子努力地“沉”下来,做出一副十分滑稽的样子,(2)像只小小的唐老鸭移进了大门。 或许人太多了,售票员没有发现这位学鸭子走路的孩子。 孩子一进动物园,马上恢复了原样,又蹦蹦跳跳起来。 刹那间,我觉得十分难过,为那个孩子,也为孩子的父亲。为什么呢?在那么多人面前,毫无顾忌又顺理成章的。 孩子蹲下来的不只是身子,还有比金钱更宝贵的诚实。
1.“顾”字用部首查字法先查( )部,再查( )画,音节是( ),是( )结构。“顾’的意思有:A.看;B.照管;C.顾虑;D.拜访。文中的“毫无顾忌”的“顾’应选( )。 2.写出“顺理成章”的本义和在本文的语境义。 ____________________________________ 3.给加粗字注音,并释义。 那得买半票了。( ) 4.为文中加粗的“像”选择恰当的用法。 (1)像( ) (2)像( ) A.表比喻 B.表比较 C.表举例 D.表猜测 5.缩句。 长途的劳累在孩子的笑声中慢慢消失。 ____________________________________ 6.变“把”字句。 很多人都为孩子的情绪所感染。 ____________________________________ 7.这篇文章的主人公是谁?( ) A.父亲 B.孩子 C.“我” 8.文章开篇概写小孩的外貌、动作有什么用意? ____________________________________ 9.“孩子的父亲在他的头上摸了摸’传达出的信息是什么? ____________________________________ 10.“我”对那个孩子的感情是复杂的,请具体说明。 ____________________________________ 11.你最欣赏文中的哪个细节?为什么? ____________________________________
参考答案: 1. 页 4 gù 左右 C 2.原指写作顺着条理,自成章法。形容说话办事合乎情理,有条不紊。在本文中指孩子很自然地蹲下身子,移进大门。 3. děi 需要 4 .(1) C (2)A 5.疲劳消失。 6.孩子的情绪把很多人感染。 7 .A 8. 和后文“蹲”的行为形成对比,这样,能使小孩的形象更加丰满,反衬父亲 的举措是不对的,利于作者的感情表达,有利于文章主题的表现,能深深打 动读者的心。 9.用动作代替“是的”等语言,能收到“无声胜有声”的效果,更深层的含义是父亲认为孩子“聪明”等。 10. 先是感觉孩子虎头虎脑的很可爱,自己很喜欢。然后看到这么小、这么天真的孩子,居然做出这么“不诚实”的举动,感觉又有点失落和难过。(意思对即可) 11.进门检票了,孩子在进门的一刹那,突然把身子努力地“沉”下来,做出一副十分滑稽的样子,像只小小的唐老鸭移进了大门。 |
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