根据课文内容填空。
1．你知道吗，大自然是有情意的。读一读《山中访友》，你能从“__________________________________”这个语句中体会到大自然是有情意的；读一读诗句“__________________________________”，你也能从中感受到大自然的情意。“我们和大地上的山峦、河流、动物植物共同属于一个家园。”这句话提醒我们：__________________________________。 你想对那些乱占耕地的人说：“但存方寸地，__________________。”你想对那些无节制地乱砍滥伐的人说：“有限的资源，________________。”你想对所有的人说：“珍惜自然资源，__________________。
2．你知道吗，真挚的感情是美的。《怀念母亲》中表达的_________________________________________________之情是美的，《唯一的听众》中老教授对作者的_____________________________之情是美的，《这片土地是神圣的》中印第安人对这片土地的____________________之情是美的，《老人与海鸥》中_________________________________是美的，《最后一头战象》中嘎羧______________的高尚情怀是美的。你读到文章《____________》中，___________________________________________________的感情也是美的。
3．文言文中，有些字重复出现，但表示的意思却不一定相同。如《伯牙绝弦》一文中，“伯牙善鼓琴，钟子期善听”中“善”的意思是_____________________；“善哉，峨峨兮若泰山”中“善”的意思是_________________________。

参考答案：
1．这山中的一切，哪个不是我的朋友？　落红不是无情物，化作春泥更护花　不应该以旁观者的姿态去面对，而应该用主人的身份去保护自己的家园　留与子孙耕　无限的循环　共营生命绿色
2．热爱亲生母亲和祖国母亲　鼓励和爱护　留恋　海鸥与老人结下的深厚情谊　善良忠诚（后两空“略”）
3．擅长　好

根据课文内容填空。
1．你知道吗，大自然是有情意的。读一读《山中访友》，你能从“__________________________________”这个语句中体会到大自然是有情意的；读一读诗句“__________________________________”，你也能从中感受到大自然的情意。“我们和大地上的山峦、河流、动物植物共同属于一个家园。”这句话提醒我们：__________________________________。 你想对那些乱占耕地的人说：“但存方寸地，__________________。”你想对那些无节制地乱砍滥伐的人说：“有限的资源，________________。”你想对所有的人说：“珍惜自然资源，__________________。
2．你知道吗，真挚的感情是美的。《怀念母亲》中表达的_________________________________________________之情是美的，《唯一的听众》中老教授对作者的_____________________________之情是美的，《这片土地是神圣的》中印第安人对这片土地的____________________之情是美的，《老人与海鸥》中_________________________________是美的，《最后一头战象》中嘎羧______________的高尚情怀是美的。你读到文章《____________》中，___________________________________________________的感情也是美的。
3．文言文中，有些字重复出现，但表示的意思却不一定相同。如《伯牙绝弦》一文中，“伯牙善鼓琴，钟子期善听”中“善”的意思是_____________________；“善哉，峨峨兮若泰山”中“善”的意思是_________________________。

参考答案：
1．这山中的一切，哪个不是我的朋友？　落红不是无情物，化作春泥更护花　不应该以旁观者的姿态去面对，而应该用主人的身份去保护自己的家园　留与子孙耕　无限的循环　共营生命绿色
2．热爱亲生母亲和祖国母亲　鼓励和爱护　留恋　海鸥与老人结下的深厚情谊　善良忠诚（后两空“略”）
3．擅长　好