课外阅读显身手。
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　　一天晚上，我从街上卖梨的摊子旁走过。突然脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱，才没摔倒。就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨，这时，我不禁耳热心跳，回头一看，幸好没人看见，便站起来走了。这时，梨已稳稳当当地到了我的手中。只见梨子黄澄澄的，散发出一股诱人的香味。
　　拿着梨，我心里老觉得不踏实，手里的梨怎么办呢？吃了，不好意思；扔掉吧，又舍不得。怎么办？我边走边想，不知不觉就到了家。爸爸见我拿着梨，就问□哪儿来的□□梨□梨□梨□是梨摊上的□我脸红了，结结巴巴说不出话来。爸爸严厉地说：“从小不学好，长大怎么得了？明天把梨送回去，把你丢失的东西找回来！知道了吗？”爸爸的声音不大，但很有力。我盯着脚尖，红着脸说：“是，爸爸。”但我不明白自己到底丢失了什么。
　　第二天早晨，我按照爸爸的吩咐，把梨送了回去。卖梨的阿姨夸奖我说：“真是个好孩子！”我脸红了，不好意思地笑了。这时，我终于找回了爸爸说我丢失的东西——诚实。
1．给短文加上恰当的标题。
2．在“□”里标上恰当的标点。
3．文中画“____”的部分是（　　）描写。
4．文中破折号的用法是（　　）
A．解释说明　　　　B．意思的转折　　　　C．意思的递进
5．写出各自然段的段落大意。
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6．“我”丢失了什么东西？谈谈你从这篇文章中懂得了什么。
__________________________________________________________

参考答案：
1．丢失的东西
2．：“？”“……　……　……。”
3．心理
4．A
5．“略”
6．“略”

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　　一天晚上，我从街上卖梨的摊子旁走过。突然脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱，才没摔倒。就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨，这时，我不禁耳热心跳，回头一看，幸好没人看见，便站起来走了。这时，梨已稳稳当当地到了我的手中。只见梨子黄澄澄的，散发出一股诱人的香味。
　　拿着梨，我心里老觉得不踏实，手里的梨怎么办呢？吃了，不好意思；扔掉吧，又舍不得。怎么办？我边走边想，不知不觉就到了家。爸爸见我拿着梨，就问□哪儿来的□□梨□梨□梨□是梨摊上的□我脸红了，结结巴巴说不出话来。爸爸严厉地说：“从小不学好，长大怎么得了？明天把梨送回去，把你丢失的东西找回来！知道了吗？”爸爸的声音不大，但很有力。我盯着脚尖，红着脸说：“是，爸爸。”但我不明白自己到底丢失了什么。
　　第二天早晨，我按照爸爸的吩咐，把梨送了回去。卖梨的阿姨夸奖我说：“真是个好孩子！”我脸红了，不好意思地笑了。这时，我终于找回了爸爸说我丢失的东西——诚实。
1．给短文加上恰当的标题。
2．在“□”里标上恰当的标点。
3．文中画“____”的部分是（　　）描写。
4．文中破折号的用法是（　　）
A．解释说明　　　　B．意思的转折　　　　C．意思的递进
5．写出各自然段的段落大意。
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6．“我”丢失了什么东西？谈谈你从这篇文章中懂得了什么。
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参考答案：
1．丢失的东西
2．：“？”“……　……　……。”
3．心理
4．A
5．“略”
6．“略”