根据单元所学填空。   
1．“(  )在长城上，(  )着脚下的方砖，(  )着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。”句中填入的三个动词说明作者已经(    )了，我还知道有关长城的故事有：(    )。     
2．《颐和园》一文作者按游览顺序抓住景物特点来写是本文最突出的特色。如：长廊的(  )； 佛香阁的(    )；排云殿的(    )；昆明湖的(    )与(  )；十七孔桥的(    )等。     
3．“兵马俑不仅规模宏大，而且(    )，(    )。”这句话在文中起(    )作用。   
4．树红树碧高低影    (    )
5．清风明月本无价    (    )

参考答案：
1．站 踏 扶 身临其境   孟姜女哭长城  
2．长 高 大 静 绿 长  
3．类型众多    个性鲜明   过渡
4．烟淡烟浓远近秋  
5．近水遥山皆有情

根据单元所学填空。   
1．“(  )在长城上，(  )着脚下的方砖，(  )着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。”句中填入的三个动词说明作者已经(    )了，我还知道有关长城的故事有：(    )。     
2．《颐和园》一文作者按游览顺序抓住景物特点来写是本文最突出的特色。如：长廊的(  )； 佛香阁的(    )；排云殿的(    )；昆明湖的(    )与(  )；十七孔桥的(    )等。     
3．“兵马俑不仅规模宏大，而且(    )，(    )。”这句话在文中起(    )作用。   
4．树红树碧高低影    (    )
5．清风明月本无价    (    )

参考答案：
1．站 踏 扶 身临其境   孟姜女哭长城  
2．长 高 大 静 绿 长  
3．类型众多    个性鲜明   过渡
4．烟淡烟浓远近秋  
5．近水遥山皆有情