课外阅读。
圆明园残简
　　读圆明园，如同读一册简牍散佚的残简，断章残句，我无法标点。
　　她原本是一篇美文，行云流水的音律，跌宕平仄的韵脚。朗之吟之，如痴如醉。
　　读圆明园，如同读一串珠玑丝裂的玉链，遗珍散珠，蒙尘染垢，我捧玉心焚。
　　她原本是一身珠光宝气，晶莹剔透，瑞光四射。抚之玩之，如梦如幻。
　　雨果从巴黎圣母院走来读她，他如痴如醉了：“一个近乎超人的民族所能幻想的一切都汇集于圆明园。只要想象出一种无法描绘的建筑，一种如同月宫似的仙境，那就是圆明园。假定有一座集人类想象力之大成的灿烂的宝库，以宫殿庙宇的形象，那就是圆明园。如果不能亲眼目睹圆明园，人们就在梦中看到她……”
　　如今我却不能读到她，不能在梦中看到她。
　　1860年10月的一天，雨果看到“两个强盗走进圆明园，一个抢了东西，一个放了火。在历史面前，这两个强盗，一个叫法兰西，一个叫英吉利”。
　　1860年10月的这一天，简毁珠散，日月无光。
　　我梦中的圆明园哟，我捧玉心焚的圆明园！
1．填空。
____之____之，如____如____。
____之____之，如____如____。
2．从文中摘抄两个成语，并用其中一个写一句话。
（　　　　）　　　（　　　　）
________________________________________________________
3．下列句子不是比喻句的一项是
[     ]
A．圆明园原本是一篇美文，行云流水的音律，跌宕平仄的韵脚。
B．读圆明同，如同读一串珠玑丝裂的玉链，遗珍散珠，蒙尘染垢。
C．她原本是一身珠光宝气，晶莹剔透，瑞光四射。
4．请用“____”画出短文中雨果描写圆明园壮美情景的句子。
5．“读圆明园，如同读一册简牍散佚的残简，断章残句，我无法标点。”这个句子的含义是
[     ]
A．那些描写圆明园的古书，都残破了，也没有标点，我读不懂。
B．那些描写圆明园的古书，残破不堪，我没有办法为书籍标点。
C．曾经称为“万园之园”的圆明园被英法强盗毁于一旦，已经残破不堪，我内心无比痛苦。

参考答案：
1．朗之吟之，如痴如醉。抚之玩之，如梦如幻。
2．如痴如醉　跌宕平仄　造句“略”
3．C
4．第五自然段
5．C

课外阅读。
圆明园残简
　　读圆明园，如同读一册简牍散佚的残简，断章残句，我无法标点。
　　她原本是一篇美文，行云流水的音律，跌宕平仄的韵脚。朗之吟之，如痴如醉。
　　读圆明园，如同读一串珠玑丝裂的玉链，遗珍散珠，蒙尘染垢，我捧玉心焚。
　　她原本是一身珠光宝气，晶莹剔透，瑞光四射。抚之玩之，如梦如幻。
　　雨果从巴黎圣母院走来读她，他如痴如醉了：“一个近乎超人的民族所能幻想的一切都汇集于圆明园。只要想象出一种无法描绘的建筑，一种如同月宫似的仙境，那就是圆明园。假定有一座集人类想象力之大成的灿烂的宝库，以宫殿庙宇的形象，那就是圆明园。如果不能亲眼目睹圆明园，人们就在梦中看到她……”
　　如今我却不能读到她，不能在梦中看到她。
　　1860年10月的一天，雨果看到“两个强盗走进圆明园，一个抢了东西，一个放了火。在历史面前，这两个强盗，一个叫法兰西，一个叫英吉利”。
　　1860年10月的这一天，简毁珠散，日月无光。
　　我梦中的圆明园哟，我捧玉心焚的圆明园！
1．填空。
____之____之，如____如____。
____之____之，如____如____。
2．从文中摘抄两个成语，并用其中一个写一句话。
（　　　　）　　　（　　　　）
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3．下列句子不是比喻句的一项是
[     ]
A．圆明园原本是一篇美文，行云流水的音律，跌宕平仄的韵脚。
B．读圆明同，如同读一串珠玑丝裂的玉链，遗珍散珠，蒙尘染垢。
C．她原本是一身珠光宝气，晶莹剔透，瑞光四射。
4．请用“____”画出短文中雨果描写圆明园壮美情景的句子。
5．“读圆明园，如同读一册简牍散佚的残简，断章残句，我无法标点。”这个句子的含义是
[     ]
A．那些描写圆明园的古书，都残破了，也没有标点，我读不懂。
B．那些描写圆明园的古书，残破不堪，我没有办法为书籍标点。
C．曾经称为“万园之园”的圆明园被英法强盗毁于一旦，已经残破不堪，我内心无比痛苦。

参考答案：
1．朗之吟之，如痴如醉。抚之玩之，如梦如幻。
2．如痴如醉　跌宕平仄　造句“略”
3．C
4．第五自然段
5．C