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阅读课文中的语段,回答问题。老人不紧不慢地说:“干吗生气呢,听
阅读课文中的语段,回答问题。老人不紧不慢地说:“干吗生气呢,听
信息发布者:香草
阅读课文中的语段,回答问题。
老人不紧不慢地说:“干吗生气呢,听我说嘛。刚才我看见路上有骆驼的脚印,右边深,左边浅,就知道骆驼的左脚有点跛。我又看见路的左边有一些蜜,右边有一些米,我想骆驼驮的一定是这两样东西。我还看见骆驼啃过的树叶,上面留下了牙齿印,所以知道它缺了一颗牙齿。至于骆驼究竟往哪儿去了,应该顺着它的脚印去找。”
商人听了,照老人的指点一路找去,果然找到了走失的骆驼。
1.商人的骆驼有哪些特点?仔细读短文,完成下面填空。
商人的骆驼左脚_________;左边驮着_________,右边驮着_________;_________牙齿。
2.老人是怎样知道骆驼的这些特点的?
(1)老人看骆驼的脚印_________,就知道骆驼_________。
(2)老人看见路的_________,由此推断_________。
(3)老人之所以知道骆驼缺了_________,是因为他看见_________。
3.商人要想找回自己的骆驼应该怎么做?
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参考答案:
1.跛 蜜 米 缺了一颗
2.(1)右深左浅 左脚跛
(2)左有蜜右有米 骆驼左边驮蜜,右边驮米
(3)一颗牙齿 骆驼啃过的树叶,上面留下了牙齿印
3.顺着骆驼的脚印去找。(合理即可)
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