阅读文段，回答问题。
　　一条（　　）的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。溪的两边，种着（　　），那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。婀娜的舞姿，是（　　）美，（　　）自然。有两三枝特别长的，（　　），画着粼粼的波纹。当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。
　　即使天旱，这条小溪也不会干涸。村民平时靠它来灌溉田园，清洗衣物，（　　）。有时，它只有细细的流泉，从石头缝里穿过。我和一群六七岁的小朋友□最喜欢扒开石头□寻找小鱼□小虾□小螃蟹□我们并（　　）捉来吃，（　　）养在玻璃瓶里玩儿。
1．请把文章补充完整。
2．请在“□”里填上恰当的标点符号。
3．写出下列词语的近义词。
特别——（　　）　　悦耳——（　　）　　干涸——（　　）
4．短文中描写了_______、_______、_______，作者采用了_______修辞手法，从文中的_______、_______、_______、_______等词中可以看出来。请你也仿写一句。
__________________________________________________________
5．你喜欢上面文段中的哪句话？把你喜欢的语句抄下来。
__________________________________________________________

参考答案：
1．清澈见底　几棵垂柳　那么　那么　垂在水面上　点缀风景　不是　而是
2．，，、、。
3．尤其　动听　干枯
4．小溪　柳枝　小鸟　拟人　舞姿　画着　歌唱　唱和　仿写“略”
5．“略”

阅读文段，回答问题。
　　一条（　　）的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。溪的两边，种着（　　），那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。婀娜的舞姿，是（　　）美，（　　）自然。有两三枝特别长的，（　　），画着粼粼的波纹。当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。
　　即使天旱，这条小溪也不会干涸。村民平时靠它来灌溉田园，清洗衣物，（　　）。有时，它只有细细的流泉，从石头缝里穿过。我和一群六七岁的小朋友□最喜欢扒开石头□寻找小鱼□小虾□小螃蟹□我们并（　　）捉来吃，（　　）养在玻璃瓶里玩儿。
1．请把文章补充完整。
2．请在“□”里填上恰当的标点符号。
3．写出下列词语的近义词。
特别——（　　）　　悦耳——（　　）　　干涸——（　　）
4．短文中描写了_______、_______、_______，作者采用了_______修辞手法，从文中的_______、_______、_______、_______等词中可以看出来。请你也仿写一句。
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参考答案：
1．清澈见底　几棵垂柳　那么　那么　垂在水面上　点缀风景　不是　而是
2．，，、、。
3．尤其　动听　干枯
4．小溪　柳枝　小鸟　拟人　舞姿　画着　歌唱　唱和　仿写“略”
5．“略”