读句子，回答问题。
（1）谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。为什么说田老师“在我那幼小的心田里，播下了文学的种子”？对这句话你是怎样理解的？
_________________________________________________________________________
（2）他把这个小宝贝放进蜗牛壳里，包上树叶，装进自己的衣袋，打算回家后再好好欣赏。这一天，他还捡了好多的贝壳和彩色的石子，把两个衣袋塞得鼓鼓囊囊的。
加粗的词语体现了法布尔_____________。画线句说明了法布尔_____________。
（3）要是你无论在什么时候，什么地方，留绐人们的都是美好的东西，那你的生活该会多么愉快呀！
①句中“美好的东西”实际指的是______________________________________。
②“无论……那……”在句中起___________________________________作用。

参考答案：
（1）说起往年旧事，我深深感谢老师给我开启了文学的大门，让我对文学有了很大的兴趣！
（2）对昆虫的喜欢　对昆虫的痴迷
（3）①对人有益的、能给人带来快乐的东西　②强调
（意思对即可）

读句子，回答问题。
（1）谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。为什么说田老师“在我那幼小的心田里，播下了文学的种子”？对这句话你是怎样理解的？
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（2）他把这个小宝贝放进蜗牛壳里，包上树叶，装进自己的衣袋，打算回家后再好好欣赏。这一天，他还捡了好多的贝壳和彩色的石子，把两个衣袋塞得鼓鼓囊囊的。
加粗的词语体现了法布尔_____________。画线句说明了法布尔_____________。
（3）要是你无论在什么时候，什么地方，留绐人们的都是美好的东西，那你的生活该会多么愉快呀！
①句中“美好的东西”实际指的是______________________________________。
②“无论……那……”在句中起___________________________________作用。

参考答案：
（1）说起往年旧事，我深深感谢老师给我开启了文学的大门，让我对文学有了很大的兴趣！
（2）对昆虫的喜欢　对昆虫的痴迷
（3）①对人有益的、能给人带来快乐的东西　②强调
（意思对即可）