一、生字知识

储	查字典	音序	C	读音	chǔ
		部首	亻	笔画	十画
	字义	① 存放 ② 以确定为继承皇位等最高统治权的人
	组词	① 储蓄、储备、储户、储量备荒 ② 立储、王储、储君
	巧记	人（亻）说（讠）老头骑太阳（者）

勺	查字典	音序	S	读音	sháo
		部首	勹	笔画	一画
	字义	① 舀东西的用具，略作半球形，有柄 ② 容量单位
	组词	① 铁勺、勺子、炒勺、漏勺、掌勺儿 ② 一勺
	巧记	句中无口，却有点，要想盛菜用它来。

二、生词知识
期盼【qī pàn】

词义：期待盼望。
例句：干旱已经一个多月了，灾区的人们期盼下一场雨。

水窖【shuǐ jiào】

词义：收藏水的地洞或坑。
例句：我家水窖里的水快干了。

尽情【jìn qíng】

词义：尽量满足自己的感情，不受拘束。
例句：“六一”联欢会上，幼儿园的小朋友尽情地玩乐。

泉眼【quán yǎn】

词义：流出泉水的口子。
例句：顺着水流的方向，我终于找到了泉眼。

风干【fēng gān】

词义：借风力吹干。
例句：今年的粮食太多了，奶奶便把粮食拿出去风干，以便保存。

倾诉【qīng sù】

词义：把想要说的心里话全部说出来。
例句：我向杨老师倾诉埋在心底的心声。

吸吮【xī shǔn】
词义：同“吮吸”，聚拢嘴唇吸取，吸收。

例句：下雨了，小苗正在吸吮着甘霖。

青山绿水【qīng shān lǜ shuǐ】

词义：指秀丽的山水景色。
例句：来到九寨沟，这里的青山绿水使我陶醉。

山明水秀【shān míng shuǐ xiù】

词义：形容山水秀丽，风光优美。
例句：这里山明水秀，是度假的好地方。

水天一色【shuǐ tiān yí sè】

词义：形容水天相接的辽阔景象。
例句：我站在船头，放眼望去，水天一色，点点白鸥飞来飞去。

水到渠成【shuǐ dào qú chéng】词义：比喻条件成熟，事情自然成功。
例句：他的学习成绩优异，考全班第一自然是水到渠成的事情。水落石出【shuǐ luò shí chū】词义：比喻真相大白。
例句：我一定要把这件事查个水落石出。水泄不通【shuǐ xiè bù tōng】词义：形容十分拥挤。
例句：每当下班高峰期，北京东路上总是水泄不通。
近义词

• 珍贵——宝贵
• 期盼——期望
• 储藏——存储
  

反义词

• 炎热——寒冷
• 干燥——潮湿
• 浪费——节省
• 幸福——痛苦
  

三、课文知识

段落分析

全文共6个自然段，可分为三段。

第一段（第1自然段）：“我”出生在一个缺水的地方，水成了全村最珍贵的东西。

第二段（第2自然段）：回忆下雨天，人们痛痛快快洗上一回澡的情形。

第三段（第3-6自然段）：晴天无雨时，母亲用一勺水为四兄弟消暑纳凉的情景。

中心思想

课文叙写了“我”出生的村子严重缺水，人们爱水、盼水、节水，通过回忆孩提时洗澡的不易，突出了水的无比珍贵。其中有两处细节描写：下雨时，在雨水中洗澡；炎热时，母亲用“一勺水”为“四兄弟”消暑纳凉，给我们留下深刻的印象。课文采用反衬的写法，通过村民洗澡时的“痛痛快快”、“舒服”，衬托出水的珍贵、缺水的苦涩，并以此警示今人要节约用水，保护水资源。

写作特点

课文采用了反衬法，用人们洗澡时的“痛痛快快”、“舒服”得“啊啊”大叫，衬托出水的珍贵和缺水的苦涩。

篇章理解

1.先是像我们这样的孩子，全身脱得光溜溜的，在雨中奔跑跳跃，大呼小叫，尽情地享受水带给我们的抚摸与清凉，还仰起头，张大嘴巴，去吃来自天空的水。

这段话描写了孩子们在雨中洗澡的痛快与欢乐。从“奔跑跳跃”、“大呼小叫”、“尽情享受”、“脱得光溜溜”等词我们可以体会到这点。孩子们的表现进一步说明了村上水的缺乏与珍贵。

2.母亲锁上水窖，笑着对我们说：“你们真的饿坏了。”这是我至今为止唯一听到的将“渴”说成是“饿”的话。

四、课外知识

马朝虎，常山县广播电视局记者，政协第六届常山县委员会委员。

1967年出生在常山天马镇的马朝虎自小爱好文学，中学毕业后，被常山棉纺厂召为机修工。业余时间，他几乎都用在发奋苦读和挑灯创作上。上世纪九十年代中期，他考进了常山电视台，扎实的功底加上勤奋努力，使他不仅在新闻岗位上连年有佳作，而且创作的文学作品不断在《南方周末》、《北京文学》等全国报刊上发表。

