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课内阅读。我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目,真
课内阅读。我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目,真
信息发布者:香草
课内阅读。
我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可计数。枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。
榕树正在茂盛的时期,好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树!
1.作者的观察顺序是怎样的?你是从哪个词看出来的?
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2.这段话从树干、树根、绿叶三方面对榕树进行了细致描述,突出了榕树大、__________、__________的特点。
3.小明认为“一簇堆在另一簇上面”中的“堆”可以改为“压”或“长”,你认为对吗?为什么?
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4.对文中画横线的句子理解正确的是
[ ]
A.榕树的叶子绿得发亮,作者的眼睛也给晃花了,因此觉得绿叶上有生命在颤动。
B.榕树的叶子绿得发亮,作者从绿色中感受到有一种生命力在涌动,这句话赞美了榕树的蓬勃生机。
参考答案:
1.由远及近 逼近
2.茂盛 充满生机
3.不行。因为“堆”更能表现大椿树枝叶茂盛的特点。(意思对即可)
4.B
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