根据课文内容填空。     
1．“诺曼底”号遇难的时间是_________________，课文的主要人物是_____________，作者通过对他的______________描写，使我们认识了这位_______________________的人。   
2．《生死攸关的烛光》这篇课文主要写了三个人物，分别是________、_________、_________；他们为了保护秘密情报所采取的具体言行依次是：_____________________， ______________________，________________________。   
3．《鸡毛信》一文记叙了_____________________________________________________的故事，表现了_________________________________________________________________________________________。

参考答案：
1．1870年3月17日    哈尔威船长   语言    舍己为人
2．伯瑙德夫人   雅克   杰奎琳      吹灭蜡烛     去柴房搬柴，端起蜡烛        去楼上睡觉
3．儿童团长海娃克服重重困难，把一封鸡毛信送给游机队并配合游机队消灭敌人的故事
      海娃的机智勇敢（意思对即可）

根据课文内容填空。     
1．“诺曼底”号遇难的时间是_________________，课文的主要人物是_____________，作者通过对他的______________描写，使我们认识了这位_______________________的人。   
2．《生死攸关的烛光》这篇课文主要写了三个人物，分别是________、_________、_________；他们为了保护秘密情报所采取的具体言行依次是：_____________________， ______________________，________________________。   
3．《鸡毛信》一文记叙了_____________________________________________________的故事，表现了_________________________________________________________________________________________。

参考答案：
1．1870年3月17日    哈尔威船长   语言    舍己为人
2．伯瑙德夫人   雅克   杰奎琳      吹灭蜡烛     去柴房搬柴，端起蜡烛        去楼上睡觉
3．儿童团长海娃克服重重困难，把一封鸡毛信送给游机队并配合游机队消灭敌人的故事
      海娃的机智勇敢（意思对即可）