课外阅读。
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　　他们走到程老师家门口，看见程老师坐在椅子上睡着了。杨时悄悄地对同学说：“程老师正在休息，咱们在这儿等一会儿吧！”他们就一声不响地站在门口，一边默默地背书，一边静静地等候着。过了很久。程老师醒来，发现两个学生站在大雪纷飞的门外，就急忙把他们拉进屋里，心疼地说：“外面雪这么大，你们为什么不进屋呢？”杨时望着程老师慈祥的面容，诚恳地说：“老师，您正在休息，我们怎么能惊动您呢！”
1．仔细阅读短文，给短文加个合适的题目，写在文前的横线上。
2．用文中加粗的词语造句。
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3．从本文中你知道杨时是个怎样的学生？程老师又是个怎样的老师？
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参考答案：
1．程门立雪
2．“略”
3．杨时是尊敬老师的学生。程老师是关心学生的老师。

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　　他们走到程老师家门口，看见程老师坐在椅子上睡着了。杨时悄悄地对同学说：“程老师正在休息，咱们在这儿等一会儿吧！”他们就一声不响地站在门口，一边默默地背书，一边静静地等候着。过了很久。程老师醒来，发现两个学生站在大雪纷飞的门外，就急忙把他们拉进屋里，心疼地说：“外面雪这么大，你们为什么不进屋呢？”杨时望着程老师慈祥的面容，诚恳地说：“老师，您正在休息，我们怎么能惊动您呢！”
1．仔细阅读短文，给短文加个合适的题目，写在文前的横线上。
2．用文中加粗的词语造句。
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3．从本文中你知道杨时是个怎样的学生？程老师又是个怎样的老师？
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参考答案：
1．程门立雪
2．“略”
3．杨时是尊敬老师的学生。程老师是关心学生的老师。