酥油般的春雨牵去了街上的繁华。此起彼伏的叫卖声躲起来了，川流不息的车辆稀少了。这时街上却出现了独特的一幕——开满了五彩缤纷的“伞花”。         
　　上班了，从千家万户飞出了一朵朵伞花，在十字街头汇成了一股庞大的伞流。渐渐地，那伞流又分成了许多支流，流向工厂、商店、学校……这伞流是一条条美丽的小河。这伞花，是一朵朵奇特的花。瞧，那位姑娘的伞真美啊！天蓝色的伞布上，花朵簇簇，芳草丛丛。这“花”配着她那时髦的（装扮   打扮）在伞海里变成了一朵醒目的花朵。那边，三位女学生各打一把粉红、蕊黄、天蓝色的伞。她们（饶有兴趣   津津有味）地把伞簇拥在一起，粉红衬蕊黄、映天蓝，竟变成了一朵巨大的鲜花，她们边走边把伞挨在肩上，用红润白嫩的双手轻快地旋转着伞柄。伞上，一颗颗晶莹的水珠曳着银线飞射出去：伞下，传来一阵阵银铃般的笑声。伞花随着姑娘们的身影在伞海里忽隐忽现（飘动   飘移）而去，还不时传来她们那悦耳的笑声。小朋友的伞花飘来了，伞下是一张张如花的笑脸。老人们撑着黑色自动伞缓慢地走在伞流里……     
　　我仿佛置身在无边的荷塘里   又好像站在彩色的小溪边  我沉思   是谁绘就这雨中奇景  是谁引来这独特的花朵    哦   是滋润人们心田的春雨   是这造就色彩的时代     
1．在文中括号里正确的词下画“___”。     
2．给文章第3自然段加上标点符号。     
3．“饶”字是___________结构。用音序查字法应查音序___________，用部首查字法应先查  ___ 部，再查 _____画。“饶”字第三笔的笔画名称是___________。“饶”在字典里的解释有 ①丰富，多；②另外添；③饶恕，宽容；④表示让步，跟“虽然、尽管”意思相近。“饶有兴趣”中的“饶”应选第（    ）种解释。   
4．根据下面的意思在文章第1自然段中选择恰当的词语填在括号里。      
（1）车来车往，像流水一样连续不断。                                （       ）      
（2）色彩鲜艳，繁多凌乱。                                          （       ）     
5．在第2自然段里，作者一共写了好几种人的伞，其中详写了        的伞，原因是                                               。   
6．读文中画线句，注意加粗的词，说说这句话好在哪里。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________   
7．用“（　）”画出表现文章中心的句子。     
8．我们每个人都经过雨季，关于伞的故事一定经历过或感受过，请你以“送伞”为题写一个小故事。
______________________________________________________________________
参考答案：
1．打扮 　饶有兴趣　 飘移  
2．   ，。，？？，，。  
3．左右　 R 　 饣　 六 　 竖提 　 ①  
4．（1）川流不息 　　（2）五彩缤纷  
5．姑娘们  姑娘们正值如花年龄，她们本身就是一朵朵美丽的花朵，和这满街的伞花相映成趣  
6．画线句交代了文章所要描写的环境。“酥油般”一词尽现春雨的可贵与形态，而一个“牵”字将春雨拟人化，春雨的轻柔之感顿现，使人不禁想起一婀娜多姿的绿衣仙女。  
7．这时街上却出现了独特的一幕——开满了五彩缤纷的“伞花”。
8．“略”。

酥油般的春雨牵去了街上的繁华。此起彼伏的叫卖声躲起来了，川流不息的车辆稀少了。这时街上却出现了独特的一幕——开满了五彩缤纷的“伞花”。         
　　上班了，从千家万户飞出了一朵朵伞花，在十字街头汇成了一股庞大的伞流。渐渐地，那伞流又分成了许多支流，流向工厂、商店、学校……这伞流是一条条美丽的小河。这伞花，是一朵朵奇特的花。瞧，那位姑娘的伞真美啊！天蓝色的伞布上，花朵簇簇，芳草丛丛。这“花”配着她那时髦的（装扮   打扮）在伞海里变成了一朵醒目的花朵。那边，三位女学生各打一把粉红、蕊黄、天蓝色的伞。她们（饶有兴趣   津津有味）地把伞簇拥在一起，粉红衬蕊黄、映天蓝，竟变成了一朵巨大的鲜花，她们边走边把伞挨在肩上，用红润白嫩的双手轻快地旋转着伞柄。伞上，一颗颗晶莹的水珠曳着银线飞射出去：伞下，传来一阵阵银铃般的笑声。伞花随着姑娘们的身影在伞海里忽隐忽现（飘动   飘移）而去，还不时传来她们那悦耳的笑声。小朋友的伞花飘来了，伞下是一张张如花的笑脸。老人们撑着黑色自动伞缓慢地走在伞流里……     
　　我仿佛置身在无边的荷塘里   又好像站在彩色的小溪边  我沉思   是谁绘就这雨中奇景  是谁引来这独特的花朵    哦   是滋润人们心田的春雨   是这造就色彩的时代     
1．在文中括号里正确的词下画“___”。     
2．给文章第3自然段加上标点符号。     
3．“饶”字是___________结构。用音序查字法应查音序___________，用部首查字法应先查  ___ 部，再查 _____画。“饶”字第三笔的笔画名称是___________。“饶”在字典里的解释有 ①丰富，多；②另外添；③饶恕，宽容；④表示让步，跟“虽然、尽管”意思相近。“饶有兴趣”中的“饶”应选第（    ）种解释。   
4．根据下面的意思在文章第1自然段中选择恰当的词语填在括号里。      
（1）车来车往，像流水一样连续不断。                                （       ）      
（2）色彩鲜艳，繁多凌乱。                                          （       ）     
5．在第2自然段里，作者一共写了好几种人的伞，其中详写了        的伞，原因是                                               。   
6．读文中画线句，注意加粗的词，说说这句话好在哪里。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________   
7．用“（　）”画出表现文章中心的句子。     
8．我们每个人都经过雨季，关于伞的故事一定经历过或感受过，请你以“送伞”为题写一个小故事。
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参考答案：
1．打扮 　饶有兴趣　 飘移  
2．   ，。，？？，，。  
3．左右　 R 　 饣　 六 　 竖提 　 ①  
4．（1）川流不息 　　（2）五彩缤纷  
5．姑娘们  姑娘们正值如花年龄，她们本身就是一朵朵美丽的花朵，和这满街的伞花相映成趣  
6．画线句交代了文章所要描写的环境。“酥油般”一词尽现春雨的可贵与形态，而一个“牵”字将春雨拟人化，春雨的轻柔之感顿现，使人不禁想起一婀娜多姿的绿衣仙女。  
7．这时街上却出现了独特的一幕——开满了五彩缤纷的“伞花”。
8．“略”。