阅读课文中的语段，回答问题。
　　①发明家忽然产生了一个想法：“盾太小啦！如果盾大得像个铁屋子，我钻在铁屋子里，敌人就一枪也戳不到我啦！”
　　②可是，这样固然安全，自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。自卫，是为了更好地进攻呀！
　　③对了，在铁屋子上开个小洞，从洞里伸出进攻的“矛”一一枪口或炮口。当然，这铁屋子还要会跑，得装上轮子，安上履带。于是，发明家发明了坦克。
　　④坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一，在战场上大显神威。
1．画出文中描写发明家想法的语段。
2．在（　　）里填上恰当的动词。
（　　）小洞　　（　　）轮子　　（　　）坦克
（　　）履带　　（　　）想法　　（　　）炮口
3．根据短文内容填空。
矛能_____________，不能_____________。
盾能_____________，不能_____________。
坦克既能_____________，又能_____________。

参考答案：
1．①②③自然段。
2．开个　装上　发明　安上　产生　伸出
3．进攻　自卫　自卫　进攻　进攻　自卫

阅读课文中的语段，回答问题。
　　①发明家忽然产生了一个想法：“盾太小啦！如果盾大得像个铁屋子，我钻在铁屋子里，敌人就一枪也戳不到我啦！”
　　②可是，这样固然安全，自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。自卫，是为了更好地进攻呀！
　　③对了，在铁屋子上开个小洞，从洞里伸出进攻的“矛”一一枪口或炮口。当然，这铁屋子还要会跑，得装上轮子，安上履带。于是，发明家发明了坦克。
　　④坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一，在战场上大显神威。
1．画出文中描写发明家想法的语段。
2．在（　　）里填上恰当的动词。
（　　）小洞　　（　　）轮子　　（　　）坦克
（　　）履带　　（　　）想法　　（　　）炮口
3．根据短文内容填空。
矛能_____________，不能_____________。
盾能_____________，不能_____________。
坦克既能_____________，又能_____________。

参考答案：
1．①②③自然段。
2．开个　装上　发明　安上　产生　伸出
3．进攻　自卫　自卫　进攻　进攻　自卫