按要求回答问题。
　　“哪一点不像呢？”伯父转过头来，微笑着问我。①他嘴里嚼着东西，嘴唇上的胡子跟着一动一动的。
　　“爸爸的鼻子又高又直，您的呢，又扁又平。”我看了他们半天才说。
　　“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说，“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”
　　“那怎么——”
　　②“可是到了后来，碰了几回壁，就把鼻子碰扁了。”
　　“碰壁？”我说，“您怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？”
　　“你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”
　　“哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”
　　在座的人都哈哈大笑起来。
1．照样子写词语。
又高又直　___________　___________　___________
2．把“四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”改为陈述句。
_____________________________________________________________
3．可以运用以下方法描写人物，文中①、②两处画  线句运用了怎样的方法呢？选一选。
A．动作描写　B．肖像描写　C．语言描写
①：_____　　②：_____
4．“四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”这句话中的“四周围黑洞洞的”比喻_______________，“碰壁”比喻_______________，全句的意思是_______________________________________。

参考答案：
1．又扁又平　又大又直　又亮又美
2．四周黑洞洞的，很容易碰壁。
3．①A　②C
4．旧社会的黑暗　鲁迅先生与反动势力作斗争时受到的挫折与迫害　鲁迅先生写文章揭露国民党反动派，他的笔是对敌斗争的匕首和刀枪。反动派非常害怕鲁迅的文章，不许他发表文章，而且要逮捕他
（不唯一，意思对即可）

按要求回答问题。
　　“哪一点不像呢？”伯父转过头来，微笑着问我。①他嘴里嚼着东西，嘴唇上的胡子跟着一动一动的。
　　“爸爸的鼻子又高又直，您的呢，又扁又平。”我看了他们半天才说。
　　“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说，“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”
　　“那怎么——”
　　②“可是到了后来，碰了几回壁，就把鼻子碰扁了。”
　　“碰壁？”我说，“您怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？”
　　“你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”
　　“哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”
　　在座的人都哈哈大笑起来。
1．照样子写词语。
又高又直　___________　___________　___________
2．把“四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”改为陈述句。
_____________________________________________________________
3．可以运用以下方法描写人物，文中①、②两处画  线句运用了怎样的方法呢？选一选。
A．动作描写　B．肖像描写　C．语言描写
①：_____　　②：_____
4．“四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”这句话中的“四周围黑洞洞的”比喻_______________，“碰壁”比喻_______________，全句的意思是_______________________________________。

参考答案：
1．又扁又平　又大又直　又亮又美
2．四周黑洞洞的，很容易碰壁。
3．①A　②C
4．旧社会的黑暗　鲁迅先生与反动势力作斗争时受到的挫折与迫害　鲁迅先生写文章揭露国民党反动派，他的笔是对敌斗争的匕首和刀枪。反动派非常害怕鲁迅的文章，不许他发表文章，而且要逮捕他
（不唯一，意思对即可）