一、生字知识

储	查字典	音序	C	读音	chǔ
		部首	亻	笔画	十画
	字义	① 存放 ② 以确定为继承皇位等最高统治权的人
	组词	① 储蓄、储备、储户、储量备荒 ② 立储、王储、储君
	巧记	人（亻）说（讠）老头骑太阳（者）

勺	查字典	音序	S	读音	sháo
		部首	勹	笔画	一画
	字义	① 舀东西的用具，略作半球形，有柄 ② 容量单位
	组词	① 铁勺、勺子、炒勺、漏勺、掌勺儿 ② 一勺
	巧记	句中无口，却有点，要想盛菜用它来。

二、生词知识
期盼【qī pàn】

词义：期待盼望。
例句：干旱已经一个多月了，灾区的人们期盼下一场雨。

水窖【shuǐ jiào】

词义：收藏水的地洞或坑。
例句：我家水窖里的水快干了。

尽情【jìn qíng】

词义：尽量满足自己的感情，不受拘束。
例句：“六一”联欢会上，幼儿园的小朋友尽情地玩乐。

泉眼【quán yǎn】

词义：流出泉水的口子。
例句：顺着水流的方向，我终于找到了泉眼。

风干【fēng gān】

词义：借风力吹干。
例句：今年的粮食太多了，奶奶便把粮食拿出去风干，以便保存。

倾诉【qīng sù】

词义：把想要说的心里话全部说出来。
例句：我向杨老师倾诉埋在心底的心声。

吸吮【xī shǔn】
词义：同“吮吸”，聚拢嘴唇吸取，吸收。

例句：下雨了，小苗正在吸吮着甘霖。

青山绿水【qīng shān lǜ shuǐ】

词义：指秀丽的山水景色。
例句：来到九寨沟，这里的青山绿水使我陶醉。

山明水秀【shān míng shuǐ xiù】

词义：形容山水秀丽，风光优美。
例句：这里山明水秀，是度假的好地方。

水天一色【shuǐ tiān yí sè】

词义：形容水天相接的辽阔景象。
例句：我站在船头，放眼望去，水天一色，点点白鸥飞来飞去。

水到渠成【shuǐ dào qú chéng】词义：比喻条件成熟，事情自然成功。
例句：他的学习成绩优异，考全班第一自然是水到渠成的事情。水落石出【shuǐ luò shí chū】词义：比喻真相大白。
例句：我一定要把这件事查个水落石出。水泄不通【shuǐ xiè bù tōng】词义：形容十分拥挤。
例句：每当下班高峰期，北京东路上总是水泄不通。
近义词

• 珍贵——宝贵
• 期盼——期望
• 储藏——存储
  

反义词

• 炎热——寒冷
• 干燥——潮湿
• 浪费——节省
• 幸福——痛苦
  

三、课文知识

段落分析

全文共6个自然段，可分为三段。

第一段（第1自然段）：“我”出生在一个缺水的地方，水成了全村最珍贵的东西。

第二段（第2自然段）：回忆下雨天，人们痛痛快快洗上一回澡的情形。

第三段（第3-6自然段）：晴天无雨时，母亲用一勺水为四兄弟消暑纳凉的情景。

中心思想

课文叙写了“我”出生的村子严重缺水，人们爱水、盼水、节水，通过回忆孩提时洗澡的不易，突出了水的无比珍贵。其中有两处细节描写：下雨时，在雨水中洗澡；炎热时，母亲用“一勺水”为“四兄弟”消暑纳凉，给我们留下深刻的印象。课文采用反衬的写法，通过村民洗澡时的“痛痛快快”、“舒服”，衬托出水的珍贵、缺水的苦涩，并以此警示今人要节约用水，保护水资源。

写作特点

课文采用了反衬法，用人们洗澡时的“痛痛快快”、“舒服”得“啊啊”大叫，衬托出水的珍贵和缺水的苦涩。

篇章理解

1.先是像我们这样的孩子，全身脱得光溜溜的，在雨中奔跑跳跃，大呼小叫，尽情地享受水带给我们的抚摸与清凉，还仰起头，张大嘴巴，去吃来自天空的水。

这段话描写了孩子们在雨中洗澡的痛快与欢乐。从“奔跑跳跃”、“大呼小叫”、“尽情享受”、“脱得光溜溜”等词我们可以体会到这点。孩子们的表现进一步说明了村上水的缺乏与珍贵。

2.母亲锁上水窖，笑着对我们说：“你们真的饿坏了。”这是我至今为止唯一听到的将“渴”说成是“饿”的话。

四、课外知识

马朝虎，常山县广播电视局记者，政协第六届常山县委员会委员。

1967年出生在常山天马镇的马朝虎自小爱好文学，中学毕业后，被常山棉纺厂召为机修工。业余时间，他几乎都用在发奋苦读和挑灯创作上。上世纪九十年代中期，他考进了常山电视台，扎实的功底加上勤奋努力，使他不仅在新闻岗位上连年有佳作，而且创作的文学作品不断在《南方周末》、《北京文学》等全国报刊上发表。