课内阅读。
　　男孩跳下车，三步两步跑上台阶进了屋。不一会儿他出来了，背着一个小孩，显然是他的弟弟，看上去腿有残疾。他把弟弟放在最下面的台阶上，两个人紧靠着坐下。他指着保罗的车，说：“看见了吗？很漂亮，对不对？这是他哥哥送给他的圣诞礼物！将来，我也要送你一辆这样的新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。”
　　保罗的眼睛湿润了。他下了车，把小弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒，也坐了进去。他们三个人一起过了一个难忘的夜晚。
　　这个夜晚，保罗从内心里感受到，给予是令人快乐的。
1．这段文字是课文《_________》最后三自然段，作者是____国__________（作家名）。
2．用“____”在文中画出中心句。
3．从这段文字中你体会到了什么？
______________________________________________________________

参考答案：
1．给予是快乐的　美　丹.克拉克
2．给予是令人快乐的。
3．给予是快乐的。

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　　男孩跳下车，三步两步跑上台阶进了屋。不一会儿他出来了，背着一个小孩，显然是他的弟弟，看上去腿有残疾。他把弟弟放在最下面的台阶上，两个人紧靠着坐下。他指着保罗的车，说：“看见了吗？很漂亮，对不对？这是他哥哥送给他的圣诞礼物！将来，我也要送你一辆这样的新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。”
　　保罗的眼睛湿润了。他下了车，把小弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒，也坐了进去。他们三个人一起过了一个难忘的夜晚。
　　这个夜晚，保罗从内心里感受到，给予是令人快乐的。
1．这段文字是课文《_________》最后三自然段，作者是____国__________（作家名）。
2．用“____”在文中画出中心句。
3．从这段文字中你体会到了什么？
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参考答案：
1．给予是快乐的　美　丹.克拉克
2．给予是令人快乐的。
3．给予是快乐的。