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按课文原句填空并回答问题。1.燕子()了,有()的时候;杨柳()了,
按课文原句填空并回答问题。1.燕子()了,有()的时候;杨柳()了,
信息发布者:香草
按课文原句填空并回答问题。
1.燕子( )了,有( )的时候;杨柳( )了,有( )的时候;桃花( )了,有( )的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么( )呢?
这段话主要用( )的修辞方法。在描绘春景之中,表明大自然的荣枯是时间( )的痕迹。
2.( )的时候,日子从( )过去;( )的时候,日子从( )过去;( )时,便从( )过去。我觉察他去的匆匆了,( )时,他又从( )过去,( )时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上( )过,从我脚边( )去了。
3.作者在这里用一系列排比句描写了人们日常生活的细节,展示了日子在生活的不经意中来去匆匆。请你仿照这段的写法——用“……的时候,日子……”写几句话来具体描述日子的来去匆匆。
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参考答案:
1.去 再来 枯 再青 谢 再开 一去不复返 答题:排比 飞逝
2.洗手 水盆里 吃饭 饭碗里 默默 凝然的双眼前 伸出手遮挽 遮挽着的手边 天黑 跨 飞
3.例:看电视的时候,日子从屏幕上过去;聊天的时候,日子从口舌之间过去;玩耍时,日子从手边溜过去;等。
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