苏教版五下语文第五单元检测题
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一、选择题
1.看拼音选择正确的词语。
chū yán bú xùn
A.出言不逊
B.出言不训
正确答案:A
2.看拼音选择正确的词语。
hé xié
A.和谐
B.和协
正确答案:A
3.看拼音选择正确的词语。
shī fu
A.师博
B.师傅
正确答案:B
4.看拼音选择正确的词语。
jiū fēn
A.纠纷
B.纠分
正确答案:A
5.看拼音选择正确的词语。
tǎo rén xián
A.讨人嫌
B.讨人厌
正确答案:A
6.看拼音选择正确的词语。
yuè fēi
A.越飞
B.岳飞
正确答案:B
7.看拼音选择正确的词语。
lǐ mào
A.理貌
B.礼貌
正确答案:B
8.选择正确答案。
“调兵遣将”的“遣”,用音序查字法,先查大写字母( ),再查音节( )。
A.J jian
B.Q qian
正确答案:B
9.根据意思选择正确的成语。
比喻处境极其困难,找不到任何出路。( )
A.目瞪口呆
B.胸有成竹
C.得意洋洋
D.走投无路
E.垂头丧气
正确答案:D
10.根据意思选择正确的成语。
形容得意时神气十足的姿态。( )
A.目瞪口呆
B.胸有成竹
C.得意洋洋
D.走投无路
E.垂头丧气
正确答案:C
11.根据意思选择正确的成语。
形容因吃惊而发愣的样子。( )
A.目瞪口呆
B.胸有成竹
C.得意洋洋
D.走投无路
E.垂头丧气
正确答案:A
12.根据意思选择正确的成语。
事前已经有全面的考虑,有充分的把握。( )
A.垂头丧气
B.走投无路
C.得意洋洋
D.胸有成竹
E.目瞪口呆
正确答案:D
13.根据意思选择正确的成语。
形容因失败或不顺利而情绪低落的样子。( )
A.垂头丧气
B.走投无路
C.得意洋洋
D.胸有成竹
E.目瞪口呆
正确答案:A
14.选择下列各组词中不是同类的词。
A.王维
B.李白
C.杜甫
D.汪伦
正确答案:D
15.选择下列各组词中不是同类的词。
A.水杯
B.水泥
C.水瓶
D.水壶
正确答案:B
16.选择下列各组词中不是同类的词。
A.电视
B.电影
C.录音机
D.电线
正确答案:D
17.选择下列各组词中不是同类的词。
A.老虎
B.壁虎
C.爬山虎
D.狼
正确答案:C
二、客观填空题
1.调整下列错乱的句子,将序号填在括号里。
( )借着楼道的灯光,我将教室门锁好,走下楼去。
( )走到操场,我忽然想起楼道的灯没关。
( )我收拾好书包,熄灭教室里的灯,走出教室。
( )一夜要浪费多少电啊!于是,我转身又上了楼。
( )写完作业。灯火通明的教室里只剩下我一个人了。
正确答案:3 4 2 5 1
三、阅读题
松树的风格
松树自古以来,多少人就(A.歌颂 B.赞颂)过它,赞美过它,把它作为(A.崇敬 B.崇高)的品质的象征。我对松树总是怀有(A.瞻仰 B.敬仰)之心。
你看它不管是在悬崖的缝隙里,不管是在贫瘠的土地上,只要有一粒种子——这粒种子不管是你有意种植的,还是随意丢落的;也不管是风吹来的,还是从飞鸟的嘴里落下的,总之,只要有一粒种子,它就不择地势,不畏严寒酷暑,随处(A.健壮 B.茁壮)地生长起来。它既不需要谁来施肥,也不需要谁来灌溉。狂风吹不倒它,洪水淹不没它,严寒冻不死它,干旱旱不坏它。它只是一味地无忧无虑地生长。松树的生命力可谓强矣!松树要求人的可谓少矣!这是我看到松树油然而生敬意的原因之一。
我对松树怀有敬意的更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神。松树是用途极广的木材,并且是很好的造纸原料;松树的叶子可以制挥发油;松树的脂液可制松香、松节油,是很重要的工业原料;松树的根和枝又是很好的燃料。更不用说在夏天,用它的枝叶挡住炎炎烈日,叫人们在如盖的树荫下休息;在黑夜,它可以劈碎片做成火把,照亮人们前进的道路。总之一句话,为了人类,它的确做到“粉身碎骨”的地步。
要求于人的甚少,给予人的甚多,这就是松树的风格。
1.读短文,选择短文括号里合适的词。
多少人就( )过它
A.赞颂
B.歌颂
正确答案:B
2.读短文,选择短文括号里合适的词。
( )的品质
A.崇敬
B.崇高
正确答案:B
3.读短文,选择短文括号里合适的词。
我对松树总是怀有( )之心
A.敬仰
B.瞻仰
正确答案:A
4.回答问题。
“我”每看到松树油然而生敬意的原因是什么?
答:
答案解析:
参考答案:生命力强,要求于人的少,自我牺牲的精神。
5.回答问题。
松树的风格是什么?
答:
答案解析:
参考答案:要求于人的甚少,给予人的甚多,这就是松树的风格。
6.回答问题。
把表现短文中心思想的句子抄下来,然后概括短文的中心思想。
答:
答案解析:
参考答案:
(1)表现中心思想的句子:我对松树总是怀有敬仰之心。松树的生命力可谓强矣!松树要求人的可谓少矣!这是我看到松树油然而生敬意的原因之一。我对松树怀有敬意的更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神。要求于人的甚少,给予人的甚多,这就是松树的风格。
(2)中心思想:这段短文通过写松树的生长和用途,以物喻人,歌颂了具有共产主义风格的人。
四、习作。(选择其中一题完成)
(1)“六·一”儿童节快到了,为了让全体少年儿童过一个既高兴又有意义的节日,请你写一份建议书,内容要具体,格式要正确。
(2)针对同学中存在的乱涂乱画、乱丢废纸的不良现象,请为班委会写一份建议书。 |
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